ആരോഗ്യം, രോഗങ്ങൾ വ്യവസ്ഥകളും
ജ്പ്ര്ര് - എന്താണിത്? ജ്പ്ര്ര് ആൻഡ് ACH. മക്കൾ ൽ ജ്പ്ര്ര് ചികിത്സ
ലോകത്തെ ഓരോ വർഷവും ജ്പ്ര്ര് അഞ്ചാറ് കുട്ടികളുടെ ശതമാനം ഏകദേശം 2 മടങ്ങ് വർധിച്ച് കർക്കശമായ കണക്കുകൾ പ്രകാരം. അത് എന്താണ്, എല്ലാം അറിയുന്നില്ല. മാനസിക സ്പീച്ച് ബുദ്ധിമാന്ദ്യം - അതേസമയം, ജ്പ്ര്ര് ചുരുക്കപ്പേരാണ് വെറും നിൽക്കുന്നു. കൂടാതെ, കുട്ടികളുടെ തകരാറുകളും, മറ്റ് രണ്ടു നിയുക്ത ഉണ്ട് സ്പീഷീസ് (പ്രസംഗം വികസന കാലതാമസം) ഉം ബുദ്ധിമാന്ദ്യം (കാലതാമസം മാനസിക വികസനം). കേസുകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും എല്ലാ മൂന്നു ലിങ്കുചെയ്യുകയും ഇങ്ങിനെ ചെയ്യുന്നു. ഏതു അപ്പനെയും അമ്മയെയും മറ്റുള്ളവരിൽനിന്നു ഇതിനകം പറഞ്ഞ വാചകങ്ങൾ പെട്ടുപോകുന്നത് അവരുടെ കുട്ടി കഷ്ടിച്ച് ഏതാനും വാക്കുകൾ പറയുകയും വസ്തുത വലിയ പ്രാധാന്യം. പല മാതാപിതാക്കളും വിശ്വസിക്കുന്നു: സമയം വന്നു കുഞ്ഞിനെ "സംഭാഷണം" ചെയ്യും. എല്ലാ കലയല്ല അറിയുന്നത് അത് മറികടക്കാൻ എങ്ങനെ, എത്ര വര്ഷം, എന്താണെന്ന് ജ്പ്ര്ര്, എന്തുകൊണ്ട് അത്, പിശകുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ സമയവും സ്ഥിതിഗതികൾ തിരുത്താൻ സഹായിക്കും ചെയ്യുന്നു. മനുഷ്യരിൽ ഇന്നസന്റ്, ഞങ്ങളുടെ പൗരന്മാരുടെ പ്രത്യേകിച്ച് ഏറ്റവും പ്രായം കുറഞ്ഞ ശേഷം സമൂഹത്തിലെ അനുകൂലനം, സ്വയം തിരിച്ചറിവ്, ചില വിജയത്തിന്റെ നേട്ടം, മൂളല് നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു - ഒരു മുഴുവൻ ജീവിതം കൊണ്ട്.
മാനസിക സ്പീച്ച് വികസനം വഴിയാവും
"? ജ്പ്ര്ര് - അത് എന്താണെന്ന് അത് എപ്പോൾ അത് ശരിയാണ്" ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നതിനു 7 വർഷം താഴെയുള്ള കുട്ടിയോടൊപ്പം സാധാരണ വികസന സ്കെയിൽ നൽകുക. കര്മം എന്നു മാനസിക സ്പീച്ച് വികസനം - കഴിവുകളും ശേഷിയുടെ ഒരു കൂട്ടം. ശബ്ദങ്ങൾ ലളിതവും പുനഃസൃഷ്ടി പുറമേ, ഈ ഒരു വാക്യത്തിൽ വ്യക്തിഗത വാക്കുകളുടെ ബാധ്യതയായി, വാക്കുകളും അവരുടെ ലോജിക്കൽ ഉപയോഗം ശരിയായ ഉച്ചാരണം ഉൾപ്പെടുന്നു, കാലക്രമേണ മതി മതിയായ എക്സ്പ്രസ് ക്ലിയർ കഴിവ് ക്രിയകൾ പിശകുകൾ ഇല്ലാതെ ഉപയോഗിക്കുക, സർവ്വനാമം (ഞാൻ അവൻ എന്നെ, നിങ്ങൾ, തുടങ്ങിയവ), അവരുടെ ചിന്തകളും ആഗ്രഹങ്ങൾ. ഡയഗ്നോസിസ് ജ്പ്ര്ര് കുട്ടി ഏകദേശം 5 വർഷം വയസ്സിൽ വെച്ചു വേണം. താഴെയുള്ള പട്ടിക മാതാപിതാക്കൾ എന്തു വേർതിരിച്ച് സഹായിക്കും എന്തു വയസ്സിൽ അവർ കുട്ടിയെ കഴിയണം.
