പഴയ സംഘത്തിൽ ഡ്രോയിംഗ്. കിന്റർഗാർട്ടൻ ഡ്രോയിംഗ്

, പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ ഡ്രോയിംഗ് കിൻഡർഗാർട്ടൻ പ്രോഗ്രാം ദിശ അനുസരിച്ച് സാധാരണ നോൺ-സാധാരണ വഴി എടുക്കാം. ആ കുട്ടി പെൻസിലുകൾ (ലളിതമായ, മെഴുക്), പെയിന്റ് കോരുവാൻ പഠിക്കുകയും പരമ്പരാഗതമായി ആണ് (വതെര്ചൊലൊര്, ഗൊഉഅഛെ).

സൃഷ്ടിപരമായ സർക്കിളുകളിൽ മക്കൾ വിവിധ ടെക്നിക്കുകൾ (അടിച്ച, ക്ല്യക്സൊഗ്രഫിയു ത്രെഡുകൾ ആൻഡ് ട്യൂബുകൾ, സോപ്പ് കുമിളകൾ ഡ്രോയിംഗ്, ബുത്തിന്ഗ്, വിരലുകൾ, ഈന്തപ്പന, മെഴുകുതിരികൾ, ഷീറ്റുകൾ, "ആർദ്ര" പെയിന്റിംഗ്, Airbrushing, സ്ച്രത്ഛ്ബൊഅര്ദ്, മൊനൊത്യ്പെ, പ്രിന്റ്), മിക്സഡ് വസ്തുക്കൾ (ഉദാ, ക്രെയോണുകളേക്കാൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു വതെര്ചൊലൊര് കൊണ്ട്). ഇന്ന് പൊതു നഴ്സറി പല ആധുനിക അധ്യാപകരുടെ പാഠങ്ങൾ വിവിധങ്ങളായി ശ്രമിക്കുന്ന അസാധാരണമായ വിദ്യകൾ ഡ്രോയിംഗ്.

ഗ്രാഫിക് പ്രവർത്തനം അനുസരിച്ച് പ്രാഥമിക

ചൊംസൊലിദതിന്ഗ് മുൻകൂർ പഠന വിശദാംശങ്ങൾ പഴയ സംഘത്തിലെ ഡ്രോയിംഗ് ലക്ഷ്യമിടുന്നു. കുട്ടികൾ രൂപങ്ങൾ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ (സർക്കിൾ, സിലിണ്ടർ, ത്രികോണം, സ്ക്വയർ, ദീർഘചതുരം) ഊരി പച്ചക്കറി, മൃഗങ്ങൾ, മനുഷ്യർ പക്ഷി ചിത്രം വഴി അവ കഴിയും. മുതിർന്ന സ്ക്കൂൾ പ്രായം അതിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ ഊന്നൽ, പകരുന്ന ചിത്രം കൂടുതൽ വിശദമായി ആവശ്യമാണ്.

ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടി സ്വതന്ത്രമായി തന്റെ കുടുംബം ചിത്രീകരിക്കുന്നത്. ദൊശ്കൊലെനൊക് - അപ്പോൾ നിങ്ങൾ അമ്മ, മക്കൾ മുകളിലുള്ള, അവരുടെ ഇടയിൽ ചെറിയ മുകളിൽ മാർപ്പാപ്പയുടെ പറയേണ്ടതുണ്ട്. കൂടാതെ, ശരീരത്തിന്റെ മുറപ്രകാരം സഹായിക്കാൻ: ശരീരം രണ്ടു ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൈമുട്ട് അവിടെ, ഒരു "ബെൽറ്റ്" അവിടെ എവിടെ അവസാനിക്കണം. വ്യക്തി സൌഹാര്ദപൂര്ണ്ണവുമായിരിക്കും ശരിയായ ആയിരിക്കണം.

കുട്ടികൾക്ക് മെച്ചപ്പെട്ട അടയാളങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ, അനുപാതങ്ങൾ ചിത്രമോ വസ്തുക്കളുടെ പ്രോപ്പർട്ടികൾ, എല്ലാ ദിവസവും അധ്യാപകൻ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ പറച്ചിലിന് വികസന പ്രവർത്തിക്കുന്നു. കൂടാതെ ഒരു ഡ്രോയിംഗ് (മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്) വിജയിക്കാത്ത. കിൻറർഗാർട്ടൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ നൽകുന്നു, മാതാപിതാക്കൾ അദ്ധ്യാപകർ കുട്ടികളെ എന്റെ അതിരുകൾ വിശാലമാക്കുക വേണം.

