വും സമീപനം: പ്രധാന സവിശേഷതകൾ

സമൂഹത്തിൽ, സൃഷ്ടിപരമായ ജനങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക മത്സരം പ്രതിയോഗിയായി ഒപ്പം മൊബിലിറ്റി, ബുദ്ധിശക്തിയും സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് നിരന്തരമായ ബേർഗ്സൺ കഴിവ് ഉണ്ട് കഴിയും.

മനുഷ്യ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ സ്പഷ്ടമാണ് വ്യക്തിത്വവും രൂപീകരണത്തിന് താൽപ്പര്യവും മനഃശാസ്ത്രം അദ്ധ്യാപന എന്ന മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ ദിശയിൽ പ്രത്യേകിച്ച് പ്രകടമാണ്. അവനോടു നന്ദി, മനുഷ്യൻ അതിന്റെ അതുല്യത, സമഗ്രത, നിരന്തരമായ സ്വകാര്യ പുരോഗതിയ്ക്ക് പ്രതിബദ്ധത കാഴ്ചപ്പാടിൽ കണക്കാക്കുന്നു. എല്ലാ വ്യക്തികളുടെ മനുഷ്യ രൂപയുടെ ദർശനം എന്ന പറഞ്ഞു ദിശയിൽ വ്യക്തിഗത സ്വയംഭരണം നിയമമായി ബഹുമാനം ചുവട്ടിൽ.

മനുഷ്യത്വം ജനറൽ ആശയങ്ങൾ

ലാറ്റിൻ ൽ "മനുഷ്യത്വം" "മാനവരാശിയെ" എന്നാണ്. ഒരു ദിശ ആയി വും സമീപനം തത്ത്വചിന്തയിൽ നവോത്ഥാന ഉത്ഭവിച്ചത്. അവൻ പേരിൽ സ്ഥാനം ചെയ്തു "നവോത്ഥാന മനുഷ്യത്വം." ഈ ലോകം, മനുഷ്യൻ ഗനൂശിയുടെ ആണ് പ്രധാന ആശയം - ഈ ഒത്തുപോകുന്നതും നിന്നും എല്ലാ ഭൗമിക സാധനങ്ങൾ മുകളിൽ മൂല്യം, മുന്നോട്ടു, അത് ഒരു ബന്ധപ്പെട്ട് പണിയും അത്യാവശ്യമാണ്.

പൊതുവെ, മനുഷ്യത്വം - മനുഷ്യ വ്യക്തിയുടെ മൂല്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു ഒരു ലോകവീക്ഷണം, സ്വാതന്ത്ര്യം, ജീവിതം, മുഴുവൻ വികസന അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ അവസരം തന്റെ അവകാശം. മൂല്യം ഓറിയന്റേഷനിലും സിസ്റ്റം ഇന്ന് അതു (വ്യക്തിഗത വേണ്ടി) പൊതുവായി മനുഷ്യ ജീവനും പ്രത്യേകിച്ച് സാർവലൗകിക മൂല്യം താക്കീതു ആശയങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും ഒരു കൂട്ടം രൂപം എടുത്തു.

എന്ന ആശയം കണ്ടുപിടിക്കുന്നതിനു മുൻപ് "വും സമീപനം വ്യക്തിഗത ഇത്തരം ഒരു പ്രധാന വ്യക്തിത്വം വിമുഖത മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാൻ സന്നദ്ധത ആഗ്രഹം ആണ് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഹ്യൂമാനിറ്റി "," എന്ന ആശയം ഉയർന്നുവന്നു "എന്ന, ബഹുമാനം, കരുതലും പങ്കാളിത്തം കാണിച്ചു. മനുഷ്യരാശിയുടെ കൂടാതെ, തത്വത്തിൽ, മനുഷ്യരാശിയുടെ അസ്തിത്വം കഴിയില്ല.

മറ്റൊരു വ്യക്തി ബോധപൂർവമായ സഹനത്തിന്റെയും നടത്താൻ കഴിവ് വ്യക്തി, ഈ ഗുണം. ഒരു സാമൂഹിക അനുയോജ്യമായ, എന്നാൽ മനുഷ്യൻ - - സാമൂഹിക വികസന ഏറ്റവും ലക്ഷ്യം, അവസ്ഥ സാമൂഹിക, സാമ്പത്തിക, ആത്മീയ മേഖലകളിലായി വ്യക്തിയുടെ ഏറ്റവും വികസനത്തിൽ ഐക്യം കൈവരിക്കാൻ സാധ്യതകൾ നിറഞ്ഞ തിരിച്ചറിവ് ആയിരിക്കണം ഏത് ആധുനിക സമൂഹത്തിൽ, മനുഷ്യത്വം ൽ.

