വീടും കുടുംബവും, മക്കൾ
ഗെഫ് സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികളും കാർഡ് സൂചിക. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ വിദ്യാഭ്യാസം: ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഫയൽ
മക്കൾ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വവുമുള്ള ശീലങ്ങൾ (R) അഭ്യസ്തവിദ്യരും - സ്ക്കൂൾ അധ്യാപികയുടെ മുൻഗണന ജോലികൾ ഒരു. ശിശുക്കൾ മാത്രമാണ് എങ്ങനെ ശുദ്ധീകരിച്ചു പ്രയോഗത്തിലും അവരുടെ അറിവ് ആക്കംകൂട്ടാൻ കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ പാടില്ല. എങ്ങനെ ഒരു ആരംഭിക്കുന്നത് വിവരങ്ങൾ ഒരു വലിയ പരിചരണം തുക, നഷ്ടപ്പെട്ടു നേടാനുള്ള അല്ല, ജീവന്റെ ആറാം വർഷം കുട്ടികൾക്ക് മുകളിൽ കഴിവുകൾ രൂപീകരണം പണി സംഘടിപ്പിക്കാൻ എങ്ങനെ? ഇത് പഴയ ഗ്രൂപ്പ്, അതുപോലെ പ്രോഗ്രാം വിശകലനം സംസ്ഥാന സാധാരണ ഫയൽ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ ഘടനാപരമായ ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ കൈകാര്യം സഹായിക്കും.
സ്ക്കൂൾ ൽ ക്ഗ്ന് ഗോൾ രൂപീകരണം
ശുചിത്വത്തിന് ആരോഗ്യ താക്കോലാണ് ഒരു സാധാരണ പതിവുകാര്യം, സംശയമില്ല. അതിന്റെ നിയമങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ എത്രയും അങ്ങനെ പ്രധാനപ്പെട്ട അതുകൊണ്ടാണ് സ്വകാര്യ ശുചിത്വം. വിദ്യാഭ്യാസം ക്ഗ്ന് പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ സംരക്ഷണവും ബലിഷ്ഠമാക്കുന്നു.
മറ്റൊരു പ്രധാന ചുമതല കുട്ടിയുടെ സാമൂഹികമായി അന്വേഷണാത്മകമായ വ്യക്തിത്വം രൂപീകരണം ആണ് സമൂഹത്തിൽ പെരുമാറ്റം നിയമങ്ങൾ അവബോധം പ്രീതിയും ഉയർത്താൻ.
വിദ്യാഭ്യാസം സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ പ്രത്യേക ക്ലാസുകൾ നിലയിൽ പ്രതിദിന പ്രകടനം പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ, പകലും ഭരണകൂടം നിമിഷങ്ങളിൽ പ്രക്രിയയിൽ.
സാംസ്കാരിക ശുചിത്വവുമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാനം വിദഗ്ദ്ധ ശീലങ്ങൾ ആശയം
എങ്ങനെ കൂടെ പെരുമാറ്റം സമ്മതവും സംസ്കാരവും വിദ്യാഭ്യാസ ഒരു പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കാൻ ശുചിത്വം നിയമങ്ങൾ? ശേഷം കുഞ്ഞിന്റെ ജന്മം അവരെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകൾ കാണുന്നു. ഇവിടെ പിന്നീട് വിവിധ ഘടകങ്ങളാണ് ദൃശ്യമാകാതെ ആ പെരുമാറ്റം പാറ്റേണുകൾ, വികസ്വര ആരംഭിക്കാൻ ഒരു വൈദഗ്ദ്ധ്യം ൽ രൂപപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. അതിനാൽ, കുട്ടിയെ ആദ്യം കഞ്ഞി ഒരു വിരൽ, ഒരു സ്പൂൺ, തൂവാല, ടി ഉപയോഗിക്കാൻ പഠന അല്ല ശ്രമിക്കുന്നു. ഡി
എന്നാൽ അധ്യാപകൻ ഉദ്ദേശ്യം ഏറ്റെടുക്കുന്ന കഴിവുകൾ സ്ഥിരമായ ശീലങ്ങൾ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്. പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ വിദ്യാഭ്യാസം സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ ഈ ചുമതല നേടാൻ ശ്രമിക്കുന്നത്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പോലും പിച്ച പോലെ, മക്കൾ പഠിക്കാൻ - പെരുമാറ്റം, ശുചിത്വം മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ - അദ്ധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും സമൂഹത്തിലെ നന്ദി. എന്നാൽ ഈ കഴിവുകൾ ഇതുവരെ സ്ഥിരമായ. കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ലക്ഷ്യമാക്കാതെ അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായ രീതിയിൽ ഏതെങ്കിലും ഒരു വൈദഗ്ധ്യം ഉംലെഅര്നിന്ഗ് പ്രകടനം. ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടികളെ കത്തി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം, ഒരു ഗ്ലാസ് വെള്ളം ടാബു തിന്നും, അങ്ങനെ മുമ്പായി നിങ്ങളുടെ കൈ കഴുകുന്ന ഓർക്കുക പഠിക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ അത് ഒരു സ്പൂൺ കൈവശം തെറ്റാണ്. ഡി
ഗെഫ് ഡൗ ലെ ശുചിത്വവും രീതികൾ വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥകളും
പഴയ സംഘത്തിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ വികസിപ്പിക്കാനും, ചില അവസ്ഥ അനിവാര്യവുമാണ്:
- മൃദുലവും വധശിക്ഷ മുതിർന്നവരുടെ കുട്ടിയെ ചട്ടങ്ങളും നിയമങ്ങളും രൂപം. പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് അനുകരിക്കാൻ പ്രവണത, അങ്ങനെ അധ്യാപകനും മാതാപിതാക്കളുടെ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നോക്കിക്കൊണ്ടു അവൻ എന്താകും തന്നെ. ഉദാഹരണത്തിന്, കുടുംബ അത്താഴ പന്തിയിൽ സംസാരിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു, എങ്കിൽ, തിന്നു അവൻ അത് ചെയ്യാൻ പാടില്ല വിശദീകരിക്കുന്നതിന് ദുഷ്കരമായിരിക്കും. ഇത് രൂപം ശീലം തന്നെ പ്രയാസമാണ് ക്രമീകരണം നൽകുന്നു മറക്കരുത് പ്രധാനമാണ്.
- ആവശ്യമായ ശിശു സൗഹൃദ ഉപകരണങ്ങൾ. ഉദാഹരണത്തിന്, ടാപ്പ് ബേബി വളർച്ച തലത്തിൽ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യണം. പോലുള്ള യഥാർത്ഥത്തിൽ കുട്ടികളെ രൂപകൽപ്പന തോട്ടങ്ങളിൽ ഫർണിച്ചറും അല്ലെങ്കിൽ പ്ലംബിംഗ് ഇനങ്ങൾ. എന്നാൽ ഇവിടെ എങ്ങനെ, ഉദാഹരണത്തിന്, അത്താഴ ടേബിൾ മറ്റോ ഉണ്ടായിരുന്നു, നിങ്ങൾ കെയർ അധ്യാപക എടുക്കുമ്പോൾ അത്രയേയുള്ളൂ. കഴിവും രൂപീകരണം പഴയ ഖരാവസ്ഥ, മാതാപിതാക്കൾ എന്നു ഉപകരണങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയുടെ ആക്സസ് ഓർഗനൈസ്.
- CTG ൽ ഉപകരണങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യമായ ശരിയായി മാത്രമല്ല സ്ഥാനം പാടില്ല മാത്രമല്ല കുഞ്ഞിനെ ആകർഷണീയത. ആ ചിത്രങ്ങൾ മെഡലുകളും കൊണ്ട്, എന്ത് നഴ്സറി ആ തിളങ്ങുന്ന ആണ്. പുറമേ, അത്തരം ആഭരണങ്ങൾ സ്വര ചടങ്ങിൽ, അവർ രൂപം കഴിവുകൾ താൽപര്യം വികസനത്തിന് സംഭാവന അവരുടെ സ്ഥിരമായ പഠന മെമൊരിജതിഒന് സംഭാവന. മക്കളുടെ സ്റ്റിക്കറുകൾ നർമ്മ ഘടിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള ലോക്കറുകളിൽ ആൻഡ് കിടക്കകളും കുട്ടികൾ വിജ്ഞാനം ആക്കംകൂട്ടാൻ വേണ്ടിയാണ്. കൂടാതെ, പെരുമാറ്റം ബാധകമായ ഫയൽ നിയമങ്ങൾ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ രൂപീകരണം പ്രതിദിന ജോലി സമയത്ത് അധ്യാപകരെ. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിൽ ലക്ഷ്യമിടുന്ന കുട്ടികൾ ഗെയിമുകൾ വഴി എളുപ്പത്തിൽ ആവശ്യമെങ്കിൽ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ പ്രയോഗവും അവരെ ഏകീകരിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്.