മുതിർന്ന സ്ക്കൂൾ വിഷ്വൽ കഴിവുകൾ

ഒരുമിച്ചു തെരുവ് പഠനം കാലാവസ്ഥ പ്രതിഭാസങ്ങൾ ന് ശേഷം ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തകർ, ഗ്രൂപ്പ് വസ്തുക്കൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ അറിവ് മോഡലിങ് നേടിയ, ട്രെയ്സ് പാറ്റേണുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, ആപ്ലിക്യൂ ആകൃതിയിലും കണക്കുകൾ കൊത്തുപണികൾ. ഉടൻ മക്കൾ എല്ലാ അടയാളങ്ങളും ഓർക്കുക പോലെ, പിന്നെ സ്വയം വരയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

പിന്നെ, ഒരു ലഭിച്ച പിശക് പാറ്റേണുകൾ വിശകലനം. ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു അല്ലെങ്കിൽ ഡ്രോയിംഗ് മറ്റൊരു രീതി തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഉദാഹരണത്തിന്, പോയൻറ് പോയിന്റ് ചുറ്റും മുറിച്ചു ആവശ്യം, കണക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ദൊരിസൊവത് ജലാരാമങ്ങളുടെ സെല്ലുകള് ഡ്രോയിംഗ് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ എല്ലാം റിയലിസ്റ്റിക് ചിത്രങ്ങൾ ഒരു കഷണം കടന്നു ബഹിരാകാശത്ത് ഹര്മൊനിഒഉസ്ല്യ് കൈവശമാക്കുവാൻ പഠിക്കണം.

കൂടാതെ, പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ ഡ്രോയിംഗ് നിറം പ്രതീതി, സ്വര രുചി വളർത്തിക്കൊണ്ടുവരേണ്ട. ഈ വിദ്യകൾ പലതരം സഹായിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, മക്കൾ അമൂർത്ത ഡ്രോയിംഗ് ഒരു സ്പ്രേ പാസിന്റെ വക്കിലുള്ള ഇല സ്പയ്ൻ ശേഷം ബ്രഷ് അംശമോ. കുമിളകൾ (ഷാംപൂ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ശക്തരോ), ഒരു മെഴുകുതിരി, തുടർന്ന് വതെര്ചൊലൊര് പെയിന്റ് പശ്ചാത്തലം വരയ്ക്കാവുന്നതാണ്. ഈ സർഗാത്മകത, ഭാവനയുടെ വികസനം സമ്മാനിക്കുന്നു, ചക്രവാളത്തെ പഴയ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക്.

പച്ചക്കറി വരയ്ക്കാൻ

പച്ചക്കറി ഡ്രോയിംഗ് പഠിക്കാൻ ബാലൻ എളുപ്പം. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനം കൂടുന്നു സങ്കീർണ്ണത പ്രകാരം സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്:

• കുട്ടികൾ ആകൃതിയും ചിത്രങ്ങളിലൂടെയും പച്ചക്കറി രൂപം, വിഷ്വൽ മതപരിവർത്തനവും, യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കൾ (, പല്പതെ പാരായണം) പഠിക്കാൻ;
• പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് ജ്യാമിതീയ രൂപം ആകർഷിക്കും;
• പച്ചക്കറി രൂപം ക്രമീകരിച്ചുകൊണ്ട്;
• അടിസ്ഥാന രൂപരേഖ പെൻസിൽ ലൈനുകൾ, ധ്രുവഭാഗം മറ്റ് ചെറിയ ഘടകങ്ങൾ;
• പെയിന്റ് നിറങ്ങൾ, പെൻസിലുകൾ, പേനകൾ, മാർക്കറുകൾ.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഓവൽ രൂപത്തിലാണ് വെള്ളരിക്ക. കൂടാതെ, ഓവൽ ഒരു അവസാനം, ഇടുങ്ങിയ എലൊന്ഗതെ. പിന്നെ, വാൽ മറ്റേ അറ്റം ശരീരം "പാലുണ്ണി" ലൈൻ-എന്നുദ്ദേശിച്ച ന്, പച്ചക്കറി ചായം. അപ്പോൾ തോല് ഇരുണ്ട നേരിയ ഷേഡുകൾ കാണിക്കുന്നു, വെള്ളരിക്ക വരയ്ക്കാൻ.