| പ്രായം | കഴിവുകൾ |
| 0-1 (മാസം) | അത് ആക്സസ് ചെയ്യാൻ (- ഒരു പുഞ്ചിരി സന്തോഷമോ ഏതെങ്കിലും പ്രകടനമാണ്, മൂർച്ചയുള്ള കണിശമായ സാധ്യത കരഞ്ഞു, ഇടപഴകുമ്പോൾ നിരാശ തേങ്ങലുണ്ടായിരിക്കും, ഭാവഭേദങ്ങൾ ടെൻഡർ ചെയ്തത്) വൈകാരിക പ്രതികരണം സുമിത്ര. |
| 1-3 (മാസം) | ഗുലെന്, കാവല്ക്കാരന്, 3 മാസം അവസാനത്തോടെ - പ്രത്യേക ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചാരണം വളരെ ലളിതമായ. |
| 3-6 (മാസം) | ആദ്യ എന്ഡോസള്ഫാന് ന് കലപിലകൂട്ടലിന്, പുതിയ ശബ്ദങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു അടുത്ത് 6 മാസം കൂടുതൽ കൂട്ടച്ചേർക്കുക വ്യക്തിഗത വെളിച്ചം സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് (, MA, PA, അങ്ങനെ ആണ് ഒരു കരുതിക്കൂട്ടിയുള്ള കണക്ഷൻ ശബ്ദം കോമ്പിനേഷനുകളും ശബ്ദം, കുഞ്ഞ്, അവൻ ചെയ്യുന്നതു ഇന്നതു താത്പര്യമുണ്ടാകുവാൻ അത് കേൾക്കണം ശേഷം മുതലായവ). |
| 6-9 (മാസം) | അക്ഷരങ്ങളും സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് ലളിതമായ സങ്കലനങ്ങളിൽ മതി വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണം, ശിശുക്കളുടെയും ആളൊന്നിൻറെ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് ലളിതമായ വാക്കുകൾ (കരുതുക) ശേഷം ആവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി 9 മാസം അടുത്തത്. കൂടാതെ, മക്കൾ ഇതിനകം ചില വാക്കുകളും വാചകങ്ങളും അർഥം, പോലുള്ള "എവിടെ" ഈ എന്റെ അമ്മ "മാർപ്പാപ്പയുടെ മനസ്സിലാക്കേണ്ടത്? '" "PNE" പൂച്ച ചെയ്യുന്നു "," "Wow" ഒരു നായ ഉണ്ടാക്കുക "അങ്ങനെ പോകുന്നു. |
| 1 (വർഷം) | ലളിതമായ വാക്കുകൾ പര്യാപ്തമായ ഉച്ചാരണം. ആരോ 10-12 ആരെങ്കിലും 2-3 മാത്രം, അവിടെ, പക്ഷേ അവർ കുട്ടികളുടെ പദസമ്പത്തിലും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. |
| ൧-൧.൫ (ങ്ങൾ) | സന്തോഷത്തോടെ കുട്ടി ആവേശം നാടകങ്ങൾ, ഓരോ ദിവസവും പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠന സമ്പർക്കം വരുന്നു. ഒരു സജീവ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നതു, കുഞ്ഞിനെ വേഗം അടുത്ത 6 മാസത്തിനിടെ ഏകദേശം 100 വാക്കുകളിലും എത്താൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത് പദസമ്പത്തിലും, വികസിക്കുന്നു. കുട്ടി ഇത്തരം "കിറ്റി-PNE PNE" എന്ന ഏറ്റവും ലളിതമായ വാചകങ്ങൾ, രൂപം ചെയ്തിരിക്കാം, "കാര്യം വിലക്കുകയും." വാക്കുകൾ ഇപ്പോഴും വ്ര്യ്ല്യ് പറയുന്നു, എല്ലാ പല ശബ്ദങ്ങൾ അത് മനസ്സിലാക്കാൻ വിധത്തിൽ ഉരുവിടുന്നു, പ്രസംഗം ഭാവഭേദങ്ങൾ ആംഗ്യങ്ങളും ചേർക്കുന്നുവെങ്കിലും, പുതിയ ഉപയോഗിക്കാന് പറ്റുമെങ്കില് വചനം സ്വഭാവം നിലവിലുള്ള, എന്നാൽ വഴിയിൽ, അവൻ പറയുന്നു ശ്രമിക്കുന്ന വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിയും എന്ന്, വികസനത്തിന്റെ സാധാരണ എന്ന്. |
| ൧.൫-൩ (ങ്ങൾ) | കുട്ടിയുടെ പ്രസംഗം കൂടുതൽ വ്യത്യസ്തമായ മാറുന്നു. ചില കുട്ടികൾ 3 വർഷം ശരിയായി, ഒരു "പി" കൂടെ മിക്കവാറും എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും ഉച്ചരിക്കുകയും, എന്നാൽ പലപ്പോഴും "വ", "H", "സി", "H", "W" ഉം "W" ഇപ്പോഴും പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. പദാവലി 3 വർഷം നിങ്ങൾ ബുദ്ധിപരമായി വേണം അവരെ ഉപയോഗിക്കാൻ 3,000 വാക്കുകൾ വളരാൻ, ഒരു "എവിടെ", "കാരണം", "എപ്പോൾ" ഇതിനകം ഉൾപ്പെടുത്തുക,,. |
| 3-5 (ങ്ങൾ) | കുട്ടികൾ ശരിയായി എല്ലാ അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദങ്ങൾ ബഹുഭൂരിപക്ഷം ആ അർത്ഥവത്തായ വാചകങ്ങൾ പദങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന, അവരെ ചെറിയ സ്റ്റോറികൾ നല്ല, മാത്രമല്ല മനഃപാഠം ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം ചിത്രം വിവരിക്കുക "അതെ" അല്ലെങ്കിൽ "അല്ല", മാത്രമല്ല കൂടുതൽ സ്ഥലം ഉച്ചരിക്കുന്നതുപോലെ പറയു പകൽ അവർക്ക് എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് നിന്ന്. |
| 5-6 (ങ്ങൾ) | വളച്ചൊടിക്കൽ ഇല്ലാതെ ആംഗ്യങ്ങൾ making ഏറ്റവും മക്കൾ, സംഭാഷണം ഏർപ്പെടാൻ വ്യക്തമായി പാത്രങ്ങൾക്ക് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. |
| 6-7 (ങ്ങൾ) | അത് ശരിയും ഫലപ്രദമാകൂ. കുട്ടി കണ്ടതിന് ബുദ്ധിമുട്ട് യക്ഷിയെ, ചിത്രം വിവരണം പാടില്ല. ഈ പ്രായത്തിൽ പല മക്കൾ, വായിച്ചു count, യുക്തിയുടെ ലളിതമായ പസിലുകൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും. |
ഈ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നിന്നുള്ള ഡീവിയേഷനുളുടെ മാതാപിതാക്കൾ ഉപദേശം ഒരു ഡോക്ടറുടെ ഉപദേശം ഒരു ചടങ്ങിൽ കഴിയും.