- പരിസ്ഥിതി മാറ്റങ്ങൾ വകവയ്ക്കാതെ, പതിവായി ദിഗെസ്തിബ്ലെ കഴിവുകൾ ആവർത്തിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി കർശനമായി അവരുടെ കൈകൾ നടക്കാൻ ശേഷം തോട്ടത്തിൽ കഴിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, വീട്ടിൽ, ഒരു പാർട്ടിയിൽ. ഡി കഴുകുക വേണം, ഇത്യാദി
- പഴയ സംഘത്തിൽ CTG ൽ രൂപീകരണം പ്രവർത്തിക്കുന്ന വ്യക്തിപരമായി പ്രയോഗത്തിൽ പ്രക്രിയയിൽ അധ്യാപകൻ.
- റൂട്ടീനുകളിലൂടെ കർശനമായ ഒട്ടിച്ചേരലാണ്.
ഗെഫ് സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ ക്ഗ്ന് വോളിയം
5 വർഷം മുതഅല്ലിംകളെ, ചട്ടം പോലെ, ഇതിനകം അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ വൈദഗ്ദ്യം. എന്തുകൊണ്ട് ഈ കുട്ടികളെ പഴയ സംഘത്തിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ ഏതെങ്കിലും രൂപത്തിലുള്ള, പഠിപ്പിക്കുന്നു? ലക്ഷ്യങ്ങൾ (ഗെഫ്) ഉപയോഗിച്ച് കാർഡ് ഫയൽ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളുമായി ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ അധ്യാപക സഹായിക്കും, അതുപോലെ. അതിനാൽ, ഏതുതരത്തിലുള്ള ഉള്ളടക്കം വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം ആവശ്യമായ പ്രകാരം ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് രെഅഗ് വിദ്യാഭ്യാസ ജോലി ചെയ്യുന്നത്? കുട്ടികൾ എന്ത് എങ്ങനെ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്:
- ജീവിതത്തിൽ ഒരു സജീവ സാമൂഹിക സ്ഥാനം എന്ന ആശയം മാസ്റ്റർ;
- സൗഹൃദം;
- മൂപ്പന്മാരെ ഭയം;
- സഹപ്രവർത്തകരാണ് ഗ്രൂപ്പിലെ ഗെയിംസ് നിയമങ്ങൾ;
- നല്ലതും മോശമായ പെരുമാറ്റം തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചു;
- സ്ഥാപിച്ച നിയമങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും അനുസരിച്ച് സമൂഹത്തിന്റെ ആക്കംകൂട്ടാൻ കഴിവ്;
- സംഭാഷണം സംസ്കാരം പഠിക്കാൻ;
- ശരീരം വിശുദ്ധി (സ്വയം ശുദ്ധിയുള്ള പല്ലു, കഴുകുക), വസ്ത്രം, അതിനെപറ്റി കൃത്യത നിരീക്ഷിക്കാൻ;
- വൈദഗ്ദ്ധ്യ ഡ്രസ്സിംഗ് പരിഹരിക്കാൻ;
- വൈദഗ്ദ്ധ്യ ഫോം കുറ്റമറ്റ വസ്ത്രം, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കിടക്ക പൂരിപ്പിക്കുക കെട്ടിയത്;
- പന്തിയിൽ സ്വഭാവം സംസ്കാരം പിന്തുടരാൻ നഫീസ (നാൽക്കവല കത്തി) ഉപയോഗിക്കുക.
ഒരു ഫയൽ എന്താണ് ക്ഗ്ന്?
ഓരോ ദിവസവും സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സ്ക്കൂൾ അധ്യാപകരെ ഗെഫ് സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ ഒരു ഫയൽ കാബിനറ്റ് ഈ മെഥൊദൊലൊഗിചല് ഗൈഡ് ഒഴുകിയെത്തുകയാണ്. അത് എന്താണ്? ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഗെയിം നിയമനങ്ങൾ പട്ടിക അടങ്ങുന്ന ഈ കഴിവുകൾ ഹൃദിസ്ഥമാക്കി ഒരു ഘടനാപരമായ സൃഷ്ടിയുടെ പ്ലാൻ ആണ്.
