പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം സാമാന്യമായ അതിന്റെ വിലയിരുത്തൽ

സാമാന്യമായ ഉപദേശം അനുഭവം ഒരു വികസനം ആവശ്യമാണ് വിലയിരുത്തൽ മാനദണ്ഡം. അത് യോഗ്യത നില കാണിക്കുന്ന തെളിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ അത്യാവശ്യമാണ് ഒന്നാമതായി, ആ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നങ്ങളെയും വെല്ലുവിളികളെയും മറികടക്കാൻ എന്താണ് അധ്യാപകൻ എന്നതാണ്. ഗതി, ഭാവികാലത്തു പരിഹാരം - കുറവ് ഹ്രസ്വകാല വിജയം ദ്രുതഗതിയിലുള്ള കൊണ്ട് പലപ്പോഴും കഴിയുന്ന സമയം വിഭാഗത്തിൽ നീട്ടി. ബുദ്ധി ആവശ്യങ്ങൾ പരിശീലനവും അറിയാതെ എന്ന പ്രചോദനം രൂപീകരണം: അത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നങ്ങൾ, പോലുള്ള മറികടക്കാൻ പോംവഴിയും വളരെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്ന വളരെ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

വിപുലമായ പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം സാമാന്യമായ: അടയാളങ്ങൾ

ക്വാണ്ടിറ്റേറ്റീവ് ആൻഡ് ഗുണപരമായ സൂചകങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ:

1. സോഷ്യൽ അനുരൂപീകരണം, വിദ്യാഭ്യാസം - അവരുടെ സാമാന്യമായി, പുതിയ പരിസ്ഥിതി ഉപയോഗത്തിനായി കഴിവുകൾ ലഭ്യത നിറഞ്ഞ ശക്തമായ അറിവ്.
2. ക്യൂരിയോസിറ്റി, ബുദ്ധി പ്രവർത്തനം, പഠന സ്വാതന്ത്ര്യം ആഗ്രഹം.
3. സദാചാരം.
4. ഒപ്തിമലിത്യ് പഠിപ്പിക്കലും അനുഭവം പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ദൈർഘ്യം.
5. സഹപ്രവർത്തകർ അനുഭവം ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിവ്.
6. കാഴ്ചപ്പാട് ശാസ്ത്രീയ സുഖവും.

അദ്ധ്യാപന അനുഭവം സാമാന്യമായ - സത്യം മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് തിരയുക

പരിശീലനം ഫലം സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ ഖണ്ഡിക്കുന്നു പരമ്പരാഗത അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ തിരയൽ കൃഷി മെഥൊദൊലൊഗിചല് നൂതന ഒന്നുകിൽ. നവീകരണത്തിന്റെ - എക്സലൻസ് ഒരു ഗാരന്റി. വിവിധ വിദ്യകൾ പിണ്ഡം അപ്ലിക്കേഷൻ വളരെ വിശ്വസനീയമായ സൂചകം: മിക്കപ്പോഴും നൂതന പ്സെവ്ദൊപെദഗൊഗിഛെസ്കിഎ വിദ്യകൾ ഇഷ്യു.

പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം സാമാന്യമായ അധ്യാപകൻ നിന്നുള്ള ഡിമാൻഡ്:

1. ശാസ്ത്രീയവും മെഥൊദിചല് സാഹിത്യ ട്രാക്ക് സൂക്ഷിക്കുക പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിൽ ഒരു ഗ്രന്ഥസൂചികൾ ഒരുക്കും.

2. ന് വസ്തുക്കൾ അക്കുമുലേറ്റുചെയ്യുക : അനുഭവം കുറിപ്പുകൾ, പദ്ധതികൾ, അധ്യാപനം എയ്ഡ്സ്, പിച്ചവച്ചു വികസന സ്വന്തം നിരീക്ഷണം.

3., വിഷയങ്ങളുടെ നിര ഔചിത്യം വിഷയത്തിൽ ജോലി വിജയങ്ങൾ പരാജയങ്ങളുമായി പരിഗണിക്കുക.

അനുഭവം ഗുരു പഠിപ്പിക്കാൻ 4. സാമാന്യമായ ചില ഫോം ആവശ്യമാണ്: ഈ ലേഖനം, റിപ്പോർട്ട് അല്ലെങ്കിൽ സിസ്റ്റമാറ്റിക് നിർദേശ വസ്തുക്കൾ.

5. കണ്ടെത്തലുകൾ പ്രായോഗിക അനുഭവത്തിന്റെ വിലയിരുത്തൽ അടിസ്ഥാനവും നിർമ്മാണം. അപ്ലിക്കേഷനുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്: മാപ്പുകൾ, ചാർട്ടുകൾ, പട്ടികകൾ, തുടങ്ങിയവ ...

പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം സാമാന്യമായ കമ്മീഷൻ നിന്നുള്ള ഡിമാൻഡ്:

1. തന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ അധ്യാപക പ്രവർത്തനം നിരീക്ഷണ പഠനം, ക്ലാസുകൾ, വിനോദ പരിപാടികൾ പങ്കെടുക്കും.

പിച്ചവച്ചു അറിവ് ഗുണനിലവാരം 2. അനാലിസിസ്, വിദ്യാഭ്യാസ നില ജനറൽ വികസന.

3. വിധേയത്വം വിലയിരുത്തൽ മാനദണ്ഡം അനുഭവം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

ന് അനുഭവങ്ങൾ 4. ചർച്ച പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിൽ, മെഥൊദിചല് അസോസിയേഷൻ യോഗത്തിൽ, കരണീയം.

5. ഉപദേശം അനുഭവം സാമാന്യമായ ഓപ്പൺ സെഷനുകൾ വഴി വിരിച്ചു സെമിനാറുകൾ, സമ്മേളനങ്ങൾ, സഹപ്രവർത്തകർ പരിചയം കൈമാറ്റം ദൃശ്യ എയ്ഡ്സ് സംഘടന.

മെഥൊദിചല് പഠനത്തിനായി 6. രജിസ്ട്രേഷൻ വസ്തുക്കൾ.

7. ഡോക്യുമെൻറ്: അധ്യാപകൻ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രത്യേകതകൾ, പേര്, മറു, പത്രൊംയ്മിച്, വിദ്യാഭ്യാസം (എന്ത്, എവിടെ, എപ്പോൾ), പെദ്സ്തജ്ഹ്, അവാർഡ്, സ്വകാര്യ പ്രത്യേകതകൾ, പെഡഗോഗിക്കൽ വിജയം, റെപ്ലിക്കേഷനുള്ള വിദഗ്ധ ശുപാർശകൾ പൊതു മുഖം ചുരുക്കത്തിൽ. കുറിപ്പുകളും പാഠ്യപദ്ധതികൾ, ഫോട്ടോഗ്രാഫിക് റെക്കോർഡിംഗ്, വിശകലനം (സന്ദർശനങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്ക് മുതൽ ശശ), സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി, മെഥൊദൊലൊഗിചല് പ്രശ്നം ഒരു റിപ്പോർട്ട്.