അത് അലാറം ശബ്ദം അത്യാവശ്യമാണ് എപ്പോഴാണ്
പട്ടികയുടെ മൂല്യങ്ങൾ മുകളിൽ കണിശമായ ചട്ടക്കൂട് പ്രശ്നം അല്ല, കേവല ആകുന്നു. എല്ലാവരും, അതും കുട്ടിയെ, - മാത്രം അവളുടെ വ്യക്തിഗത സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ സഹകരിച്ചാല് ഉണ്ട് ഒരു വ്യക്തി, ഒരു മുഴുവൻ പ്രത്യേക "പ്രപഞ്ചം". അതുകൊണ്ടു, മുകളിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന എല്ലാ ഡാറ്റയും പ്ലസ്-മൈനസ് വരെയാണ് അഡ്ജസ്റ്റു ചെയ്യാം, എന്നാൽ വികസനത്തിന്റെ 7 വർഷം സാധാരണ വേണം. എന്നാൽ, നിലവാരം ഗണ്യമായ നിരുപയുക്തമായി പലപ്പോഴും കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വം അർത്ഥമില്ല, അവന്റെ ജ്പ്ര്ര് സാന്നിധ്യം.
- 3-4 മാസം കുഞ്ഞിനെ അവനെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാഗ്ദാനം നിസ്സംഗത തുടരുന്നു, സ്നേഹം, ആർദ്രത ശ്രദ്ധയും തന്റെ പ്രകടനമാണ് ന് പുഞ്ചിരി പാലിക്കുന്നില്ല, തൻറെ മാതാപിതാക്കളോട് അപ്പീൽ പ്രതികരിക്കാൻ ഇല്ല;
- 9 മാസം യാതൊരു കലപിലകൂട്ടലിന് വരെ, കുട്ടിയെ ഒരു അക്ഷരം പറയുന്നില്ല (എന്തെങ്കിലും ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ ചില മക്കൾ, അവരുടെ ആഗ്രഹം ആംഗ്യങ്ങളെ, ഒരേ സമയം ഞരക്കം വിശദീകരിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ ആരെങ്കിലും, അവർക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ശബ്ദം ആവർത്തിക്കാൻ);
- 1st വർഷം കുട്ടിയെ, സ്വസ്ഥമായിരുന്നു തചിതുര്ന്, സ്ഥിരമായ ചെറിയ പുഞ്ചിരിക്കുന്ന ഗുരുതരമായ, കോൺടാക്റ്റ് പോകാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്;
- ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന ജ്പ്ര്ര് 10 വാക്കുകളോ അങ്ങനെ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു 2nd വർഷം പദാവലിയിലും വേണ്ടി, കുട്ടി ആളൊന്നിൻറെ പദസമ്പത്ത്, ചുറ്റും അവന്റെ ആഗ്രഹം എന്താണ് മോശം മനസ്സിലാക്കാൻ സാധ്യമല്ല ആവർത്തിക്കുക ഓഫറുകളും പോലുള്ള "കാര്യം എന്നു" രണ്ടു വാക്കുകൾ, നടത്താൻ ശ്രമിക്കും ഇല്ല ;
- ( "എവിടെ ലിറ്റിൽ?", "എവിടെ ചെവി?") വസ്തുക്കൾ പേരുകൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കി 2.5 വർഷം കുഞ്ഞിനെ, ശരീരത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ ചോദ്യങ്ങൾ വേഗത്തിലും ശരിയായി പ്രതികരിക്കാൻ കഴിയില്ല അത് പൊതുവേ, എന്നപോലെ പലപ്പോഴും അവനെ ആവശ്യപ്പെട്ടു പ്രവർത്തിക്കും ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല ഇത് ഏറ്റവും ലളിതമായ അഭ്യർത്ഥനകൾ ശ്രദ്ധ ഇല്ല;
- സ്വതന്ത്രമായി നിർദേശങ്ങൾ നടത്താൻ 3 വർഷം അല്ലെങ്കിൽ അങ്ങനെ പിന്നീട് വെളിപ്പെടുത്തി കുഞ്ഞിനെ കഴിവും ജ്പ്ര്ര് വായിക്കുന്ന വിനയാകുന്നു, ചില കുട്ടികൾ, വളരെ വേഗത്തിൽ ഒന്നുകിൽ സംസാരിച്ചു തുടങ്ങാൻ വളരെ സാവധാനം വാക്കുകളുടെ അവസാനഭാഗങ്ങ, അല്ലെങ്കിൽ "വിഴുങ്ങുമ്പോൾ", അല്ലെങ്കിൽ അംഗവിക്ഷേപങ്ങളും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം, മിണ്ടാതെ, ഭാവഭേദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ അർഥം തപ്പി, നൊമ്പരങ്ങള്, അല്ലെങ്കിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടവരോട് ആവർത്തിക്കുക പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ വാക്കുകൾ മകനാണ് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് അറിയില്ല.
ഭാഷ വികസനത്തിൽ അപര്യാപ്തതകൾ പുറമേ, ജ്പ്ര്ര് താഴെ സ്വയം വ്യക്തമാക്കാനിടയുണ്ട് കഴിയും:
- വായ് ഏകദേശം നിരന്തരം പകുതി-ഓപ്പൺ;
- അമിതമായ സലിവതിഒന്;
- സമരോത്സുകതയെ;
- അശ്രദ്ധരായിരുന്ന;
- ക്ഷീണം;
- പാവപ്പെട്ട മെമ്മറി;
- ശാരീരിക വികസനത്തിൽ കാലതാമസം;
- ഭാവനയുടെ അഭാവം;
- ഒറ്റപ്പെടൽ.
തകരാറുകളും വികസനത്തിന് കാരണമാകുന്ന കാരണങ്ങൾ
- അത് എന്താണ് ജ്പ്ര്ര്: ചോദ്യം മാതാപിതാക്കൾ ഉണ്ട്? രോഗ അല്ലെങ്കിൽ? എന്നാൽ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ നീണ്ട ഇതു ഗ്രഹിച്ചു. നിരവധി പഠനങ്ങളും മാനസിക സ്പീച്ച് വികസനത്തിൽ കാലതാമസം തലച്ചോറിലും കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം ൽ ശാരിക മൂലമാണ് കാണിയ്ക്കുന്നത്. അവർ പോലും ജനനത്തിനു മുൻപ് കുഞ്ഞിനെ ബാധിക്കുന്ന ചിലത് വിവിധ ഘടകങ്ങൾ, ഇത് സംഭവിക്കാം, ചില ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ സംഭവിക്കാം. ഈ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- ഗർഭാവസ്ഥയിലും ഭാവിയിൽ അമ്മ മേൽ കൊണ്ടുപോയി മറ്റ് പകർച്ചവ്യാധികൾ സമയത്ത്;
- ജനന (, നീണ്ടുപോകും, ദ്രുതഗതിയിലുള്ള അകാല, വൈകി);
- ജനനസമയത്ത് പരിക്ക് (സെർവിക്കൽ നട്ടെല്ലുകളുടെ, മുഴകൾ, കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം);
- ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ ഗുരുതരമായ അണുബാധ;
- എന്റെ അമ്മയുടെ ഉദരത്തിൽ ഓക്സിജൻ;
- ചരട് എൻടാംഗിൾമെന്റ് ജനനസമയത്ത് കഴുത്തു
- ചില വളര്ത്തു രീതികൾ (വളരെ അലോസരപ്പെടുത്തുന്ന കസ്റ്റഡിയിൽ, അവനെ ചികിത്സ, തങ്ങളുടെ മക്കളെ മാതാപിതാക്കൾ എതിർപ്പ്, അവർ പ്രായോഗികമായി മുഴുവൻ ദിവസം എവിടെ ഒരു സാഹചര്യം, ചെറുപ്പം മുതൽ, തങ്ങൾക്കു,, മാതാപിതാക്കളുടെ മാത്രമേ ദോഷം ഒരു കുട്ടി യുടെ ഏതെങ്കിലും മുൻകൈയെടുക്കുവാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം ഒഴിവാക്കൽ ഭക്ഷണം ഡയപ്പറുകള് മാറ്റുന്നതിൽ);
- അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ ശൈശവ ദശയിലാണ് മക്കൾ ആരതിയുടെ.
രോഗങ്ങൾ ജ്പ്ര്ര് കാരണം
ജ്പ്ര്ര് ഏറെക്കുറെ കുട്ടി ഉയർന്നുവന്നിരുന്നു ഒരു കൂട്ടുകാരൻ, ചില കേസുകളിൽ, ഒപ്പം താഴെ രോഗങ്ങൾ പ്രധാന ലക്ഷണങ്ങൾ ഒന്നായി:
- ജനിതക തലച്ചോറിലെ കോശങ്ങൾ ഘടന ബ്രേക്കിംഗ്;
- അപസ്മാരം;
- അടയുന്നതു ;
- CNS ലേക്ക് തകരാറുകളും;
- മാനസിക രോഗം;
- ക്ഷതംമുലമുള്ള;
- ഹൈഡ്രോസെഫാലസ്;
- ഇംത്രച്രനിഅല് മർദ്ദം;
- ബ്രെയിൻ ട്യൂമർ;
- ലെഉകൊദ്യ്സ്ത്രൊഫ്യ്;
- സെർവിക്കൽ നട്ടെല്ലുകളുടെ എന്ന നുള്ളിയെടുക്കപ്പെട്ട് നാഡി;
- തലച്ചോറിന്റെ രക്തക്കുഴലുകൾ പ്രശ്നങ്ങൾ;
- ശ്രവണ ലിക്വൊര്ദിനമിക.
കൂടാതെ, പലപ്പോഴും കൂട്ടുകാരൻ ജ്പ്ര്ര് ഓട്ടിസം, ഡോക്ടർമാരുടെ ഭൂരിഭാഗവും ബ്രെയിൻ പ്രദേശങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ട് നാഡീവ്യൂഹം രോഗം തിരിച്ചറിഞ്ഞു. ജീനുകൾ അവരുടെ പ്രതിപ്രവർത്തനം മാറ്റം ലെ മ്യൂട്ടേഷനുകൾ ഈ രോഗങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക.