ഈ പ്രമാണം ബാധ്യതയായി അല്ല, എന്നാൽ ഒരു ഫലപ്രദമാണ് പ്രായോഗികമായി തെളിയിക്കപ്പെട്ട പോലെ അസിസ്റ്റന്റ് അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന കുട്ടികൾ ശുചിത്വം സ്വഭാവം സാംസ്കാരിക പുരോഗമന ന് വേലയിൽ. സംസ്ഥാന നിലവാരം ആന്തരിക നിയമങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം ആവശ്യകതകൾ, അതുപോലെ എത്തിക്കുന്നതിന്റെ കഴിവുകൾ ഡൗ നൽകിയ നേരിട്ട് അധ്യാപകന്റെ കാർഡ് ഫയൽ.
മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ: ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഫയൽ
CTG ൽ വികസിപ്പിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഗെയിമുകൾ കാർഡ് ഫയൽ അധ്യാപകൻ ഫലപ്രദമായി ആസൂത്രണം ചെയ്ത് കുട്ടികൾക്കൊപ്പം വിദ്യാഭ്യാസ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഈ ഹാൻഡ്ബുക്ക് ലക്ഷ്യവും ജോലി പ്രവർത്തനം തരം അനുസരിച്ച് ഘടനാപരമായ ഒരു സംക്ഷിപ്തമായതും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. താഴെ, ഞങ്ങൾ പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ ശുചിത്വവും ശീലങ്ങൾ സ്വഭാവം സംസ്കാരം ലയിച്ചത് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ചില രസകരമായ ഗെയിമുകൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട അധ്യാപകർക്കായുള്ള വാഗ്ദാനം.
പ്ലോട്ട്-റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "ഡോൾസ് ഇ്രന്ത്യന്"
താഴെ പോലെ കളിയുടെ ലക്ഷ്യം: പ്രായോഗികമായി അവരെ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് രൂപം, വാഷിംഗ് മാർഗം സംബന്ധിച്ച കുട്ടികളുടെ അറിവ് ആക്കംകൂട്ടാൻ.
കുട്ടികൾ സഹവാസം സോപ്പ് ആൻഡ് cleansers ആകുന്നു നിരവധി ഇനങ്ങൾ, ക്ഷണിച്ചു. അതു അവരുടെ കുട്ടികളെ മറ്റു പലരെയും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഉണ്ട്. അതിനു ശേഷം പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് തിരഞ്ഞെടുത്ത സ്വകാര്യ ശുചിത്വം ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു പാവ കുളിക്കയും വേണം.
ബോർഡ് ഗെയിം "ഒരു ജോഡി പിക്കപ്പുചെയ്യേണ്ട"
ഒബ്ജക്റ്റീവ്: പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സുരക്ഷിത സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ വസ്തുക്കളുടെ പറയാൻ അറിയാൻ.
എങ്ങനെ കളിക്കാൻ? ചിത്രങ്ങൾ വൈവിധ്യമാർന്ന ഇടയിൽ കുട്ടികളുടെ യുക്തിയുടെ ഒരു ജോഡി ട്ട് വേണം നിർദ്ദേശിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, വസ്ത്രം-റാക്ക്, ടൂത്ത് ബ്രഷ്, പല്ലു, കൈ സോപ്പ്, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വേണ്ടി ടോയ് കൊട്ടയും അങ്ങനെ .. കൂടാതെ, മക്കൾ അവരുടെ ചോയ്സ് സാധൂകരിക്കുന്ന വേണം എന്ന.
മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഗെയിം "മുതല-ഛിസ്ത്യുല്യ"
ഗെയിം ഗോൾ: ഏകീകരിക്കാൻ, ഒരു സ്വയം-സേവന കഴിവുകൾ രൂപം വ്യക്തിപരമായ ശുചിത്വം നിയമങ്ങൾ; ആരോഗ്യം ക്രമമായി, സാമ്പത്തിക മനോഭാവം കൊണ്ടു.
താഴെ പറയുന്നു ഗെയിം നിയമങ്ങൾ: ലീഡ് (സ്ഛിതല്കി വഴി തിരഞ്ഞെടുത്തു) മറ്റ് പങ്കാളികൾ നടപടി ഊഹിക്കാൻ ആംഗ്യങ്ങളും മിമിക്രി പോലുള്ള ബ്രഷിൽ മുഖം കഴുകുകയായിരുന്നു ധരിക്കുന്ന, ശുചിത്വവുമുള്ള നിയമങ്ങൾ, ദിനാചരണം ബന്ധപ്പെട്ട യാതൊരു പ്രവർത്തനവും, മുതലായവ കാണിക്കുന്നു ...