മനുഷ്യനോടു വും സമീപനം പ്രധാന അടിസ്ഥാനം

ഇന്ന് മനുഷ്യരാശിയുടെ വ്യാഖ്യാനം വ്യക്തിയുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകൾ, അതുപോലെ അതിന്റെ ആത്മീയവും ധാർമികവും സ്വര ഘടകത്തിന്റേയും പൊരുത്തമുണ്ട് വികസന ശ്രധിക്കുന്നു. ഇതിനു വേണ്ടി സാധ്യതകൾ ഡാറ്റ വ്യക്തിപരമായി കാണാൻ പ്രധാനമാണ്.

മനുഷ്യത്വം എന്ന ലക്ഷ്യം - പ്രവർത്തനം, ധൈഷണികശേഷി ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സമ്പൂർണ വിഷയം, ഒരു സ്വതന്ത്ര, സ്വയം പര്യാപ്തത സമൂഹത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ഉത്തരവാദി ആണ്. അളക്കുക, ഇങ്ങനെ മനുഷ്യത്വത്തോടെ സമീപനം ഊഹിക്കുന്നു ഏത് ഇത് സ്വയം തിരിച്ചറിവ് അങ്ങനെ ചെയ്യാൻ നൽകിയ ശേഷി മുൻഉപാധികൾ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്. പ്രധാന കാര്യം - ഐഡന്റിറ്റി വെളിപ്പെടുത്താൻ അതു പ്രവൃത്തികൾ സൗജന്യവും ഉത്തരവാദിത്വം ആകുവാൻ സഹായിക്കാൻ.

അത്തരം ഒരു വ്യക്തിയുടെ രൂപീകരണം മോഡൽ, മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സൈക്കോളജി കണക്കിലെടുത്ത്, വികസന യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ൽ (1950-1960 GG.) തുടങ്ങി. ഇത് എ ലോകത, ഫ്രാങ്ക് എസ്, കെ റോജേഴ്സ്, കെല്ലി ജെ, എ ഒരുകഷണം, മറ്റ് ശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രവൃത്തികളെ വിശേഷിപ്പിച്ചത്.

വ്യക്തിത്വം

പുരുഷന്റെ ഈ സിദ്ധാന്തം മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സമീപനം വിവരിച്ചിട്ടുള്ള വ്യക്തിത്വം മനഃശാസ്ത്രം അവൻ ആഴത്തിൽ ശാസ്ത്രജ്ഞർ ശാസ്ത്രജ്ഞർ മനശാസ്ത്രജ്ഞർ വിശകലനത്തിനു ചെയ്തു. തീർച്ചയായും, ഈ പ്രദേശത്ത് പൂർണ്ണമായും അന്വേഷണം പറയുന്നത് കഴിയില്ല, എന്നാൽ കാര്യമായ സൈദ്ധാന്തിക ഗവേഷണം ചെയ്തു.

മന ഈ ദിശ ഒഴുക്ക് ബദൽ ആശയം ഒരു തരം, പൂർണ്ണമായി അല്ലെങ്കിൽ ഭാഗികമായി മനുഷ്യമനസ്സിന്റെ മൃഗങ്ങളെയും പെരുമാറ്റം തിരിച്ചറിഞ്ഞു ഉയർന്നുവന്നിട്ടില്ല. വ്യക്തിത്വം സിദ്ധാന്തം മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ പാരമ്പര്യം നിലപാടുകളിൽ നിന്ന് കണ്ട, പ്സ്യ്ഛൊദ്യ്നമിച് (ഒരേ സമയം, ഇംതെരച്തിഒനിസ്ത്) വകയാണ്. ഇത് ഒരു പരീക്ഷണാത്മക അല്ല മനഃശാസ്ത്രം മുളയും ഘടനാപരമായ ഡൈനമിക് സംഘടന ഉണ്ട് മനുഷ്യ ജീവിതത്തിന്റെ മുഴുവൻ കാലയളവിൽ മൂടി. അവൾ ആന്തരിക സ്വത്തുക്കളും സ്വഭാവങ്ങളും പെരുമാറ്റ നിബന്ധനകൾ നിബന്ധനകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വ്യക്തി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ഐഡന്റിറ്റി കരുതുന്ന സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ വക്താക്കൾ വും സമീപനത്തിൽ, പറച്ചിലിന് പ്രാഥമിക താൽപ്പര്യം, തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ സംഭവങ്ങളും മനുഷ്യന്റെ ബുദ്ധിയും വിശദീകരണം. മുൻഗണന പകരം വ്യക്തിയുടെ ചെയ്ത: വിശദീകരണങ്ങളും തിരയാൻ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടു, സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ ഈ തരം പലപ്പോഴും ഫെനൊമെനൊലൊഗിചല് വിളിക്കുന്നു. വ്യക്തിയുടെ വളരെ വിവരണം അവളുടെ ജീവിതത്തിൽ സംഭവങ്ങൾ ഇപ്പോഴത്തെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു സത്യമുണ്ട് ഈ വ്യവസ്ഥകൾ വിശദീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്: "ജീവൻ ഗോളുകൾ", "ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥം", "മൂല്യങ്ങൾ", തുടങ്ങിയവ ...

