വ്യക്തിത്വ വികസന സിദ്ധാന്തങ്ങൾ

എന്തിന്, എങ്ങനെ വികസന സംഭവിക്കുന്നത് എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം, അതു, ഒന്നാമതായി നാം വികസന സമാനത ശതമാനം സേ എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം വേണം. തീർച്ചയായും, പൂർണതയിലേക്കു തുല്യം ഇവിടെ വചനം സാധാരണ ഉപയോഗത്തിൽ എന്നാൽ ഒരു ശാസ്ത്രീയ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, കൂടുതൽ അർത്ഥങ്ങൾ ഉള്ളടക്കത്തിൽ. ഉദാഹരണത്തിന്, പറയുന്നു: "ശോഷണ പ്രക്രിയ വികസിപ്പിക്കുന്നത്." ഈ എന്താണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്? എന്താ പറയേണ്ടത്? സ്വാഭാവികമായും ഇത്തരം ഒരു പുരോഗതി വിളിക്കുവാൻ സാധ്യമല്ല. അതുകൊണ്ടു, മനുഷ്യ വികസന പ്രക്രിയയുടെ പരിഗണനയ്ക്കായി ചില പ്രാരംഭ വിശദീകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.

ഈ വ്യവസ്ഥ പാർക്കുന്ന ഏത് തന്നെ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ ഒന്നാണ്, മറിച്ച് - മെതഥെഒര്യ്, വസ്തു മെറ്റീരിയലും പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ ആത്മീയ സ്വഭാവം പോലെ വ്യക്തി പെരുമാറുന്നതുപോലെ. ഇന്ന് ഈ പ്രശ്നം സയൻറോളജി പഠനങ്ങൾ, ഒറ്റ ശാസ്ത്ര ആധുനികതയുടെ മാനുഷികമായി പരിണാമ ചോദ്യങ്ങൾ കോശം ഉത്തരങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയില്ല ഇതിന് കാരണം വിഷയമാണ്.

ഞങ്ങൾ, പരമ്പരാഗത യുഗവും മാനസിക വിഷയം വയലിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണനയും സാദ്ധ്യത പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള, ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ആദ്യം ഒരു പ്രാരംഭ സംസ്ഥാനത്ത് നിലവിലുള്ള, എന്തെങ്കിലും (ഒരു വ്യക്തി, ഈ കേസിൽ) വിശകലനം പ്രവർത്തിക്കും എന്നു മനസ്സിൽ വഹിക്കണം വേണം.

ഇന്നുവരെ, വ്യക്തിത്വ വികസന ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ സിദ്ധാന്തം (അല്ലെങ്കിൽ കാഴ്ച ആശയജ്ഞാനവും പോയിന്റ്, പല സിദ്ധാന്തങ്ങളും സംഗ്രഹിച്ചുകൊണ്ട്) വളരെ വിവാദ ആൻഡ് മാത്രമല്ല, ആവശ്യമായ വികസിപ്പിക്കുന്നു ആയ. അവർ ഇതിന് കാരണം വികസന അഭാവം, ഈ പ്രശ്നം ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഗവേഷകർ ഒരു പ്രകാരം ലോകത, "പുറമേ ഉയർന്ന."

നാം വിളിച്ച് അവരിൽ ചിലരെ നോക്കൂ.

മനുഷ്യ വികസന പ്സ്യ്ഛൊസെക്സുഅല് സിദ്ധാന്തം (ഫ്രോയിഡ്), നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആധിപത്യ ഘടകങ്ങളായി സ്വകാര്യ വികസനം, പോലുള്ള ആഗ്രഹം, വ്യക്തിയുടെ ലൈംഗിക-പങ്ക് സ്വഭാവം വൈകാരിക സങ്കീർണ്ണവുമായ സവിശേഷതകൾ എടുത്തുകാട്ടുന്നു. അതേസമയം ഫ്രോയിഡ് അനുയായികളും വ്യക്തിത്വ വികസന അഞ്ചു പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ.

ഒരു മാനസിക വിശകലനം ആയി വ്യക്തിത്വ വികസന ഇത്തരം സിദ്ധാന്തത്തിൽ രചയിതാക്കൾ (എ.എരിക്സൊന്, എല്കൊനിന്), ഫ്രോയിഡിന്റെ വ്യത്യസ്തമായി പ്രധാന വികസന സാമൂഹിക വശം കാണാൻ. ഈ പ്രക്രിയ പ്രമുഖര് ഘടകങ്ങൾ സാമൂഹ്യ-ചരിത്ര, സാംസ്കാരിക ആത്മീയ വശങ്ങൾ. അങ്ങനെ, എരിക്സൊന് പ്രകാരം ഓരോ മനുഷ്യ വികസനത്തിന്റെ ഘട്ടത്തിൽ പ്രായം, ബാഹ്യ കാരണങ്ങൾ, മറ്റു പല ലക്ഷ്യങ്ങളോടെയാണ് ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു പ്രകൃതി ഇതിൽ ഒരു പ്രത്യേക പോരാട്ടം, തരണം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, സ്കൂൾ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ, ചട്ടം പോലെ, പലപ്പോഴും അപകർഷത ഒപ്പം ഉത്സാഹത്തിൽ തമ്മിലുള്ള കൗമാരക്കാരിലെ ഉണ്ടാകുന്ന വൈരുദ്ധ്യങ്ങളെ മറികടക്കാൻ, സ്വാതന്ത്ര്യം ഈ സ്വാതന്ത്ര്യം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന സ്വഭാവം ധാർമിക പങ്ക് ബുദ്ധി അഭാവം തത്വങ്ങളെ മനസ്സിലാക്കുന്നതും, മുതലായവ കുറയ്ക്കുകയാണെങ്കിൽ