അല്ലെങ്കിൽ ഉദാഹരണത്തിന്, എടുത്തു, കാരറ്റ്. ഒരു ത്രികോണം വരയ്ക്കുക. അപ്പോൾ തന്റെ ഭാഗത്തു ഒരു ഉരുണ്ടതുമായിരിക്കും, പച്ചക്കറി അതിരുകൾ കൂടുതൽ എളുപ്പമാക്കുകയും. കൂടുതൽ ഇല വേരുകൾ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. അപ്പോൾ അത് പെയിന്റ് കാരറ്റ് ചായം.

ഒരിക്കൽ പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ പച്ചക്കറി ഡ്രോയിംഗ് വികാസത്തെ, മക്കൾ ചിത്രം-ജീവൻ പോയി. ആദ്യം ഈ വരി വിഷ്വൽ വസ്തുക്കൾ, തുടർന്ന് ഒരു പ്ലേറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പാത്രത്തിൽ പച്ചക്കറിവില ഡ്രോയിംഗ്. ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടേറിയ ലെവൽ മെമ്മറി നിന്ന് വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രം ആണ്. മക്കൾ നിയമനം (നേരിട്ട് ചായങ്ങൾ) തുടങ്ങും ശേഷം പ്രത്യേക രൂപം പച്ചക്കറി / പഴങ്ങൾ, പാരായണം മുമ്പേതന്നെ ഈ ആവശ്യത്തിനായി.

മൃഗങ്ങളെ ഡ്രോയിംഗ്

പഴയ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് ഇതിനകം മൃഗങ്ങളെ ആവിഷ്കരിക്കുകയോ കഴിയും, എന്നാൽ പലപ്പോഴും അവർ അസാമാന്യമായ, ആനിമേറ്റുചെയ്യാൻ (വസ്ത്രങ്ങൾ എന്നിവ ഉത്സവ ൽ, രണ്ടു അടി നടക്കുന്നവരാണ് പിൻകാലുകളിൽ സഹായത്തോടെ ഭക്ഷണം). അഭ്യസ്തവിദ്യർക്കുള്ള ചുമതല - ഒരു റിയലിസ്റ്റിക് ചിത്രം ട്രാൻസ്മിഷൻ നേടാൻ. അപ്ലിക്കേഷനുകൾ, മോഡലിങ്, വായന, പുറത്തുള്ള ലോകവുമായി ഫമിലിഅരിത്യ് സമാന്തരമായി ഈ സ്ഥലനാമങ്ങൾ പണിക്ക്.

തുടക്കത്തിൽ, മക്കൾ തുടർന്ന്, സവിശേഷതകൾ പഠിക്കാൻ ശരീരം കോമ്പോസിഷനിലാണ് പരിചിതമായ രൂപങ്ങൾ (ഉദാ, ചുറ്റും തല, അപൂര്ണ്ണവസ്തു, ഓവൽ, ത്രിരാഷ്ട്ര ചെവി) ഉപയോഗിച്ച് സാധാരണ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക. സമാനതകൾ കൂടാതെ, ശ്രദ്ധ പൊരുത്തക്കേടുകൾ, വസ്തുക്കളുടെ ചരിവ്, അവരുടെ സ്പേഷ്യൽ സ്ഥാനം ഇവയൊക്കെയാണ്.

മുള്ളൻ, ആടുകളെയും എംപിയെ ഉദാഹരണമായി പഴയ ഗ്രൂപ്പ് മൃഗങ്ങളെ മഷി പരിഗണിക്കുക. മായ്ക്കുന്നു ഒരു മുള്ളൻ വരയ്ക്കുന്നതിന് പറയുന്നത് ചെയ്യുക:

• മൃഗം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഷീറ്റ്, കേന്ദ്രം കണ്ടെത്താൻ;
• ഓവൽ (ശരീരം) വരയ്ക്കുക;
• ഒരു വായ്ത്തലയാൽ കാരറ്റ് ഒരു മൂക്ക് ഷെഡ്യൂൾ;
• ചുറ്റും കണ്ണുകൾ, മൂക്ക്, ഓവൽ കാലുകൾ, വായ് വിറകു, സൂചികൾ ആകർഷിക്കും;
• ഒരു പുല്ലും, സൂര്യൻ, മേഘങ്ങൾ ഷെഡ്യൂൾ;
• നിറം സംക്രമണങ്ങൾ നൽകിയ നിറങ്ങൾ, പെയിന്റ് തുടരും.

