ഉളളടക്കത്തിൽ ഒബ്ജക്റ്റ്, വസ്തു, ഫംഗ്ഷനുകളും ചുമതലകൾ

പെഡഗോഗി - ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഒരു മുഴുവൻ സെറ്റ്, ജനം തികച്ചും വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള പരിശീലനം, വിദ്യാഭ്യാസം ലക്ഷ്യം. അതിനാൽ, അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ട് അദ്ധ്യാപന സ്കൂളും സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുമുള്ള, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ .അദ്ധ്യാപന, സാമൂഹിക, നഴ്സറി, ഇത്യാദി. അറിവ് ഈ ശാഖ പ്രാധാന്യം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ ഒരു ഇന്നത്തെ വസ്തു, വസ്തു, പ്രവർത്തനങ്ങൾ അദ്ധ്യാപന എന്ന ചുമതലകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു അത്യാവശ്യമാണ്.

അതിനാൽ, ഉളളടക്കത്തിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് - ഈ മനുഷ്യ രൂപവത്കരണവും പ്രഹേളിക സംഭാവന സമൂഹത്തിൽ വികസനത്തിന് സ്ഥലം എടുത്തു ആ സമയത്ത്, ആകുന്നു.

അദ്ധ്യാപന വിഷയം , സദ്ദേശമായ പ്രവർത്തനം എന്നു വ്യക്തമായി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഈ സ്ഥാപനം ഒരു പ്രത്യേകം സ്ഥാപിച്ച സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്.

ജനറൽ അദ്ധ്യാപന ൽ പരിശോധിക്കും കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലന പ്രക്രിയകൾ വിശകലനം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അദ്ധ്യാപകർക്കും / അധ്യാപകർ, മെച്ചപ്പെടുത്താൻ രീതികൾ ഇടപെടൽ ഉപദേശം പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വികസന ട്രെൻഡുകൾ, വളരെ കൂടുതൽ.

ഒരു ശാസ്ത്ര ആയി പെഡഗോഗി മൂന്ന് പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന:

1. ജനറൽ സൈദ്ധാന്തിക. ഇത് അദ്ധ്യാപന ലെ പ്രതിഭാസങ്ങളും നിയമങ്ങൾ ഒരു പഠനം, ഈ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഡ്രോയിംഗ് സൈദ്ധാന്തിക അച്ചുകൂടം, പിന്നീട്, അറിവ് ഈ പ്രദേശം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശുപാർശകൾ വികസന ആകുന്നു.
2. വ്യത്യസ്ത പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയകൾ വേണ്ടി ദീര്ഘദൃഷ്ടി സംഘടിപ്പിക്കുന്നു പ്രവചന,.
3. സാങ്കേതിക ഫംഗ്ഷൻ, വിവിധ വസ്തുക്കൾ സൈദ്ധാന്തിക ചുവടും പൂർത്തീകരണം മുൻഗണന നൽകുന്ന - ഏകവിഷയകപ്രബന്ധം, പുസ്തകങ്ങൾ, അതുപോലെ പഠിപ്പിച്ചും വിദ്യാഭ്യാസ വിഷയങ്ങൾ ഇടപെടൽ പുതിയ രൂപങ്ങൾ രീതികളും പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന.

നാം ൽ ഇടയാക്കുകയും എന്തു മനസ്സിലാക്കാൻ ഫംഗ്ഷൻ .അദ്ധ്യാപന, വസ്തു, വസ്തു. എന്നാൽ താഴെ ചർച്ച ചെയ്യും അദ്ധ്യാപന കടമ, ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ബുദ്ധി അത്യന്താപേക്ഷിതമായ ഉണ്ട്.

അദ്ധ്യാപന ഓരോ രചയിതാവിന്റെ ദർശനം അതിന്റെ ഘടകം ഭാഗങ്ങൾ. എന്നാൽ, അത് ഉളളടക്കത്തിൽ ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണിക്കാൻ നല്ലത് ഈ ഫീൽഡിൽ പല നേതാക്കൾ വിവാദങ്ങൾ എന്ന്.

