പ്രധാന വിധി സെക്കന്ററി ഭാഗങ്ങൾ: അടിസ്ഥാനം

പ്രസംഗം ഭാഗങ്ങൾ പ്രകാരം എല്ലാ വാക്കുകൾ തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ക്രിയ, വിശേഷണമായിട്ടാണ്, ക്രിയ, .., മുതലായവ ഗ്രൂപ്പ് മതി എളുപ്പമാണ് വചനം മനസ്സിലാക്കാൻ - നിങ്ങൾ ഒരു പ്രസക്തമായ ചോദ്യം ചോദിക്കുക, എല്ലാം ഒരുമിച്ച് വ്യക്തമാകുന്നത് മാത്രം വേണം. കൂടാതെ, വാക്കുകളും ഗ്രൂപ്പുകൾ ജോലി. അവർ വാചകങ്ങൾ പണിയും. ഓരോ വാക്കും ഓരോ പങ്ക് ഉണ്ട്. ഇത് ഒരു വാക്യത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വാക്കുകൾ അവരുടെ വ്യാകരണ ചടങ്ങിൽ ചെയ്യാൻ ചില ചട്ടങ്ങളും നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് അങ്ങനെ ചെയ്യാൻ. പ്രധാന വിവരങ്ങൾ, ആരെ, എവിടെ, എപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നത് ഒരു നടപടി നിർവഹിക്കുന്നതെന്നും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആണ്. ഇതെല്ലാമായിട്ടും പ്രിൻസിപ്പൽ വിധി സെക്കന്ററി ഭാഗങ്ങൾ സംഗമം. കൂടുതൽ വിശദമായി അവരെ പരിശോധിക്കാം.

ഓഫറുകൾ മുഖ്യ നിബന്ധനകൾ

അവർ വിഷയവും ആഖ്യാതമായിട്ടോ ആകുന്നു. എന്താണ് മനസ്സിലാക്കാൻ, മതിയായ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു. വിഷയം - ഒരു "ആരാണ്", "എന്താണ്?". ക്രിയ - "എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?". വിഷയം വചനം എന്നു പ്രാരംഭ ഫോം, ഇന്ഫിനിതിവെ ആയിരിക്കണം. അല്ലെങ്കിൽ അത് ദ്വിതീയ വഴിപാടു ഒരു അംഗം മാറുന്നു. ഗ്രേഡ് 3 കുട്ടികൾക്ക് വെളിപ്പെടുത്തി ആദ്യമായി ഈ വ്യാകരണ വിഷയം. മനസ്സിലാക്കാൻ നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങൾ പഠിക്കാൻ മാത്രം ഓഫറുകൾ മുഖ്യ നിബന്ധനകൾ. നന്നായി, അവർ ചിത്രീകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ടേബിളുകളിൽ അനുബന്ധമായ എങ്കിൽ.

വിഷയം

ചോദ്യം "ആരാണ് / എന്താണ്?" ഉടനെ വിധേയമായിരിക്കുന്ന വാക്യത്തിന്റെ ഭാഗമായി കാണിക്കുന്നു. അത് അനുയോജ്യമായ പദ, ഒരു വാക്യത്തിന്റെ പ്രധാന ഭാഗമാണ്, അത് എല്ലാ കഥ സംഭവിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും പ്രവർത്തനങ്ങൾ നാമം വിധേയമായി. ഒരു വാക്യത്തിന്റെ മേജർ മൈനർ ഭാഗങ്ങൾ മറ്റൊരു ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കാം. ജാഗ്രത പലപ്പോഴും വിഷയം നിൽക്കുന്നു. വാക്യത്തിൽ തന്റെ സമ്മർദ്ദം ഒരു വര.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

അണ്ണാ പൂക്കൾ വെള്ളമൊഴിച്ച് ആണ്.

പുസ്തകം ഷെൽഫ് ആണ്.

ഫോൺ ഉറക്കെ മണിനാദം ആണ്.