ജ്പ്ര്ര് ആൻഡ് ACH
ആരംഭിക്കുന്നതിന് എന്തു അയ്യോ വിശദീകരിക്കാൻ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഈ ചുരുക്കെഴുത്ത് "എസ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ" എന്നാണ്. നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ ഓട്ടിസം എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർധിച്ചുവരികയാണ്. യുഗവും മെഡിക്കൽ ഗവേഷണം, 3-5 1000 പേർക്ക് കുറിച്ച് ഇത്തരം ആളുകൾ, ഒപ്പം എസ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ, അധികം കണ്ടിട്ടില്ല എന്ന് വരുന്നവരോട് പ്രകാരം. ഓട്ടിസം ഒരു ഒഴിഞ്ഞു ജീവിക്കൻ കൂടെ മുതിർന്നവർ, മാത്രം മിക്ക കേസുകളിലും, പലപ്പോഴും സാമൂഹിക വശം പ്രയാസമുള്ളതായി. വികസന കാലതാമസം കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക സ്വഭാവം പ്രായ ഒപ്പം ACH വേണ്ടി ഒടുക്കിയ കാരണം ചെറുപ്പം മുതൽ അറിയിപ്പും ജ്പ്ര്ര് ആൻഡ് ACH കുട്ടികളുടെ കഴിയും, എന്നാൽ അവർ പലപ്പോഴും ആദ്യ ലക്ഷണങ്ങൾ അലാം മാതാപിതാക്കൾ കാരണമാകും ചെയ്യരുത്. ചിലപ്പോൾ അത് ഒരു ഉദാഹരണത്തിന്, .കുറചോരഹങ്കാര അവർ ഇല്ലെങ്കിലും കൂടെ അസാധാരണമായ മറ്റുമുള്ള താലന്ത് കൂടെ വിടവ് പശ്ചാത്തലം, ഒരു അതുല്യമായ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വാക്കുകളെ, അക്കങ്ങൾ ധാരാളം മുറികൾ, ഇത്യാദി നേരെ ഹിസ്നു ചില കുട്ടികൾ സംഭവിക്കുന്നു. കൂടാതെ, ഓട്ടിസം എന്നിവ അതിശയിക്കാനില്ല പല തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ ഉദാഹരണത്തിന്, എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ദൈനംദിന ആവർത്തനം കൊണ്ട് നിർബന്ധിത വിസർജ്യങ്ങളിൽ തിന്നും കഴിഞ്ഞ വിശദമായി മുമ്പ് ഒരു പ്രത്യേക, ഓർമ്മ അനുഷ്ഠാന ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഒപ്പം ആചാരങ്ങളായിരുന്നോ സമൂഹത്തിൽ നിന്ന് ചെറിയ വ്യതിയാനം പലപ്പോഴും അറിഞ്ഞു ചെയ്യുന്നു തൊടുന്നു "ശത്രുത." ഭക്ഷ്യ തയ്യാറെടുപ്പ് പുറമേ, പലപ്പോഴും ഉറങ്ങാൻ കുട്ടികളെ ആചാരപരമായ തയ്യാറാക്കുന്നതിനു ദിനാചരണം അടയാളപ്പെടുത്തി. ACH കുട്ടികൾക്കും കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ത്രോ, കഠിനമായ അല്ല ആര്ഭാടത്തോടെയുള്ള തുടരുന്നതിനിടയിൽ തന്നെ, അവരുടെ ഇച്ഛാനുസരണം വിധത്തിൽ അവരെ വാഴ, അങ്ങനെ നടുന്ന കൊണ്ട് തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പരമ്പര നടത്താൻ. പല മാതാപിതാക്കളും പോലും അവരെ പോലെയാണ്, മാത്രമല്ല അവരുടെ കുട്ടികളുടെ സ്വഭാവം പ്രായം അങ്ങനെ പരിപാടിയിൽ വിനിയോഗത്തിന്റെ ആകുന്നു. എസ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ കൂടെ ജ്പ്ര്ര് ഏകദേശം 3-വർഷം വേണ്ടത്ര തലവകാരാരണ്യകം മാറുന്നു. നടപടിയൊന്നും എടുക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു പഴയ കുട്ടി സ്കൂളിൽ വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ട്, അവനെ, ഈ കാലയളവിൽ വിഭാഗവും ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ ചെയ്തവരിൽ ഇഷ്ടമല്ല ചെയ്തവരാരോ, നേരെ കയ്യേറ്റവും കാണിക്കാൻ ഒരു സമൂഹത്തിൽ നിന്നും നീക്കുകയോ ആരംഭിക്കാൻ, സ്വയം കടന്നുകൂടി ചെയ്യാം.
ലക്ഷണങ്ങൾ: എസ് സവിശേഷതകൾ ജ്പ്ര്ര്
ഒരു നവജാത തിന്നു വികസനത്തിൽ കൂടുതൽ കാലതാമസം കഴിയുന്ന ഓട്ടിസം സവിശേഷതകൾ എന്ന് സംശയിക്കുന്ന, ഇത്തരം ലക്ഷണങ്ങൾ സാധ്യമാണ്:
- അപ്രതീക്ഷിതമായി ചെറിയ അസ്വാരസ്യം ആൻഡ് ഉദ്ദീപനങ്ങളുമായുള്ള കനത്ത കരച്ചലും അനാവശ്യമായി അക്രമാസക്തമായ പ്രതികരണം (ദീപം, ടിവി ഓൺ ചെയ്ത് പോലെ നീക്കി);
- ശക്തമായ ഉദ്ദീപനങ്ങളുമായുള്ള (ഉദാ, ഷോട്ട്) ലേക്ക് ദുർബല അല്ലെങ്കിൽ യാതൊരു പ്രതികരണം;
- ദുർബലരായ ആവേശം മോട്ടോർ (കാലുകൾ, ഹാൻഡിലുകൾ, പുഞ്ചിരി) പ്രകടിപ്പിച്ചപ്പോൾ
- പ്രവർത്തനം പലിശ പ്രകടനമാണ്, മാത്രം കളിപ്പാട്ടം ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള, ഒപ്പം സംരക്ഷണം കെട്ടഴിച്ചു ജനം അവരെ ചാറ്റ്.