കുഞ്ഞാടിന്റെ ചിത്രം, എംപിയെ

എങ്ങനെ ഒരു ആട്ടിൻ വരയ്ക്കാൻ :

• ഒരു സർക്കിൾ (ശരീരം) ഡ്രോയിംഗ്;
• തല ചായ്വ് നിർണ്ണയിക്കാൻ;
• ഒരു ഓവൽ (തല) ഷെഡ്യൂൾ;
• ശരീരം ഔട്ട്ലൈൻ കൊടുവളവ് അദ്യായം സൃഷ്ടിക്കുന്നു;
• നിങ്ങൾ തല കണ്ണ് ആകർഷിക്കും;
• ഒരു ഭക്ഷണക്കോല് നാലു കാലുകൾ ഷെഡ്യൂൾ;
• ആകർഷിക്കുന്ന "കാൽ" പിൻകാലുകളിൽ, മൂക്ക് പോയിന്റ്, കണ്ണുകളുടെ മുതഅല്ലിംകളെ, ചെവി;
• അലങ്കരിക്കാൻ.

ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടേറിയ ഘട്ടത്തിൽ പഴയ ഗ്രൂപ്പ് ഒരു വിശദമായ ഡ്രോയിംഗ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഇതാ ഒരു ബോറന് എങ്ങനെ വരയ്ക്കാൻ :

• ചരിവ് പരിഗണിച്ച്, ഒരു ഓവൽ ശരീരം, ചുറ്റും തല ഊരി;
• (കാൽ) (മുഖം) നടുവിൽ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുക, രേഖകൾ കഴുത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്താൻ, കാലുകൾ ദീർഘചതുരാകൃതിയിലുള്ള സ്ട്രോക്കുകളുടേയും അണ്ഡങ്ങൾ;
• കരാർമൂലം കടിഞ്ഞാണിട്ടു സമമിതി, കണ്ണുകളുടെ സ്ഥാനം വിവരിക്കുന്ന മൂക്ക്,, define, ചെവി ആകർഷിക്കും;
• കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുക, വായ്;
• പകരം കാലുകൾ ലാപ്സുകൾ, വിരലുകൾ കോരി ഡോറിസ് വാൽ എന്ന;
• അധിക ലൈനുകൾ മായ്ക്കാനും മുടി ദിശ അടയാളപ്പെടുത്താൻ.

അതായത് പാഠങ്ങൾ ഡ്രോയിംഗ് എന്നതിലെ സർക്കിളുകളിൽ ക്ലാസ് വ്യക്തിഗത കുട്ടികളുമായി നടത്തുന്നത്.

പഴയ സംഘത്തിൽ "ഇവയിൽ" ഡ്രോയിംഗ്

കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും കൂൺ ഇവയെ യഥാക്രമം ഓവൽ ചിത്രീകരിക്കുന്നവയാണവ. അവർ പ്രത്യേകിച്ച് കൂൺ അലങ്കരിക്കാൻ പോലെ. ഒരു പൈപ്പിന്െറ ഓവൽ അല്ലെങ്കിൽ ത്രിരാഷ്ട്ര തൊപ്പിയും പിടിച്ചു പ്രാതിനിധ്യം കഴിയും. ഒരു ഓവൽ ഹാറ്റ് ഒരു കൂൺ വരയ്ക്കുന്നതിന്, അതിന്റെ സ്ഥാനം, ഒരു ലംബമായ ഇലഞ്ഞിമുത്തച്ഛാ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തുക എലിപ്സോയ്ഡൽ ഓവൽ നിർണ്ണയിക്കാൻ ഷീറ്റിലെ വേണം. അടുത്ത കാൽ കൂൺ അടുപ്പിക്കുന്നു.

, തൊപ്പി സമനിലയിൽ സർക്കിളുകൾ മുകളിൽ, താഴെ ലെഗ്, വൈറ്റ് കോളർ ന്: അണ്ഡാകൃതി ഡയഗണലായോ പങ്കിടും. അങ്ങനെ നിങ്ങൾ വിശാലസ്ഥലത്തു വലുതും ചെറുതുമായ കൂൺ വരയ്ക്കാവുന്നതാണ്. ഒരു കൂൺ ഉണ്ടാക്കുവാൻ കുന്നിന്റെ ഒരു തൊപ്പി ത്രിരാഷ്ട്ര മുകളിൽ ലഭിക്കാൻ. വികസിതമായ അകത്തെ പാളികൾ ഓവൽ രൂപം ചിത്രീകരിക്കുന്നത്. അത്തരം ഒരു ഒരു thickening കൂടെ ചുവട്ടിൽ തീവ്രത ലെഗ് സമനിലയിൽ എന്ന "ചിത്രം". ഒരു സാധാരണ ഡ്രോയിംഗ് ആണ്.

പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ കൂൺ കൂടുതൽ സ്വാഭാവികമായി പ്രാതിനിധ്യം കഴിയും. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഈ ഘട്ടങ്ങൾ പാലിക്കുക:

• അവരുടെ മനസ്സിൽ സ്ഥാനം തീരുമാനിക്കും;
• പെൻസിൽ പേപ്പർ ചതുരാകൃതിയിലുള്ള കഷണം അല്പം ലെഗ് ബൊരൊവിക് വരയ്ക്കുന്നതിലൂടെ നെറുകയിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക;
• ഇപ്പോൾ അദ്ദേഹം ഒന്നര-ഓവൽ പോലെ, തന്റെ തൊപ്പി വരയ്ക്കാൻ;
• കൂടുതൽ മറ്റ് ഷീറ്റ് ആ എതിർ ഭാഗത്തേക്ക് "നോട്ടം" വലിയ തീവ്രത അടിവാരങ്ങളെ ലെഗ് ഡ്രോയിംഗ്;
• ഈ ബൊരൊവിക് ഫ്ലാറ്റ് ഓവൽ ഹാറ്റ് ചിത്രീകരിക്കുന്നത്;
• രണ്ടു പിന്നിലുള്ള, വളരെ വലിയ കൂൺ പോകുക;
• ഒരു ട്രപസോയിഡ് രൂപത്തിൽ, ഒരു തിരശ്ചീനമായി മുട്ട യോജിച്ച ടോപ്പ് ഹാറ്റ് ഒരു കാൽ വരയ്ക്കുക;
• ഒരു കൂൺ ന് തൊപ്പി വലിയ ഇരുണ്ട വശം മലയിലും വൈറ്റ് പാളി തിരഞ്ഞെടുക്കുക;
• പുല്ലു വരയ്ക്കുക.

ഏറ്റവും സാധാരണമായ കൂൺ മഴ വളരാൻ. എങ്ങനെ സൗഹാർദ്ദ ചെല്ലാനും "വിറകു" ഇല്ലാതെ, താഴെ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന.

ഡ്രോയിംഗ് "മഴ കുറയുന്നു"

സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് ഇതിനകം മഴ (കൂൺ, അന്ധനായ, പകർന്നു ശരത്കാല, വേനൽ) എന്ന പ്രത്യേകതകൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ടീച്ചർ മാത്രം തുള്ളി ഒരേ ദിശയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു വസ്തുത ശ്രദ്ധ വേണം. ആദ്യം, കുട്ടികൾ രൈംദ്രൊപ്സ് മേഘങ്ങളിൽ ആകർഷിക്കും, പിന്നെ ഒരു കുട ആളുകളെ ആവിഷ്കരിക്കുകയോ, പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് അവസാന ഘട്ടത്തിൽ മഴ ചിത്രീകരിക്കുന്നതാണെങ്കിൽ "വിൻഡോ അപ്പുറത്ത്."

എന്താണ് മഴ മേഘങ്ങളുടെ ചിത്രം നോക്കണം.

• അടുത്തു മേഘങ്ങൾ എങ്കിൽ, മഴ വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലുള്ള ആയതാകാരം കണങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു, അതേ ദിശയിൽ. മേഘങ്ങൾ ഡ്രോപ്പ് മധ്യത്തിൽ നിന്ന് ലഭ്യമാകും, അരികിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കുക. താഴെ-അപ്പ് മേഘങ്ങൾ - മുൻഭാഗത്തെ അധികം നിറം ഇരുണ്ട.
• അകലെ മേഘങ്ങൾ എങ്കിൽ, അവരുടെ കീഴെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഒരു പെൻസിൽ കൊണ്ട്, മഴ തുടർച്ചയായി ഒഴുക്ക് സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ചേർക്കുന്നു. അപ്പോൾ വ്യക്തിഗത രൈംദ്രൊപ്സ് define തൊടുന്നു.