സിദ്ധാന്തത്തിൽ, വികസനം പ്രശസ്തമായ ഫ്രഞ്ച് സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, അധ്യയന ജീൻ പിഅഗെത് പ്രധാന മാനദണ്ഡം വ്യക്തിത്വ വികസനം ബൌദ്ധിക കോഗ്നീറ്റീവ് പനോരമ നിർണ്ണയിക്കുന്നത്, അതിനാൽ പിഅഗെത് എന്ന ആശയം ബുദ്ധി നാമകരണം ചെയ്തു. പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം ഈ സിദ്ധാന്തം പ്രമുഖ സോവിയറ്റ് പെദൊലൊഗ്യ് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് ഒരു ശാസ്ത്രീയ ചർച്ചയിൽ ഏറ്റെടുത്തു. ചർച്ചയുടെ വിഷയം പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നവും വികസനം ആയിരുന്നു. പിഅഗെത് പ്രകാരം ഓരോ ഇംസ്തര് മനുഷ്യ ഉൻമേഷം ശേഷി ചില നിയന്ത്രിതവും പരിധികൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് പിന്നെ അവൻ അനുയായികളെ - പി.പി. ബ്ലൊംസ്ക്യ് ആൻഡ് ഒരു ലെഒംതിഎവ് - വ്യക്തിത്വം സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂട് തന്നെയാണ് മിക്കവാറും പ്രധാനമായും വിദ്യാഭ്യാസവും പരിശീലനവും പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും എന്തു ബാഹ്യ ഘടകങ്ങൾ, സഹായത്തോടെ മറികടക്കാൻ വാദിച്ചു.

എൽ കൊഹ്ല്ബെര്ഗ്, പിഅഗെത് കാഴ്ചകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി, വികസന ഒരു സിദ്ധാന്തം അടിസ്ഥാന മാനദണ്ഡങ്ങൾ സൂചകങ്ങൾ സ്വഭാവശുദ്ധിയും ആയ വികസിപ്പിച്ചു. ബുദ്ധിപരവും ധാർമ്മിക തമ്മിൽ ബന്ധമുണ്ടെന്ന് വാദിച്ചു. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, വ്യക്തിഗത വികസനം, ഏത് പഠിപ്പിച്ചും പ്രതിനിധികൾ പ്രകാരം പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ 25 വർഷം പ്രെദ്കൊംവെംത്സിഒനല്ംയ് ആൻഡ് പൊസ്ത്ചൊംവെംതിഒനല് ഘട്ടങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ്.

ബെഹവിഒഉരിസ്തിച് അല്ലെങ്കിൽ പെരുമാറ്റ ഉപദേശം (എൽ കൊല്ബെര്ഗ്) വർധിക്കുകയും പരിശീലനം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ള അതിന്റെ പങ്ക് സെറ്റ്, വികസിക്കുന്ന ഒരു സ്ഥിരം പ്രക്രിയയാണ് വ്യക്തിയുടെ വികസനം പരിഗണിക്കുന്നു.

വും സിദ്ധാന്തം (റോജേഴ്സ്, ലോകത) മൊത്തത്തിൽ മനുഷ്യരാശിയുടെ തന്നെ ഒരു അവസാനം ആയി മനുഷ്യൻ സമ്മാനങ്ങൾ എന്നാണ്. അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അത് വ്യക്തി, വ്യക്തിത്വം ആണ് ഇത്തരം ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ പ്രതിഭാസം, ചലനാത്മകത ഏതെങ്കിലും രെഗുലരിതിഎസ് സ്ഥാപിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അങ്ങനെ അദ്ദേഹം (മനുഷ്യനെ) സൃഷ്ടി സ്വന്തം നിയമങ്ങൾ പ്രകാരം, വികസ്വര, സ്വയം മതി വികസന യുക്തി ഏത് എല്ലാം ഇടപെടാൻ പാടില്ല, അത് മാത്രമേ സാധിക്കും.

ഇന്നുവരെ, വ്യക്തിഗത പ്രശ്നം വികസനത്തിന് ദർശനം അവിടെ വികസിച്ചു. കൂടാതെ, ഒരു വ്യക്തി സാധ്യതകളും കഴിവുകളും ബുദ്ധി അതിവേഗം മാറുകയാണ്, അങ്ങനെ മാറ്റുന്നതിലും ഈ പ്രക്രിയകളുടെ ബുദ്ധി ആണ്. ഈ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ സ്വകാര്യ വികസന ചില വശങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക.