ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകനുള്ള സ്വയംഭരണ പരിപാടി - അത് എന്താണ്? ആശയം, ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശം

അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന് ഒരു പ്രധാന വ്യവസ്ഥയാണ് സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആവശ്യം. അതിനാൽ, ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് അദ്ധ്യാപകനുള്ള വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രൂപ്പ് സ്വയം-പഠന പദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുകയാണ്. എന്താണ് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നത്?

ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് അദ്ധ്യാപകന്റെ സ്വയം പഠനത്തിനുള്ള വിഷയം, പദ്ധതി സ്കൂൾ വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിനു മുൻപ് വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുകയും, ഒരു റിപ്പോർട്ട് രൂപത്തിൽ സമർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം എന്താണ്?

അധ്യാപകരുടെ സ്വതന്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനമായി സ്വയംഭരണം മനസിലാക്കണം. നിലവിലുള്ള കഴിവുകളും പുതിയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയെടുക്കാനും അറിവ് നേടാനും ഇത് ഉപകരിക്കും.

ഇന്ന്, സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസമെന്നത് GEF ന്റെ ആവശ്യകതയിൽ ഒന്നാണ്, കൂടാതെ പങ്കെടുത്തവർ, ഡയറക്ടർ, ഹെഡ് ടീച്ചർ, മെത്തേഡജിക്കൽ അസോസിയേഷന്റെ ചെയർമാൻ, സ്കൂൾ അധ്യാപക പരിശീലനം എന്നിവയാണ്.

അതുകൊണ്ട് ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകനുള്ള സ്വയം പഠനപദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുകയും അതിനനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്വയം-വികസനം പ്രൊഫഷണൽ (ഇംഗ്ലീഷ്) മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല:

• സൈക്കോളജിക്കൽ-പെഡഗോഗിക്കൽ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും രക്ഷകർത്താക്കൾക്കുമുള്ള ജോലി);
• സൈക്കോളജിക്കൽ (ജോലിയിൽ വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങൾ ഉണ്ടാകണം);
• മെത്തേഡിക്കൽ (ഇംഗ്ലീഷ് പഠനത്തിലെ പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ പഠനവും അംഗീകാരവും);
• പൊതുവികസനം (നിയമപരവും ചരിത്രപരവും സൗന്ദര്യ രാഷ്ട്രീയവും കമ്പ്യൂട്ടർ).

വ്യക്തിഗത, ഗ്രൂപ്പ് രൂപങ്ങളിൽ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം നേടാൻ കഴിയും.

സ്വയംവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വ്യക്തിപരമായ സംരംഭം അധ്യാപകനാണ്.

കഴിവുപരിധി ഉയർത്തുന്നതിനുള്ള രീതികൾ, സെമിനാറുകൾ, വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ, കോഴ്സുകൾ എന്നിവയും സംഘത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഒരു തീം എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം?

പദ്ധതിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ വിഷയത്തിന്റെ തെരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ ആരംഭത്തോടെ ആരംഭിക്കുന്നു, കാരണം ജോലി ചെയ്യുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ, രീതികൾ, ഫലങ്ങൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകന്റെ സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ വിഷയമാണ് അധ്യാപകനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം പ്രസക്തവും രസകരവുമായതും, നേടിയെടുക്കുന്ന അറിവും കഴിവുകളും പ്രായോഗികമായി വളരെ എളുപ്പത്തിൽ പ്രായോഗികമാണ്. ജിഎഫ്എസിന്റെ നവീനതകളിൽ ഒന്ന് പ്രതിഫലിക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്.

ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് ടീച്ചറുടെ സ്വയംവിദ്യാഭ്യാസം എന്ന വിഷയത്തെ അധ്യാപകനും, ചേരുന്ന സമ്പ്രദായവും തിരഞ്ഞെടുക്കാം.

ഒരു ജോലി പ്ലാൻ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം?

ഇംഗ്ലീഷ് അദ്ധ്യാപകനുള്ള ആത്മ പഠനം

• അദ്ധ്യാപകന്റെ ലക്ഷ്യം സ്വാശ്രയവും അതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും നിർവഹിക്കാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതിന്റെ വിശദവിവരണം.
• 6 മാസം മുതൽ 3 വർഷം വരെയുള്ള വിഷയത്തിന്റെ തലക്കെട്ടും അതിന്റെ നിർവ്വഹണ സമയത്തിന്റെ സമയവും;
• തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രശ്നത്തെ പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം അദ്ധ്യാപകൻ നേടിയ ലക്ഷ്യങ്ങളും ചുമതലകളും;
• ഒരു വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന ആത്മവിദ്യയുടെ ഉറവിടം;
• സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ രീതികൾ: സാഹിത്യപഠനം, പ്രായോഗികത്തിൽ പുതിയ അറിവ് ഉപയോഗിക്കൽ:
• ജോലിയുടെ രൂപവും ഗ്രൂപ്പിനും വ്യക്തിത്വവുമാണ്;
• പ്രവർത്തന പദ്ധതി;
• പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലങ്ങൾ;
• ജോലി ചെയ്ത പ്രവൃത്തി തെളിയിക്കുന്ന രീതിയും രൂപവും.

ആത്മവിദ്യയുടെ സ്രോതസ്സ് അധ്യാപന സാഹിത്യം മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല:

• മീഡിയ (റേഡിയോ, ടെലിവിഷൻ);
• ആനുകാലികങ്ങൾ (മാഗസിനുകളും പത്രങ്ങളും);
• വീഡിയോ, ഓഡിയോ വസ്തുക്കൾ, ഓൺലൈനിലും ഓഫ്ലൈനിലും അടച്ച കോഴ്സുകൾ;
• യാത്ര, പ്രദർശനങ്ങൾ, നാടകപ്രകടനങ്ങൾ, മ്യൂസിയങ്ങൾ.

സൌകര്യത്തിനായി ഇംഗ്ലീഷിലെ അദ്ധ്യാപകന് ഒരു ടേബിളിൽ ഒരു സ്വയം-പഠന പദ്ധതി സൃഷ്ടിക്കാനാകും.

പ്ലാനിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം?

ആറുമാസം മുതൽ മൂന്നു വർഷം വരെയാണ് പദ്ധതിയുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ 7 ഘട്ടങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെടാം:

1. വിഷയം, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിർവചനം.
2. ജോലി നിർവഹിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗനിർദ്ദേശം.
3. പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലങ്ങളുടെ രൂപീകരണം
4. പഠനത്തിനുള്ള വസ്തുക്കളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.
5. പഠന സാമഗ്രികളും കഴിവുകളും മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
6. പുതിയ ZUN പ്രയോഗത്തെ പ്രായോഗികമാക്കുക.
7. പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലിയിൽ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുക.

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപകർക്ക് മറ്റ് വിഷയ അധ്യാപകർക്ക് വ്യക്തമായ മുൻതൂക്കമുണ്ട് - വിദേശ ഭാഷയുടെ അറിവ് നിങ്ങളുടെ പ്രാദേശിക ഭാഷയിലെ സാഹിത്യം മാത്രമല്ല, ഇംഗ്ലീഷിലും ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഒരു റിപ്പോർട്ട് സമർപ്പിക്കുന്നത് എങ്ങനെ?

ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകന്റെ പോർട്ട്ഫോളിയോ അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ ഫോൾഡറാണ് കഴിഞ്ഞകാലത്തെ ആത്മവിദ്യയിലുള്ള ഒരു റിപ്പോർട്ട്. സ്വയംവിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയക്കു മുമ്പും ശേഷവും അദ്ധ്യാപകരുടെ വികസനം കണ്ടെത്തുന്നത് സഹായിക്കും. പ്രക്രിയയിൽ ലഭിച്ച പഠന സാമഗ്രികളും സംവിധാനങ്ങളും വ്യവസ്ഥാപിതമാക്കുകയും സ്കൂൾ ചേരുന്നതിനുള്ള വസ്തുക്കളുടെ ലൈബ്രറിയെ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഫോൾഡറിൽ എന്താണുള്ളത്?

• നേട്ടങ്ങൾ (ഡിപ്ലോമ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, സര്ട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, സര്ട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ);
• വർക്ക് സാമഗ്രികൾ (അടിസ്ഥാനവും തുറന്ന പാഠങ്ങളും, പ്രദർശന വസ്തുക്കൾ, പ്രായോഗിക, നിയന്ത്രണം, പരീക്ഷണശാലകൾ, ടെസ്റ്റ് പരിശോധനകൾ);
• വിശകലനത്തിനും നിഗമനങ്ങളിലേക്കും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുക;
• സഹപ്രവർത്തകർക്കുള്ള ശുപാർശകൾ.

റിപ്പോർട്ട് ഇതിൽ അവതരിപ്പിക്കാം:

• പേപ്പർ-പേപ്പർ ഫോം;
• ഇലക്ട്രോണിക് അവതരണ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിപരമായ സൈറ്റ് രൂപ.

ഫോൾഡർ ഘടനയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ഇംഗ്ലീഷ് അദ്ധ്യാപകനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ;
• സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ;
• സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ നടത്തിയ ശാസ്ത്ര, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ;
• ഇംഗ്ലീഷിലുള്ള പാഠ്യവിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ;
• വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനും പ്രദർശന വസ്തുക്കൾക്കും ഉദാഹരണങ്ങളുള്ള അടിത്തറകൾ;
• ഭാവിയിലേക്കുള്ള ജോലി, ആഗ്രഹങ്ങൾ, പദ്ധതികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അഭിപ്രായം.

സമയം ഇനിയും നിൽക്കുന്നില്ല. അധ്യാപിക സമൂഹത്തിലെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു നൂതനവിദ്യയും മാർഗ്ഗദർശിയുമാണ്. അതുകൊണ്ട്, ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിനു ശേഷവും തുടരുന്ന ഒരു സുപ്രധാന പ്രക്രിയയാണ് അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടാവുക, പ്രൊഫഷണൽ വളർച്ചയുടെ പ്രക്രിയ മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ അധ്യാപകന്റെ സ്വയംഭരണ പദ്ധതി അത്യാവശ്യമായ ഒരു ഉപകരണമാണ്.