പഴയ സംഘത്തിൽ പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ്. കിന്റർഗാർട്ടൻ പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ്

സ്ക്കൂൾ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ ജോലി അധ്യാപകർ നേരിടുന്ന പ്രധാന വെല്ലുവിളികൾ ഒരു - അവന്റെ ചുറ്റും ലോകത്തിന്റെ വൈവിധ്യം കൊണ്ട് കുട്ടിയെ നന്നായി. ഈ ലക്ഷ്യം നേടാൻ ഒരു വലിയ അവസരം ഒരു നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് ആണ്. കിന്റർഗാർട്ടൻ, ഈ പ്രദേശത്തെ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ഇന്ന് കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. ലേഖനത്തിൽ അത് സംസാരിക്കുക.

ഡ്രോയിംഗ് നൂലിനനുസരിച്ച് രീതികൾ. അവരുടെ ആനുകൂല്യങ്ങൾ

പരിധിവരെ ആർട്ട് ആസ്തികൾ പരിചിതമായ പരമ്പരാഗത സെറ്റ് കുട്ടിയുടെ ഭാവനയുടെ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു. ചിലപ്പോൾ എല്ലാ വികാരങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കുട്ടിയുടെ പ്രാണൻ മനസ്സിലും ഉണ്ടാകുന്ന ചിത്രങ്ങൾ ബാധ്യത പര്യാപ്തമല്ല. നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് രീതികൾ അധ്യാപകരുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും പൂർണ്ണമായി രീതി ഉപയോഗിക്കാൻ അറിയേണ്ടതുണ്ട് ഇതിൽ പ്രയോജനങ്ങൾ, ധാരാളം.

• പാരമ്പര്യേതര വിദ്യകൾ, കുട്ടി ശുശ്രൂഷകള് കാര്യം ചെയ്യാൻ ഭയപ്പെടാതെ. മറിച്ച്, ഈ പ്രശ്നത്തിൽ ഒരു മൌലികത പ്രമുഖ പ്രവർത്തനം അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന പ്രേരിപ്പിക്കുന്നുണ്ട്.
• പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു ക്ലാസ്, അവിഭാജ്യ ഭാഗമാണ്. കിന്റർഗാർട്ടൻ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പായ അതുപോലെ എവിടെ പൈതങ്ങൾ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, അനുകൂലമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടി, നല്ല വൈകാരിക സംസ്ഥാന കുട്ടികളുടെ സമഗ്രമായ വികസനത്തിന് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
• ഡ്രോയിംഗ് ഇതര വിദ്യകൾ കുട്ടികൾ ടയർ ചെയ്യരുത്. കാര്യക്ഷമത ഉയർന്ന സെഷനിൽ മുഴുവൻ നിലനിർത്തുന്നു. അതു സഹിഷ്ണുത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, അത് കൊണ്ട് കഴിവ് അവസാനിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഏകാഗ്രത സഹായിക്കുന്നു.

പാഠങ്ങൾ എയ്ഡഡ്

കിന്റർഗാർട്ടൻ പഴയ സംഘത്തിലെ ബാധകമായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തകർ, മാതാപിതാക്കൾ, അധ്യാപകർ, നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് സ്കൂൾ കുട്ടിയെ തയ്യാറാക്കുന്നതിനു ഒരു ഘടകമാണ്.

ഈ കുട്ടികളെ അത്തരം പരിശീലനത്തില് വ്യക്തിത്വം വെളിപ്പെടുത്തുവാൻ വസ്തുത വിശദീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. അധ്യാപകൻ, പ്രവൃത്തി, അവരുടെ കഴിവുകൾ കൂടുതൽ വികസന വെളിപ്പെടുത്തുന്നുമില്ല സഞ്ചി ഉപയോഗിച്ച് സാധ്യത ഓർഗനൈസിംഗ്. ശരിയായി സംഘടിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ബൌദ്ധിക വികസനം, മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് പ്രബോധനമോ സംഭാവന. കുട്ടികൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവി പ്രത്യേകിച്ച് തന്നെയാണ് അവരുടെ കഴിവുകൾ ആത്മവിശ്വാസം കഴിയും. സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസന കൈകളുടെ നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു ക്ലാസ്, പ്രത്യേകിച്ച് സജീവമാണ്.