ചിലപ്പോൾ വിഷയം തിരുത്തുക ആയിരിക്കാം. എന്നാൽ, മാത്രമേ ഉചിതമായ നാമം അവിടെ എവിടെ കേസിൽ.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

горит. പച്ച ലൈറ്റുകൾ.

стройнит. സ്ലിം ബ്ലാക്ക്.

ആഖ്യാതമായിട്ടോ

ചോദ്യം ഒരു വാക്യത്തിൽ ആഖ്യാതമായിട്ടോ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന് "എന്താണ്?" ഉടനെ. ഇത് എപ്പോഴും വിഷയം ആവർത്തിച്ച് പോകുന്നു അവനെ കൂടെ സംഭവിക്കുന്നത് വിവരിക്കുന്നു. പ്രധാന വിധി സെക്കന്ററി ഭാഗങ്ങൾ ഉടനെ പ്രധാന ദമ്പതികൾ തിരിച്ചറിയാൻ എങ്കിൽ, പരസ്പരം ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. ഒരു വാക്യത്തിൽ ആഖ്യാതമായിട്ടോ ക്രിയ പ്രകടിപ്പിച്ച ആണ്. അത് വിഷയം നില ചിത്രീകരിക്കുന്നതും കഴിയും. ആഖ്യാതമായിട്ടോ ശിക്ഷ രണ്ട് സമാന്തര പ്രകാരം ഊന്നൽ.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

വീട്ടിൽ ചെറിയ garages, കെട്ടിട പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് വലിയ തോന്നി.

ലെന എല്ലാ ദിവസവും കണ്ടതാ കാണുന്നത്.

അമ്മാ കുട്ടികളെ സ്കൂളിൽ നിന്നും കാത്തിരിക്കുന്നു, വീട്ടിൽ ഇരുന്നു.

ശിക്ഷ സെക്കന്ററി ഭാഗങ്ങളിൽ സവിശേഷതകൾ

അവർ നിർദേശം കൂടുതൽ കൃത്യമായ, വിന്യസിച്ചിരിക്കുന്നത് പ്രധാന ഭാഗം അര്ഥം ഘടകങ്ങൾ യോജിച്ച. അവനെ അനുസരിച്ച്, ഞങ്ങൾക്ക്, സമയം ആരെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ ഒന്ന് സംഭവിക്കുന്നത് നടപടി വഴി മനസിലാക്കുകയും. അവർ വ്യതിരിക്തമായ പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. വിധി (3 ക്ലാസ് റഷ്യൻ ഭാഷ പാഠപുസ്തകം ഒ ഡി ഉശകൊവൊയ്) സെക്കന്ററി - (.? ആരെങ്കിലും / എന്തോ, മുതലായവ ..) ഈ സാഹചര്യം (സ്ഥലം, സമയം, നടപടി മോഡ്), ദൃഢനിശ്ചയം (? ആരുടെ / ഏത് ഒരു) എന്നാൽ പുറമെ. അവർ വ്യാകരണ വാചകങ്ങൾ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല.

നിര്വചനം

സംസാരത്തിൽ പല ഭാഗങ്ങളിലായി പ്രകടിപ്പിച്ച കഴിയും. നാമങ്ങൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ, സർവ്വനാമം, പോലും പകരം നാമങ്ങൾ ഈ ആവശ്യത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു പിടിയുമില്ല ഫലങ്ങൾ സ്വഭാവം എതിർക്കുന്നു. ഒറ്റപ്പെടൽ വേണ്ടി സാധാരണ ചോദ്യങ്ങൾ: "എന്തു", "ആരുടെ". നുണകള് അടിവര ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

പൂർണ്ണ ചന്ദ്രൻ മേഘങ്ങൾ പിന്നിൽ നിന്നു പുറപ്പെട്ടു.

ബിഗ് ബോക്സ് റോഡ് തടയുന്നത് ചെയ്തു.