മനഃശാസ്ത്രം റോജേഴ്സ് ലോകത ൽ മനുഷ്യത്വം

റോജേഴ്സ് തന്റെ സിദ്ധാന്തത്തിൽ അത് ബോധം ജ്ഞാനിയായ ഒരു വ്യക്തി, സ്വകാര്യ സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ ആഗ്രഹവും പ്രാപ്തിയും വസ്തുത ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. ഒരു കാര്യം സ്വയം സുപ്രീം വിധിക്കട്ടെ എന്നു പറഞ്ഞു ഒരു ജീവി -, മനുഷ്യൻ റോജേഴ്സ് പ്രകാരം.

വ്യക്തിത്വ മനഃശാസ്ത്രം ലെ സൈദ്ധാന്തിക മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സമീപനം റോജേഴ്സ് മനുഷ്യന്റെ കേന്ദ്ര ആശയം വസ്തുത നൽകുന്നു - "ഞാൻ" എല്ലാ ആശയങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, ഗോളുകൾ കർമ്മമാണ് ആണ്. കാര്യത്തിൽ അദ്ദേഹം സ്വയം ഒരു പ്രതികരണം നൽകാൻ കഴിയും വ്യക്തിപരമായ വളർച്ചയ്ക്കും വികസനത്തിനും ഭലം രൂപരേഖ വരെ. ഒരു വ്യക്തി, സ്വയം ചോദ്യം സജ്ജമാക്കണം "ഞാൻ ആരാണ്? എനിക്ക് ഞാൻ അത് പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും? "തീർച്ചയായും.

സ്വകാര്യ ജീവിതം അനുഭവം ഫലമായി "ഞാൻ" എന്ന ചിത്രം ലോകത്തെ പരിസ്ഥിതിയും ആത്മാഭിമാനവും ധാരണ ബാധിക്കുന്നു. അതു, നെഗറ്റീവ് ആയ വൈരുദ്ധ്യ വിലയിരുത്തൽ ആകാം. വ്യത്യസ്ത വ്യക്തികൾ "ഞാൻ" വ്യത്യസ്തമായി ലോകത്തെ കാണും -ചൊന്ചെപ്ത്. അത്തരം ഒരു ആശയം പാടില്ലെന്ന, എന്നാൽ, നാടുവിട്ടുപോയ ബോധം അവളെ പാകമാകുന്നില്ല. ജീവിതം തൃപ്തികരം നില - സന്തോഷത്തിന്റെ നിറവിൽ ഒരു അളവ്. അവൻ യഥാർത്ഥ അനുയോജ്യമായ "ഞാൻ" തമ്മിലുള്ള സ്ഥിരത നേരിട്ട് ആശ്രയിച്ചാണ്.

വ്യക്തിത്വം ഹൈലൈറ്റുകൾ മനഃശാസ്ത്രം വരെ മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സമീപനം ആവശ്യമായ ഇടയിൽ:

• സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന്;
• സ്വയം പ്രകടനത്തിനുള്ള ആഗ്രഹം;
• സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ ആഗ്രഹം.