ഒരു സാധാരണ ഡ്രോയിംഗ് ( "മഴ കുറയുന്നു") ആണ്. സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് നന്നായി "സ്വാഭാവിക" കാലാവസ്ഥ പ്രതിഭാസം സാധ്യതയുണ്ട്. ഈ നിയമങ്ങൾ താഴെ സഹായിക്കും.

1. മഴ എപ്പോഴും പരിഗണിക്കാതെ എന്ന് പെയിന്റ് നിറങ്ങൾ, പെൻസിലുകൾ, പലരെ, എണ്ണ, ഒരു ഇരുണ്ട പശ്ചാത്തലത്തിൽ വിഷയമായിട്ടുണ്ട്.
2. വ്യക്തമായ വരികൾ സമാന്തരമായി പ്രതിനിധാനം.
3. ബ്രൈറ്റ് കണങ്ങൾ മർദ്ദം എറേസർ മെഴുകുതിരി, വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക ബ്രിസ്ത്ലെ ബ്രഷ് ഫാൻ കടന്നുപോകുവാൻ.

നിങ്ങൾ ഒരു സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസമാണ് മഴ ചിത്രീകരിക്കുന്നത് ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, പിന്നീട് ഒരു കാലയളവിനു ശേഷം, അതിന്റെ മുകളിൽ പ്രകൃതി പെയിന്റ്, നേരിയ പെയിന്റ് ഖര ചരിവിൽ ഹൃദയാഘാതം തുള്ളി ബാധകമാണ്. തുള്ളി തുടച്ചുമാറ്റുന്നവന്, വയർ ദിശ ആദ്യ വിശാലമായ സൈഡ്, തുടർന്ന് സംഘർഷങ്ങൾ തുള്ളി സൃഷ്ടിക്കാൻ അമർത്തിയാൽ ശക്തമായ സഹായത്തോടെ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള കോർണർ ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ.

പകരുന്നതിനാൽ മഴ ആളുകൾ സമാനമായ ചിത്രീകരിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ഫോക്കസ് ശക്തി തെറിക്കുന്ന, മഴ ദിശ മാത്രമല്ല, തുള്ളി രൂപത്തിൽ, എന്നാൽ പുദ്ദ്ലെസ് ആണ്. ഈ ഡ്രോയിംഗ് വ്യക്തിഗത പാഠഭാഗങ്ങളെ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ശരത്കാലം ഡ്രോയിംഗ്

ഒക്ടോബർ - ശരത്കാലം മത്സരത്തിൽ മാസം. അധ്യാപകൻ കാലാവസ്ഥ പ്രോപ്പർട്ടികൾ ( "ശരത്കാല") ഡ്രോയിംഗ് വഴി കുട്ടികളുമായി സുരക്ഷിത ആയിരിക്കണം. സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് എല്ലാ ശരത്കാല മാസം താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്ന, സമാനതകൾ വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു നിറം സംക്രമണങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. ലളിതമായ ചുമതല - കുട്ടികൾ ഒരു ഏകാന്തമായ വൃക്ഷം ചിത്രീകരിച്ചു വരുമ്പോൾ. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ആദ്യം അതിന്റെ സ്ഥലത്തു നിർണ്ണയിച്ചിരിക്കുന്നു, "സ്ലിങ്ങ്ഷോട്ട്" പ്രസവവേദന ശാഖകൾ ഇല്ല.

പിന്നെ, ശാഖകളിൽ പോലെ കരാർമൂലം ചെറിയ ടിക് തന്ത്രം. പെയിന്റ് കനം തുമ്പിക്കൈ ശാഖകൾ "പണിതു" കൂടി. ശാഖകൾ വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ (ചുവപ്പ്, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ) വിഷയമായിട്ടുണ്ട് റെഡിയായി. അതു ഇപ്പോൾ പുൽത്തകിടി, ആകാശം, മേഘങ്ങൾ, മരത്തിന്റെ സൂര്യനെയും തണൽ വരയ്ക്കാൻ തുടരുന്നു.

ശരത്കാലം ഒരു ഇല വരയ്ക്കുന്നതിലൂടെ ദൃശ്യവൽക്കരിപ്പെടുകയും കഴിയും. ഇവിടെ, മക്കൾ മരങ്ങൾ അറിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. എളുപ്പമുള്ള ഓപ്ഷൻ - (ഈ രീതി ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ പഴയ ഗ്രൂപ്പ് ആണ്) വീഴ്ച പ്രിന്റുകൾ വരച്ചുകാട്ടുന്നു.