ബഞ്ച് അച്ചടിച്ച ഗെയിം "എന്റെ ദിവസം ഞാൻ എങ്ങനെ ചെലവഴിക്കുന്നത്"
ഉദ്ദേശ്യം: ആരോഗ്യകരമായ ജീവിത എന്ന ആശയം രൂപം, ദിവസം മോഡ് സംബന്ധിച്ച കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാനും, മെമ്മറി വളർത്തിയെടുക്കാൻ വരെ.
പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് മഞ്ചിന്റെ തന്ത്രം ദൃഷ്ടാന്തം, കുറഞ്ഞ മോഡൽ മുഹൂർത്തങ്ങളും. കുട്ടികൾ ക്രമത്തിൽ ദൃഷ്ടാന്തം ചെയിൻ വികസിപ്പിച്ചു ആവശ്യമാണ്.
മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഗെയിം "നല്ലതോ ചീത്തയോ?"
ഒബ്ജക്റ്റീവ്: കൊണ്ടു സമൂഹത്തിൽ പെരുമാറാൻ കഴിവുകൾ രൂപം സാംസ്കാരിക ആരോഗ്യ മാനദണ്ഡങ്ങൾ; സാഹചര്യം വിലയിരുത്താൻ പഠിക്കാൻ, മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിശകലനം; സാംസ്കാരിക സ്വഭാവം ആശയം കൊണ്ടു.
അധ്യാപകൻ വിവിധ സാഹചര്യങ്ങൾ വിവരിക്കുന്ന കഥ ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇമേജ്, ഒരു കുട്ടി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എറിയുന്നു സമനിലയിലായ പല്ലുകടിച്ചു നയപ്രഖ്യാപന ആണ്, അങ്ങനെ ഗോവണി കയറാൻ പ്രായമായ വ്യക്തി സഹായിക്കുന്നു. ഡി പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് തിരിച്ചറിഞ്ഞു തർക്കിച്ചും സാഹചര്യം നല്ല ആണ് എന്തു നെഗറ്റീവ് ന് പ്രതികരണങ്ങൾ വേണം.
പഴയ ഗ്രൂപ്പ് ഒരു കാർഡ് സൂചിക എങ്ങനെ?
ശരിയായി പഴയ സംഘത്തിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ രൂപം, ഫയൽ ശരിയായി രചിച്ചു ചെയ്ത് ഫ്രെയിം വേണം. മാത്രമേ ഈ കേസിൽ, ഡോക്യുമെന്റ് പെരുമാറ്റം വ്യക്തിപരമായ ശുചിത്വം ഒരു സംസ്കാരത്തിന്റെ പരിശീലനത്തില് ഒരു പ്രായോഗിക അസിസ്റ്റന്റ് അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന മാറും. എങ്ങനെ ഒരു കാർഡ് സൂചിക ഉണ്ടാക്കാൻ:
- പഴയ ഗ്രൂപ്പ് ഡൗ രൂപം ചെയ്യേണ്ട ഗെഫ് പ്രവൃത്തി പ്രോഗ്രാം CTG ൽ ഒരു ലിസ്റ്റ്, നിന്നും ഡിസ്ചാർജ്.
- തീം ആഴ്ച കീഴിൽ ഷെഡ്യൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
- പഴയ സംഘത്തിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം രീതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഗെയിമുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
- മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഗെയിമുകൾ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങൾ സംസ്ഥാന.
- ബിസിനസ് നടത്താൻ മെറ്റീരിയൽ തയ്യാറാക്കുക.
- പദ്ധതി അനുസരിച്ച് ഗെയിമിംഗ് പ്രവർത്തനം നടത്തുക.
- സൃഷ്ടിയുടെ ഫലം വിലയിരുത്തുക.
പഴയ സംഘത്തിലെ സാംസ്കാരിക ശുചിത്വം അഭ്യാസങ്ങളുടെ കാർഡ് സൂചിക, ഫലപ്രദമായി സ്ക്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവൃത്തി സംഘടിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും ഏറ്റെടുക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ പ്രയോജനവും ഈട് വർധിക്കും.
Similar articles
Trending Now