അവരുടെ ഇടയിൽ മുൻനിര - അത് സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് ആണ്. അതു പോലും അഭിപ്രായ ഗണ്യമായ വ്യത്യാസമുണ്ട്, പരസ്പരം ഈ ഫീൽഡിലെ എല്ലാ ആശയങ്ങളിൽ കൂടെ ഏകീകരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ ലോകത എ കാഴ്ചകൾക്കായി പരിഗണനയും ആശയമാണ്

അവൻ സ്വയം അച്തുഅലിജിന്ഗ് ആളുകൾ ഏത് ബിസിനസ് പങ്കാളികളാണ് വിസ്മരിക്കുന്നില്ല. അവർ തന്നോടു വിശ്വസ്തരായിരിക്കുന്നവരെ, കേസ് വ്യക്തി (നടപടിയുമെടുത്തില്ല ഒരു തരം) വളരെ വിലപ്പെട്ട കാര്യമാണ്. ഈ തരത്തിലുള്ള ആളുകൾ മാന്യത, സൗന്ദര്യം, നീതി, നന്മ പൂർണ്ണമായി പ്രവണത. ഈ മൂല്യങ്ങളും സുപ്രധാന ആവശ്യങ്ങൾ സ്വയം-അച്തുഅലിജതിഒന് അർത്ഥം ഉണ്ട്. മുന്നോട്ടോ പിന്നോട്ടോ നീക്കാനുള്ള യുദ്ധം അല്ല: അത്തരം ഒരു വ്യക്തി നിരന്തരമായ ചോയ്സ് ഒരു പ്രക്രിയ നിലവിലില്ല ദൃശ്യമാകുന്നു. സ്വയം-അച്തുഅലിജതിഒന് - തുടർച്ചയായ വികസനത്തിനും തെറ്റിദ്ധാരണകൾ അകറ്റാനുള്ള മിഥ്യാബോധം തിരസ്ക്കരിക്കുന്നതിന്റെ വഴി.

മനഃശാസ്ത്രം വരെ വും സമീപനം സത്ത എന്താണ്

പരമ്പരാഗതമായി, വും സമീപനം വ്യക്തി എസ് ബുഹ്ലെര് ആശയങ്ങളും മെയ്യ ആർ സൈക്കോളജി താഴെ ൽ മനുഷ്യത്വം എന്ന ആശയം പ്രധാന വ്യവസ്ഥകൾ ജീവിതം സംബന്ധിച്ച വ്യക്തിത്വ നേതൃപാടവം ജി അല്ല്പൊര്ത് സിദ്ധാന്തം, ലോകത എ സ്വയം-അച്തുഅലിജതിഒന്, സൈക്കോതെറാപ്പി ഏകദേശം കെ റോജേഴ്സ് ഇംദിരെക്തിവ്നൊയ്, ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ആദ്യം ഒരു വ്യക്തി ഒരു യഥാർത്ഥ ക്രിയാത്മക ശക്തി ഉണ്ട്;
• വിനാശകരമായ ശക്തികളുടെ രൂപീകരണം വികസനം സംഭവിച്ചതെങ്കിൽ;
• ഒരു വ്യക്തി സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് ഒരു പ്രേരകം ഉണ്ട്;
• സ്വയം-അച്തുഅലിജതിഒന് മാർഗത്തിൽ വ്യക്തിയുടെ ഫലപ്രദമായ പ്രവർത്തനം തടസ്സങ്ങൾ ഉണ്ട്.

ആശയം പ്രധാന നിബന്ധനകൾ:

• ചൊന്ഗ്രുഎന്ചെ;
• സ്വയം മറ്റുള്ളവരുടെ നല്ല അല്ലേഡെ സ്വീകാര്യത;
• എംപഥിച് കേൾക്കലും വിവേകവും.

സമീപനം പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

• വ്യക്തിഗത പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പൂർണത പ്രൊവിഷൻ;
• സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടി;
• സ്വാഭാവികത പരിശീലനം, ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായപ്പോൾ, ആധികാരികത, സുഹൃദ്ബന്ധം പ്രീതിയും;
• സഹനത്തിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസ (സമാനുഭാവവും പങ്ക്);
• ആന്തരിക മൂല്യനിർണ്ണയം കഴിവ് വികസനം;
• പുതിയ സമീപനം ആ.

ഈ സമീപനം ആപ്ലിക്കേഷൻ പരിമിതികൾ ഉണ്ട്. അതു പ്സ്യ്ഛൊതിച്സ് കുട്ടികളും. ആക്രമണാത്മക സാമൂഹിക പരിതസ്ഥിതിയിൽ നേരിട്ട് എക്സ്പോഷർ തെറാപ്പി ഒരു നെഗറ്റീവ് ഫലം സാധ്യത.