പഴയ അത്തരം കുട്ടികളെ മാറും കൂടുതല് എസ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ കൂടെ ജ്പ്ര്ര് പ്രത്യക്ഷനായി. 1-1.5 വർഷം വയസ്സിൽ രോഗം ലക്ഷണങ്ങൾ:
- യാതൊരു കലപിലകൂട്ടലിന്;
- അപൂർവ അവരുടെ പേരുകൾ കോൾ പ്രതികരിക്കാൻ മടിക്കും;
- കുഞ്ഞിനെ നടന്നു പഠന സമയത്ത് പ്രത്യേകതകൾ ആണ്, മറ്റ് ആളുകളുടെ കണ്ണുകളിലേക്ക് നോക്കി ഒഴിവാക്കാൻ;
- ആംഗ്യങ്ങളെ കൊതിക്കുക, പലപ്പോഴും അവരുടെ അടുത്ത് ആരാണ് ഒരു കയ്യിൽ ചെയ്യാൻ;
- , ഹാൻഡിൽ കാണിക്കാൻ ഉൾകൊള്ളുന്ന, ഉദാഹരണത്തിന്, അമ്മ, "വിട" കൈവീശി അല്ല ഇല്ല;
- യാതൊരു സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് പറയരുത്;
- ഉറക്കത്തിലേക്ക് വീഴുക വേണ്ടരീതിയിൽ ഉറങ്ങാൻ ഹാർഡ്.
3 വയസ്സിനും മദ്ധ്യേയുള്ള ലക്ഷണങ്ങൾ:
- മറ്റ് മക്കൾ കുട്ടികളെ അപൂർവ്വമായി സ്വന്തം സമീപനം;
- മാത്രം കളിക്കാൻ മുൻതൂക്കം, ഒഴിവാക്കാനും;
- അവനെ ചുറ്റുമുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങൾ മറുപടി;
- അറിയുന്നില്ല "മറ്റു കുട്ടികളുമായി വളവുകൾ (ഉദാ കിന്റർഗാർട്ടൻ) എടുത്തു," മോശമായി സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി ചുറ്റും ലിപിയുടെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.
ഈ പ്രായ പരിധി ലെ എസ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ കൊണ്ട് ജ്പ്ര്ര് വ്യതിയാനങ്ങളും താഴെ സ്വയം വെളിപ്പെടുത്തും കഴിയും:
- ചെറിയ പദസഞ്ചയം;
- സവിശേഷതകളിലെ വെർബൽ അഭ്യർത്ഥനകളുടെ പകരം;
- ഇതിനകം പരിചയമുളള വാക്കുകൾ സംയോജിപ്പിച്ച് ദുർബലമായ കഴിവ്;
- അഭ്യർത്ഥനകൾ മുതിർന്നവർ മറ്റ് കുട്ടികൾക്ക് അപൂർവ അപ്പീൽ;
- കഴിവില്ലായ്മ അല്ലെങ്കിൽ മടി മാതാപിതാക്കൾ പറയുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ആ രസകരമായ ഇന്ന് കിൻഡർഗാർട്ടൻ ആൻഡ് പോലെ ആയിരുന്നു;
- ( "എന്താണ് നിങ്ങളുടെ പേര്," കുട്ടി മറുപടി, "നിങ്ങൾ സാഷ വിളിക്കും" ചോദ്യത്തിന്) സർവ്വനാമം ദുരുപയോഗം;
- കഴിവില്ലായ്മ ഭാവനയുടെ, ഭാവന ആവശ്യമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ;
- ഒന്നും മാത്രമേ മാരകമായ അറ്റാച്ച്മെന്റ് (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ, വിനയാകുന്നു, ടിവി ഷോകൾ);
- ഔതൊഅഗ്ഗ്രെഷിഒന് (സ്വയം ദോഷം).
ജ്പ്ര്ര് ആൻഡ് ACH ഒരു രോഗനിർണയം പഴയ കുട്ടികളിൽ പഠനം, സ്കൂളും താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത മറ്റ് പരാമർശങ്ങളും അശ്രദ്ധരായിരുന്ന, കയ്യേറ്റവും (വാസ്തവത്തിൽ ഇതിനകം ചെയുകതന്നെ ഒരു കുട്ടിയുടെ ശിക്ഷിക്കപ്പെടുകയും ചില വിധത്തിൽ തുടക്കം) വിഷമതകൾ ഉണ്ട്.
ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്
ഇൻസ്റ്റോൾ ജ്പ്ര്ര് പോട്ടെ രോഗനിർണ്ണയം സമഗ്രമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉണ്ടാക്കിയ കുട്ടിയുടെ പരീക്ഷ. എല്ലാ പങ്കെടുക്കുന്നു വൈദ്യനായി ആദ്യം ഇവയുണ്ടായിരിക്കണം:
- ജീവിതം (അണുബാധ, ട്രോമ, ഒപ്പം അതുപോലുള്ളവ) ആദ്യ മാസം സവിശേഷതകൾ ഉണ്ടായിരുന്ന ഗർഭധാരണം, പ്രസവവേദന, ചോർന്ന എങ്ങനെ (ചരിത്രം നടത്താൻ) ഡാറ്റ വ്യക്തമാക്കാൻ;
- , ആശയവിനിമയം ശ്രദ്ധ അതിനെ പരിശോധിക്കുക, ലോജിക്കൽ ചിന്ത കഴിവ്, ഓർമ്മിക്കുന്നതിലൂടെ അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സ്വകാര്യ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റം വിശകലനം, ബുദ്ധി, ജ്പ്ര്ര് തന്റെ സദൃശ്യമായ ലളിതമായ ചുമതലകൾ പരിഹരിക്കാൻ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി പ്രശ്നങ്ങൾ, മാത്രമല്ല യുക്തിപരമായി ചിന്തിക്കാൻ കഴിവില്ലായ്മ മാത്രമല്ല കാണിക്കുന്നു 5 വർഷം ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചു, ഇത്യാദി (കുട്ടിയുടെ പ്രായം, "വേഗത്തിൽ, ഇനി," "കൂടുതൽ കുറവ്" കണക്കിലെടുത്ത് അധിഷ്ഠിത, പോലെ നിറം മൂല്യം റുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ഇത് പരിചിതമായ വസ്തുക്കൾ പ്രത്യേകതകൾ);
- ക്ലിനിക്കൽ പരീക്ഷ (ഒരു നാഡീരോഗ പ്രകാരം പരീക്ഷ, പ്രസംഗം തെറാപ്പി, സൈക്കോളജിസറ്റായ) പെരുമാറ്റം;
- ചില കേസുകളിൽ, ഡോക്ടർ പരീക്ഷണങ്ങൾ (ക്രോമസോം പരിശോധനകൾ, ഉപാപചയ ജനിതക വിശകലനത്തിന്, തുടങ്ങിയവ) കുട്ടി പരിശോധിക്കാം;
- ചിലപ്പോൾ ഡിഫറൻഷ്യൽ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് കമ്പ്യൂട്ടർ ചെലവഴിക്കുന്നത്.
കൃത്യമായ രോഗനിർണയം ജ്പ്ര്ര് വൈകല്യമുള്ള സാധാരണയായി 1-2 വർഷം, നൽകിയ. ഒരു അടിസ്ഥാനത്തിൽ അത് ഇൻസ്റ്റാൾ ഏഷ്യ- (മെഡിക്കൽ-സാമൂഹിക പരീക്ഷ). 2 അധികം ഇനി വർഷം, ഒരു വൈകല്യം "കാലതാമസം" എന്ന ചിന്തയാണ് താൽക്കാലികവും ഇന്നല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് നേട്ടം മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നില്ല എന്നാണ്. ലളിതമായ കാരണം നൽകുന്നില്ല അതുകൊണ്ട്, വൈകല്യം കുട്ടികളുടെ കാലാവധി മേൽ വീണ്ടും ഒരു കമ്മീഷൻ എടുത്തു ഏഷ്യ- പുതിയ നിഗമനത്തിൽ എടുക്കണം.
ചികിത്സ പ്രധാന രീതികൾ
എല്ലാ ഡോക്ടർമാർക്കും അംഗീകരിക്കുന്നു: നേരത്തെ ചികിത്സ ജ്പ്ര്ര് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, കൂടുതൽ അനുകൂലമായ അലിക്ക് ആണ്.
ഓരോ കുട്ടിക്ക് ചികിത്സ രീതികൾ വ്യത്യാസപ്പെടാം. ഇത് വികസന കാലതാമസം കാരണങ്ങൾ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും, അത് മാത്രം പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഗുളികകൾ നേടാൻ കഴിയില്ല കാരണം 100% വിജയം, ഒരു സമഗ്രമായ സമീപനം ആവശ്യമാണ്. ഇപ്പോൾ, ചികിത്സാ രീതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:
1. രെഫ്ലെക്സൊലൊഗ്യ് മിച്രൊചുര്രെംത്. അതേ സമയം ലംഘിക്കുന്ന ഏത് മസ്തിഷ്കം, എന്ന എലെച്ത്രൊഇംപുല്സെസ് ബിഒഅച്തിവെ പോയിന്റ് മേഖലകൾ, അതുപോലെ ഭാഷ വികസനത്തിന് ഉത്തരവാദിത്വം ആ കുറച്ചുമാത്രമേ ഹാജരാക്കണം, പിന്നെ കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം മാറ്റുമ്പോൾ. രീതി ഏറ്റവും വലിയ പ്രഭാവം ഹൈഡ്രോസെഫാലസ് രോഗികളിൽ അടയാളപ്പെടുത്തി. മക്കൾ 6 മാസം വയസ്സിൽ എത്തുന്നത് വരെ രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
2. മയക്കുമരുന്ന് തെറാപ്പി.
3. സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ, ദിച്തിഒന് ആൻഡ് ഉച്ചാരണം തിരുത്തൽ.
4. തെറാപ്പി ഉദ്ദീപിപ്പിക്കുകയും.
5. ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പ്രവർത്തിക്കാൻ, മനോരോഗ.