കൂടാതെ

വചനം ഒരുനാമപദമാണു് എങ്കിൽ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം ഇല്ല "ആരാണ് / എന്തു?" നാം ഈ സപ്ലിമെന്റ് എന്നു പറയാം. ഇത് നാമങ്ങൾ മാത്രമല്ല സർവ്വനാമം മാത്രമല്ല പ്രകാശിപ്പിക്കുന്ന. ഒന്നിടവിട്ട വര നിർദേശങ്ങൾ അടിവര ഉപയോഗിക്കുന്നു. ചോദ്യങ്ങൾ ചരിഞ്ഞ കേസുകളിൽ ശിക്ഷ പ്രധാന, ദ്വിതീയ ഭാഗങ്ങൾ കൃത്യമായി ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കും.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

അയൽക്കാർ ഒരു പുതിയ കാർ വാങ്ങി.

മുത്തശ്ശിയെ അത്താഴത്തിന് ശേഷം തോട്ടത്തിൽ നിന്ന് അവളുടെ ചെറുമകൾ എടുത്തു.

പൂക്കൾ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള കത്തി ഉപയോഗിച്ച് മുറിച്ചു ചെയ്തു.

സാഹചര്യത്തിലും

അത് വിവരിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു സംഭവിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ വിവരണത്തിൽ ഭാഗങ്ങൾ ചേർത്ത്, സ്പഷ്ടമാക്കൽ, സ്ഥലം, സമയം, കാരണം, ലക്ഷ്യം, നടപടി കോഴ്സ് ചൂണ്ടുന്നത്. ഓരോ സാഹചര്യത്തിൽ, വസ്തുത ഉചിതമായ ചോദ്യങ്ങൾ ഉത്തരം. ഉദാഹരണത്തിന്:

സ്ഥലം: / എവിടെ / എങ്ങനെ വരുന്നു? അവിടെ എവിടെ?

നടപടി കോഴ്സ്: എങ്ങനെ അത് / എങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നു?

കാരണം: എന്തുകൊണ്ട് അങ്ങനെ തെറ്റായ / എന്തുകൊണ്ട് ഈ സംഭവിക്കുന്നത്?

സമയം: എപ്പോൾ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു മുതൽ / എങ്ങനെ / നീണ്ട നിലനിൽക്കും / എത്രത്തോളം തുടങ്ങി?

ഉദ്ദേശ്യം: എന്തുകൊണ്ട് / എന്തു?

വാക്യത്തിൽ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പങ്ക് ഒരുനാമപദമാണു്, ഒരു സർവ്വനാമം ഒരു ക്രിയാവിശേഷണം നിർവഹിക്കാനാവില്ല. കുത്തുകൾ ഡാഷുകളും അടങ്ങുന്ന ഉപയോഗിച്ച ഡാഷ്-ഡോട്ട് ഇട്ട ലൈൻ അടിവര ചെയ്യുക.

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

വാഴപ്പഴം ഒരുകൂട്ടം അടുക്കള പട്ടിക കിടന്നു.

മോശം കാലാവസ്ഥ മൂലം ബീച്ച് ഒരു യാത്രയിൽ റദ്ദാക്കാൻ പരിചിതമായ.

അദ്ദേഹം എപ്പോഴും സ്മാർട്ട് ശബ്ദം പുസ്തകങ്ങൾ ഒരു വായിക്കുന്നു.

പട്ടിക "മെയിൻ വിധി സെക്കന്ററി ഭാഗങ്ങൾ"

നിയമങ്ങൾ ഓർക്കുക ഒരു വാക്യത്തിന്റെ പ്രധാന മൈനർ ഭാഗങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചു അറിയാൻ, അത് പ്രായോഗികമായി പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ ഒരു പരമ്പര നടപ്പിലാക്കേണ്ടതു്. അവർ വൈദഗ്ധ്യം എന്ന ഏകീകരണം ൽ ആവശ്യമുള്ള ഫലം തരും.