പഴയ ഗ്രൂപ്പ്, നിങ്ങൾ പോലുള്ള വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാം ഡ്രോയിംഗ് വിരലുകൾ, ഈന്തപ്പന, മെഴുക് വതെര്ചൊലൊര് നുരയെ. കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ഇടയിൽ വളരെ പ്രശസ്തമായ സ്പ്രേ മറ്റ് പല തരത്തിൽ, രീതി ക്ല്യക്സൊഗ്രഫീ, പ്രിന്റുകൾ, സ്പോട്ട് പെയിന്റിംഗ് ഡ്രോയിംഗ് ആസ്വദിച്ചിരുന്നു. സെലക്ഷൻ രീതികൾ ടീച്ചർ സൃഷ്ടിയുടെ ഗുണമേന്മയുള്ള തങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് അക്കൗണ്ട് വയസ്സിൽ എടുത്തു വേണം.

കൈ ഡ്രോയിംഗ്

പാരമ്പര്യേതര പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ ഡ്രോയിംഗ് കിന്റർഗാർട്ടൻ ഈ രീതി ഉപയോഗം ഇല്ലാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. കുട്ടികളുടെ എല്ലാ വിരലുകൾ ആദ്യ ഈ ആവശ്യത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് കുട്ടികൾക്ക് ഗൊഉഅഛെ ൽ വിരൽ ജപം ഒരു ബ്രഷ് പോലെ പെയിന്റ് ചെയ്യാൻ വാഗ്ദാനം അത്യാവശ്യമാണ്. ഓരോ വിരൽ കൈകൾ വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

ഒരു ബ്രഷ് കൈപ്പത്തി കൊണ്ട് പെയിന്റ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ചോദിക്കുക. അതിനുശേഷം, കടലാസിൽ ഒരു കൈ പ്രിന്റ് പുറപ്പെട്ട് ഫലമായി ചിത്രം തിരിച്ചറിയാവുന്ന ഫോമുകൾ നൽകണം. പ്രിന്റ് മീൻ, ബട്ടർഫ്ലൈ, പൂ, പക്ഷി, മൃഗം ചിത്രം അല്ലെങ്കിൽ ചില സ്വപ്നത്തെ സൃഷ്ടിയായി കഴിയും. പ്രിഹ്ലൊപ്യ്വനിഎ, പൂശവേ, മറ്റ് പ്രിമകിവനിഎ: അത്തരം വേറേ മക്കൾ കൈ പ്രസ്ഥാനങ്ങളുടെ പലതരം ഉപയോഗിക്കാം.

ഇനങ്ങൾ സിഗ്നെത്സ്

കിന്റർഗാർട്ടൻ ഒരു തുടർച്ചയായി വികസന ഡ്രോയിംഗ് പാരമ്പര്യേതര. അധ്യാപകരുടെ നിരന്തരം പേപ്പർ ഒരു ഇമേജ് വെച്ചു ഉപയോഗിക്കുന്ന പുതിയ വസ്തുക്കൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് അച്ചടി ഒരു രീതി പരക്കുന്നു. താഴത്തെ വരി പകരം ഒരു ബ്രഷ് കടലാസിൽ അച്ചടിക്കുമ്പോൾ ഈ വസ്തു, ചില അസാധാരണ അസാധാരണമായ ഉപയോഗിച്ച എന്നതാണ്.

സിഗ്നെത്സ് നുരയെ അല്ലെങ്കിൽ സ്പോഞ്ച് കഷണങ്ങളും, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, പ്രാണനെ പേപ്പർ, പ്ലാന്റ് ഇല, പരുത്തി സ്വബ്സ്, നുരയെ, പ്രാണനെ മറ്റോ, കോട്ടൺ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു അസാധാരണമായ പ്രിന്റ് പേപ്പർ അവശേഷിക്കുന്നു കഴിയുന്ന മറ്റേതെങ്കിലും മെറ്റീരിയൽ എടുക്കാം പോലെ.

ഈ പെയിന്റിംഗ് രീതി അത് നന്ദി ഫസി അല്ലെങ്കിൽ മുള്ളുള്ള മൃഗം ശരീരം പോലെ പ്രതിനിധീകരിക്കണമെന്നില്ല കാണാൻ കഴിയുന്ന പോലെ, മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ വളരെ ഉചിതമാകുന്നു. നിങ്ങൾ, വസ്തു സുതാര്യത, ചാരുത കാണിക്കാം നിർമ്മാണം ഭൗതിക ഏറ്റവും കൃത്യമായി എത്തിച്ചുകൊടുക്കുകയും.