ഡ്രോയിംഗ്: തീം "ശരത്കാലം"

• മരങ്ങൾ വിവിധ ഷീറ്റുകൾ ശേഖരിക്കും.
• പേപ്പർ ഒരു ഷീറ്റ് നിരത്തി.
• അടുത്തത്, ചുവന്ന, മഞ്ഞ, ഓറഞ്ച് പെയിന്റ് (പ്രത്യേകിച്ച് നന്നായി വരകളുള്ള അങ്കി) തെറ്റായ ഭാഗത്തു ഉദാരമായി അത് വഴറ്റിയെടുത്ത കടലാസ് ഒരു ഷീറ്റ് എടുത്തു.
• , ആൽബം ഷീറ്റ് മാജിക്കാണ് താഴെവശം ഒരു കഷണം ഇടുക ഈന്തപ്പന അമർത്തുക.
• മറ്റൊരു നിറം തിരഞ്ഞെടുത്ത്, മറ്റ് ഷീറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഈ പ്രവർത്തനം ആവർത്തിക്കുക.
• ഇപ്പോൾ ഇല ഇനി ആവശ്യമാണ്. പ്രിന്റുകൾ ഒരു ബ്രഷ് ആൻഡ് പെയിന്റ് കൊണ്ട് നിറയ്ക്കും. ഇല ഞരമ്പുകൾ മരത്തിന്റെ തുമ്പിക്കൈ ശാഖകൾ ആയി പ്രവർത്തിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുക.

നിങ്ങൾ, ശാഖകളും ഇല മരങ്ങൾ കടപുഴകി സ്ഥാപിക്കാവുന്ന വിരലുകൾ പോയിന്റ് ഇട്ടു. ഇതും എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് പോലെ. മത്സരം, പല മക്കൾ, ഭാവന കാണിക്കുന്നു, ഒരു സ്ത്രീയുടെ മുഖം കൊണ്ട് ശരത്കാലം എന്ന ചിത്രം പെയിന്റ് മുടി പകരം ഇലകൾ. അങ്ങനെ മനുഷ്യ മുഖത്തിന്റെ നിശ്ചിത അനുപാതങ്ങൾ, ഇല, മരങ്ങളും നിറങ്ങൾ ശരത്കാലം അറിവ്.

പക്ഷികൾ വരയ്ക്കാൻ

പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ പക്ഷി ഡ്രോയിംഗ് മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രത്തിൽ പ്രവർത്തനം അതേ പ്ലാനാണ്. ആദ്യം, എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളും ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ അവ താരതമ്യം, ഫോക്കസ് നീക്കം, തല ചരിവ്, പ്രകൃതി പേജിൽ സ്ഥലം ഉണ്ട്. ഒരു ഉദാഹരണം (മയിൽ ഡ്രോയിംഗ്) ആണ്

• ഒരു ഓവൽ ശരീരം വരയ്ക്കുക;
• മുകളിൽ ചുറ്റും തല;
• കഴുത്തിൽ ഓവൽ തലയിലെ വരുന്നു;
• ശരീരത്തിൽ ത്രികോണാകൃതിയിലുള്ള ചിറകുകൾ തുറന്നിടുന്നു;
• മൂന്ന് വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പിൻകാലുകളിൽ ഓവൽ ചേർക്കുക;
• കളർ കണ്ണ് ചുറ്റും, ത്രികോണ കൊക്കുകളുടെ അടുപ്പിക്കുന്നു;
• ഒരു ചിറകിന്റെ മറ്റ് ഷെഡ്യൂൾ ഒരു ദിഷൊലുതെ വാൽ ഡെയ്സിയെ ദളങ്ങൾ സമാനമായ, വരെ;
• പക്ഷിയുടെ നിറങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ.

പഴയ സംഘത്തിൽ ഡ്രോയിംഗ് നിങ്ങൾ നടപടി വിവിധ വശങ്ങളും പക്ഷികളും വരയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഇവിടെ ഒരു കോഴി പ്രൊഫൈലാണിത്. തല ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നു. ത്രികോണ തിരശ്ചീന ലൈൻ, ഓവൽ താടിയും മൂന്നു ദളങ്ങൾ എന്ന ചിഹ്നത്തിന്റെ ഒരു സർക്കിൾ അടയാളം കണ്ണ് പക്ഷിക്കൊക്ക് വരയ്ക്കുക.

ഒരു കഴുത്തിൽ കോളർ, ഒരു വളവില് പാവാട രൂപം സമാനമായ വരയ്ക്കാൻ തലയിലെ. അവന്റെ പക്കൽനിന്നു കഴുത്തു ചന്ദ്രക്കല സദൃശമായ അകത്തേയ്ക്ക് തുമ്പിക്കൈ തുടരും. അടുത്തത്, എട്ടു വാൽ തൂവലുകൾ ആകർഷിക്കും: ആദ്യ നീണ്ട നാലു തൂവലുകൾ ഉയിർത്തെഴുന്നേല്പിച്ചു തുമ്പിക്കൈ അവസാനം, പുതിയ ചുരുക്കത്തിൽ കൂടെ തുടങ്ങുക, തുമ്പിക്കൈ മൂന്നിലൊന്ന് വന്നു തളർന്ന.

ഇത് തുമ്പിക്കൈ ലൈൻ ചിറക്, നാലു കാലിൽ കുതിമുള്ള് കാൽനടയായി രണ്ടും. നീണ്ട തൂവലും - വലതുപക്ഷ കുത്തനെയുള്ള തിരശ്ചീനമായി സമയയവും ന് തൂവലുകൾ, ലംബ വരികൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു ചെയ്യുന്നു. വിരൽ നഖങ്ങൾ ചെറിയ ആർക്കുകളും വരയ്ക്കും.

എങ്ങനെ ഒരു സംഗ്രഹം എഴുതാൻ ഗ്രാഫിക് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ

പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ ഡ്രോയിംഗ് അമൂർത്തമായ താഴെ ഷെഡ്യൂൾ പ്രകാരം എഴുതിയിരിക്കുന്നു.

• സ്റ്റഡി വിഷയം. സാധാരണയായി ഇത് പ്രോഗ്രാം പെ.
• ലക്ഷ്യം. പുതിയ അറിവും നിലവിലുള്ള കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റെടുക്കൽ ആയുസ് ഈ ക്ലാസ് മൂന്നു അഞ്ച് ടാസ്ക്കുകളെ നിർദ്ദേശം നൽകി.
• മെറ്റീരിയൽ. സൂചിപ്പിച്ച ഉപകരണം, കഴിഞ്ഞ ബ്രഷ് വരെ. എന്തു വിദ്യകൾ വേണ്ടത് ഉപകരണങ്ങൾ ഏതു തരത്തിലുള്ള, ഉപയോഗിക്കും.
• പ്രവർത്തനം വികസന. സൈദ്ധാന്തിക ഭാഗം വിഷയത്തെ പ്രാഥമിക പ്രവൃത്തി ആരംഭിക്കുന്നത്. അതുകൊണ്ട്, നമുക്ക് അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും ചിത്രീകരിക്കാനാണ് സഹായിക്കുന്നു ഏത് അയഥാർത്ഥമായി സ്വഭാവം, സന്ദർശിക്കാൻ വന്നു കഴിയും. കവിതകൾ, ചെറുകഥകൾ, ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ സഹായത്തോടെ, വിഷ്വൽ മെറ്റീരിയൽ നിങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ ആവശ്യമുള്ള പ്രോപ്പർട്ടികൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. കൂടാതെ, പ്രായോഗികമായി, മക്കൾ ആശയസൻപുഷ്ടമായി, ഒപ്പം പാഠം അവസാനം ഏറ്റെടുക്കുന്ന അറിവ് എത്തിച്ചേർന്നിട്ടുണ്ട് അടുപ്പിക്കുന്നു.

ഇന്ന് അവന്ഞ ക്ലാസുകളിൽ പദം "നേരിട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം" (GCD) വഴി പരാമർശിക്കുന്ന. പഴയ സംഘത്തിൽ ഡ്രോയിംഗ് അതിന്റെ സത്ത മാറ്റില്ല. കൂടാതെ കുട്ടികളെ ഒരു ആവശ്യമുള്ള വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസം വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹം കാരണമാകും വേണ്ടി വിദ്യകൾ, വിവിധ ടെക്നിക്കുകൾ കളിക്കുന്നത്, വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിച്ചു.