കഠിനമായ കേസുകളിൽ ചികിത്സ ജ്പ്ര്ര് ഔതൊനെയ്രിതൊതെരപീ (ആമുഖം നൊഒത്രൊപിച്സ് തലച്ചോറിൽ) ഉം മിച്രൊസുര്ഗെര്യ് (പ്രസംഗം ഉത്തരവാദിത്തം മസ്തിഷ്ക പ്രദേശങ്ങളിലെ യുടെ അധിക ഉപകരണങ്ങൾ) അപേക്ഷിക്കുന്ന അടങ്ങുന്നതാണ്.
നല്ല ഫലം ഇസ്രായേൽ, ജർമനി, ചൈന ൽ ചികിത്സ വഴി ലഭിക്കും.
അധിക രീതികൾ
ചികിത്സ ജ്പ്ര്ര് പാരമ്പര്യേതര രീതികൾ കുട്ടികളുടെ ൽ തന്നെ നല്ല ഫലങ്ങൾ. ഈ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- ഒസ്തെഒപഥ്യ് (ശരീരത്തിന്റെ പ്രത്യേക പോയിന്റ് ഒരു മാനുവൽ ആഘാതം ഈ ബാലൻസ് നാഡീവ്യൂഹം, മനസ്സുകളെ പരിണാമത്തിനും കൈവരിക്കുന്നു.);
- ചികിത്സാ സവാരി (ഇപ്പൊതെരപിയ);
- ഡോൾഫിനുകൾ (ഡോൾഫിൻ) ഉപയോഗിച്ച് നീന്തൽ;
- ആഘാതം കുട്ടിയുടെ സംഗീതം, പടയും (അരോമാ) അല്ല;
- ലോജിക്കൽ ചിന്തയെയും മോട്ടോർ കഴിവുകൾ (പസിലുകൾ, ഞാനൊരു), സജീവ ഗെയിമുകൾ ഒന്നിലധികം സെഷനുകൾ.
മാതാപിതാക്കൾ ഒരുപാട്, ലഭ്യമായ ഗെയിമുകൾ ഏതെങ്കിലും ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയുടെ രസകരമായ വരെ വരുന്നു, രസകരമായ ലളിതമായ ടാസ്ക് അവനെ വേണം, പതിവായി മാനസികവും പ്രസംഗം വികസനത്തിൽ കാലതാമസം നിരീക്ഷിച്ചു മക്കൾ, പ്രവർത്തിക്കാൻ.
മാതാപിതാക്കൾക്കും ഡോക്ടർമാരുടെ കാഴ്ചകൾ
ജ്പ്ര്ര് അഞ്ചാറ് തവണ ചെയ്ത കുട്ടികളുടെ ബന്ധുക്കൾ, ചികിത്സ കുറിച്ച് വിലയിരുത്തുകയും, വൈകല്യം അവധി സ്വീകരിക്കുന്നത് ഡോക്ടർമാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഫലം അനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമാണ്. കുറിച്ച് വൈകല്യം: പല അവിഹിതഗര്ഭത്തില് ആൻഡ് ഞെളിഞ്ഞു 3 പ്രകാരം വയസ്സുള്ള, സ്പീച്ച് വികസനം നേരിയ കാലതാമസം മറികടക്കാനാകുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു, അങ്ങനെ ഒരു കുട്ടി ഒരു മുറിവായി ധരിച്ചു ആവശ്യമില്ല ഒരു കുട്ടി നൽകുന്ന വസ്തുത നേരെ. കൂടാതെ, ഒരു പ്രത്യേക പ്രീ-സ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ കുട്ടിയുടെ ദിശ നേരെ പല മാതാപിതാക്കളും, ഒരുപക്ഷേ ഒരു സാധാരണ കിന്റർഗാർട്ടൻ വേഗത്തിൽ നയപരവുമായ അപ്രത്യക്ഷമാകും വിശ്വാസമുണ്ട്. പ്രത്യേകിച്ചും ജ്പ്ര്ര് പുറമേ ACH അവിടെ ഒഴികെ കേസുകളിൽ, വളരെ നന്നായി സഹായിക്കുന്ന ഒരു പാരമ്പര്യേതര ചികിത്സ ഉപയോഗം എങ്കിൽ പരിഹാര മക്കൾ ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ് ബന്ധപ്പെടുക ഉറപ്പാക്കുക, ഒരു പഠിക്കാൻ വേണമെങ്കിൽ, മാത്രം കാര്യം എല്ലാവരും പാരന്റ് സമ്മതിക്കുന്നു.
ഭാരോദ്വഹനം പുനഃസ്ഥാപന ന്യൂറോളജി (മോസ്കോ), തീർച്ചയായും അത്ഭുതങ്ങൾ ഫലത്തിൽ ജ്പ്ര്ര്, ഓട്ടിസം മറ്റ് വൈകല്യങ്ങൾ തുടച്ചുനീക്കുക സഹായിക്കുന്ന ഒരു വൈദ്യനും വേണ്ടി ക്ലിനിക്കിൽ കുട്ടികളെ ചികിത്സ കുറിച്ച് വിലമതിപ്പുള്ള അഭിപ്രായങ്ങൾ.
ചികിത്സ സമയം ആരംഭിച്ചു എങ്കിൽ പൂർണമായി പൂജ്യമായി കുറച്ചു കഴിയും നയപരവുമായ ഗുരുതരമായ അവസ്ഥ (സെറിബ്രൽ പാൽസി, ഡൗൺ സിൻഡ്രോം, മറ്റുള്ളവരും) മൂലമല്ല എന്ന് ജ്പ്ര്ര് കുട്ടികളെ കുറിച്ച് ഡോക്ടർമാർ വിശ്വസിക്കുന്നു.
Similar articles
Trending Now