ഒന്നാമതായി, അത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലന പ്രക്രിയകളിൽ നടക്കുന്നത് സ്ഥിരമായ ആവർത്തിക്കുന്ന ബന്ധങ്ങൾ ഉള്ളടക്കം വിശകലനം വെളിപ്പെടുത്തൽ ആണ്.

രണ്ടാമതായി, ഈ ഗവേഷണ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടനയുടെ വേണ്ടി സാധ്യമായ പുതിയ രീതികൾ ടെക്നിക്കുകളും വികസന.

മൂന്നാമതായി, അത് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പ്രവചനം ആണ്.

നാലാമതായി, അത് പ്രായോഗികമായി ഏറ്റെടുക്കുന്ന അറിവിന്റെ ആപ്ലിക്കേഷനാണ്.

അങ്ങനെ, അത് അദ്ധ്യാപന വെല്ലുവിളികൾ ഫംഗ്ഷൻ പ്രാതിനിധ്യം നിന്ന് നേരിട്ട് നേടിയെടുക്കുന്ന വ്യക്തമായി.

മറ്റു കാര്യങ്ങളുടെ കൂട്ടത്തിൽ, ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ ടാസ്ക് ഈ പ്രശ്നം ഹൈലൈറ്റ് അത്യാവശ്യമാണ്. അത് ഞങ്ങൾ അഭ്യസ്തവിദ്യർക്കുള്ള കാണുകയും ഗ്രഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന രചയിതാവിന്റെ, ഭാവിയിൽ ആശയം, പരിഗണനയിലാണ് വശങ്ങൾ ഒരു കണക്കിലെടുക്കുന്ന എങ്കിൽ ആണ്. ലക്ഷ്യത്തിന്റെ തരത്തിലുള്ള ആണ്.

പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യം ചില സവിശേഷതകൾ അനുസൃതമായി ക്ലാസിഫൈഡ് കഴിയും:

• സമയം -, തന്ത്രപരമായ അടവ്, പ്രവർത്തന;
• സമഗ്രത പ്രകാരം പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയ - മറ്റെന്തിനെക്കാളും, വിദ്യാഭ്യാസ;
• യഥാർത്ഥത്തിൽ ബോധനപരം, ഫങ്ഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ - സാങ്കേതിക സമീപനം പ്രകാരം.

ലക്ഷ്യം, ചടങ്ങിൽ, വസ്തു അദ്ധ്യാപന കടമ: ചുരുക്കത്തിൽ, നാം ഈ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ വിചാരിക്കുന്നു എന്നു പറയുന്നു വേണം. നാം കൂടുതൽ വിശദമായി ഓരോ പ്രവർത്തനം കത്തിക്കാം. എന്നാൽ, അവരുടെ ഏതെങ്കിലും ശാസ്ത്രം പോലെ, അവർ ഒരു സ്ഥലം, വ്യക്തമായ, എന്നാൽ വ്യത്യസ്ത നിന്ന് കണക്കാക്കുന്നത് കോണുകളിൽ. ഒരേ കാര്യം - ഇത് ഉളളടക്കത്തിൽ പ്രശ്നത്തിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രശ്നം എന്ന് ഓർത്തു വേണം.

മാതാപിതാക്കൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ, തിരക്കേറിയ ഒക്കെയും ജനം, ഒരു തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ പ്രവർത്തനം - അദ്ധ്യാപന ഈ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ മൂല്യം അവരുടെ വയലിൽ പ്രൊഫഷണലുകൾക്കുമെല്ലാം മാത്രമല്ല വീഥിയിൽ സാധാരണ മനുഷ്യർക്ക് മാത്രമല്ല, അതിനാലാണ് അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നേരിടാൻ.