ക്ല്യക്സൊഗ്രഫിയ

ഒരു കുട്ടിയുടെ ഭാവനയുടെ വികസനത്തിനായി തന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവന ക്ല്യക്സൊഗ്രഫീ രീതി വലുതായിരിക്കുമെന്നുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടാണ് - അത് ഉപയോഗപ്രദവും ആണ് ചെയ്യാൻ രസകരമായ. പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ് പകുതി ബന്ധിച്ചുകൊൾക പേപ്പർ ഒരു ഷീറ്റ് ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്നു. വായൂസഞ്ചാരത്തിനായി പ്ലാസ്റ്റിക് സ്പൂൺ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഗൊഉഅഛെ വഴി അതിന്റെ പാർശ്വങ്ങളിൽനിന്നു ഒന്ന് കറയും അതിലധികമോ മായ്ച്ചുകളയുകയും പ്രയോഗിച്ചു. ഷീറ്റ് പിന്നീട് പകുതി ബന്ധിച്ചുകൊൾക ആണ്, ഈന്തപ്പന അമർത്തി വീണ്ടും തുറക്കുന്നു. അത്തരം നടപടി ഫലമായി ഒരു വികാരവും കണക്കുകൾ ഇല്ല. അത് തിരിച്ചറിയാൻ ചിത്രം മാറാനുള്ള ചെയ്യേണ്ട കാര്യം. കുട്ടിയുടെ അവസാന ഘട്ടത്തിൽ ഒരു ബ്രഷ്, പെൻസിലുകൾ, മാർക്കറുകൾ, കണ്ഫ്യൂഷനായോ മറ്റ് ഡ്രോയിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

സ്പ്രേ

കുട്ടികൾ മറ്റൊരു ആവേശകരമായ അനുഭവം നല്കാവുന്നതാണ്. നോൺ-പരമ്പരാഗത പെയിന്റിംഗ് വിദ്യകൾ തങ്ങളുടെ ആയുധശേഖരത്തിലെ പോലുള്ള സ്പത്തെരിന്ഗ് ഒരു രീതി ഉണ്ട്. ജോലി കടലാസിൽ ശരിയായ ക്രമത്തിൽ നിരത്തിയിരിക്കുന്നത് ഏത് സ്തെന്ചില്സ്, ആവശ്യമായ. സ്തെന്ചില്സ് ന് വരച്ച മരങ്ങൾ, പൂക്കൾ, അനിമൽ കണക്കുകൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, മറ്റ് ഇനങ്ങൾ കഴിയും.

സ്തെന്ചില്സ് പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് അടിച്ച പേപ്പർ ഒരു ഷീറ്റിലെ കിടക്കുന്നു ശേഷം. ഇത് പിന്നീട് സ്വയം നേരെ ലൈൻ വഹിക്കുന്ന ഏത് ടൂത്ത്, എന്ന കുറ്റിരോമങ്ങള് ലേക്കായി ടൈപ്പ്. പെയിന്റ് തളിച്ചു നിന്നും ലഭിച്ച കുത്തുകളുളള ഇതില് മുഴുവൻ ഷീറ്റും പൂരിപ്പിച്ച്. പെയിന്റ് ഡ്രൈസിന്റെ ശേഷം, നിങ്ങൾ സ്തെന്ചില്സ് നീക്കം ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ തേയ്ക്കും കഴിയും.

കൊളാഷ്

ഒരു കൊളാഷ് ആകാം, മക്കൾ നോൺ-പരമ്പരാഗത പെയിന്റിംഗ് വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് എങ്ങനെ കാണിക്കും എന്നു പ്രവൃത്തി സംഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവൃത്തി നടത്തുന്നു, കുട്ടി പഠിച്ച എല്ലാ തന്ത്രങ്ങളും തന്ത്രങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നത്. ഇവിടെ നിങ്ങൾ ചിത്രകല രീതി തിരികെ മാത്രമല്ല, ഏറ്റവും പൊരുത്തപ്പെടുന്ന പരസ്പരം റിസപ്ഷനുകൾ കണ്ടെത്താൻ ആവശ്യമില്ല കാരണം, പ്രവർത്തനം ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള തരം.

നോൺ-പരമ്പരാഗത ഡ്രോയിംഗ് ഉപയോഗിച്ച രീതികൾ വിവരണം, വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുമായി പാഠങ്ങൾ ചുരുക്കവും കുട്ടികളുടെ സർഗാത്മകതയുടെ വികസന സാഹിത്യത്തിൽ കണ്ടെത്തി മതിയായ അളവിൽ കഴിയും. ഡ്രോയിംഗ് ൽ പങ്കെടുപ്പിക്കുക, തുടർന്ന് അവർ ലോകത്തിന്റെ മനോഹാരിത വരാതിരിക്കട്ടെ സാധ്യത!