വും സമീപനം തത്വ

വും സമീപനം അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ ചുരുക്കത്തിൽ ചുരുക്കാം:

• ഒരു മനുഷ്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യവും സ്വാതന്ത്ര്യം അത് നടപ്പാക്കാൻ ഉണ്ട് എന്ന എല്ലാ പരിമിതികളും കൂടെ;
• വിവരങ്ങൾ പ്രധാന സ്രോതസ്സ് - വ്യക്തിയുടെ നിലനിൽപ്പിന്റെ ആൻഡ് ആത്മനിഷ്ഠ അനുഭവം;
• മനുഷ്യ പ്രകൃതി എപ്പോഴും തുടർച്ചയായി വികസനം സമരം;
• ഏകീകൃത സമസ്തമായ മനുഷ്യൻ;
• വ്യക്തിത്വം അത് സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് ആവശ്യമാണ്, അതുല്യമായ ആണ്;
• ആളുകൾ ഭാവിയിൽ തിരയുന്ന ഒരു സജീവ സൃഷ്ടിപരമായ തന്നെ ആയിരിക്കും.

അതു പ്രവൃത്തികളുടെ ഉത്തരവാദിത്തം തത്ത്വങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. മനുഷ്യൻ - അല്ല അബോധാവസ്ഥയിൽ പ്രയോഗം രൂപം ശീലങ്ങൾ ഒരു അടിമയെ. തുടക്കത്തിൽ, അതിന്റെ സ്വഭാവം നല്ല നന്മ. ലോകത ആൻഡ് റോജേഴ്സ് സ്വകാര്യ വളർച്ച പലപ്പോഴും പ്രതിരോധ സംവിധാനങ്ങൾ ഭയങ്ങളും ആയുധങ്ങളെപ്പറ്റിയും വിശ്വാസം. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ആത്മാഭിമാനം ചുറ്റും ഒരു മനുഷ്യൻ നൽകിയ ആ വഴക്കടിക്കുന്ന പലപ്പൊഴും. അതുകൊണ്ട് അദ്ദേഹം ഒരു ധർമ്മസങ്കടം കൊണ്ട് നേരിടുന്ന - തന്റെ ചെയ്തത് തുടരാൻ ആഗ്രഹമാണ് സ്വീകാര്യത വിലയിരുത്തൽ തമ്മിൽ ഒരു ചോയ്സ്.

അസ്തിത്വവാദം ആൻഡ് മനുഷ്യത്വം

എക്സിസ്തെംതിഅല്- മാനവിക സമീപനം പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന മനശാസ്ത്രജ്ഞർ ബിൻസ്വാങ്ങർ എൽ, ഫ്രാങ്കൽ വി ആർ കോളേജില്, ബുഗെംതല്, യലൊമ് ആകുന്നു. വിവരിച്ച സമീപനം ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ഈ ആശയം പ്രധാന വ്യവസ്ഥകൾ ലിസ്റ്റ്:

• ഒരു വ്യക്തി ഒരു യഥാർത്ഥ അസ്തിത്വം നിലപാടുകളിൽ നിന്ന് കണക്കാക്കുന്നത്;
• അവൻ സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന് സ്വയം തിരിച്ചറിവ് സമരം വേണം;
• മനുഷ്യൻ, സ്വന്തം സാധ്യതകൾ അസ്തിത്വം നടപ്പാക്കലും തന്റെ ചോയ്സ് ഉത്തരവാദി;
• വ്യക്തി സൌജന്യമാണ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ധാരാളം ഉണ്ട്. പ്രശ്നം ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമത്തിലാണ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു;
• അലാറം - ഈ മാറ്റങ്ങൾ ശേഷി അവരുടെ അഭാവം ഒരു അനന്തരഫലമാണ്;
• പലപ്പോഴും വ്യക്തി താൻ പാറ്റേണുകൾ ശീലങ്ങളും ഒരു അടിമയാണ് ആധികാരിക വ്യക്തി അല്ല, തെറ്റായ ജീവിക്കുന്നു എന്നു തിരിച്ചറിയുന്നില്ല. ഈ അവസ്ഥയിൽ മാറ്റം അവരുടെ യഥാർത്ഥ സ്ഥാനം അവബോധം ആയിരിക്കണം;
• എങ്കിലും അവൻ മാത്രം ആദ്യം, ഏകാന്തത അനുഭവിക്കുന്ന ആളുകൾ, ലോകത്തിൽ വരുവാനുള്ള മാത്രം ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച്.

നിലനിൽപ്പിന്റെ-വും സമീപനം പിന്തുടരുന്ന പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ ആണ്:

• ഉത്തരവാദിത്വം വിദ്യാഭ്യാസ, ചുമതലകൾ നിയോഗിക്കാൻ അവ പരിഹരിക്കുന്നതിന് കഴിവ്;
• സജീവമായിരുന്നു ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മറികടക്കാൻ പഠിക്കുക;
• നിങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി ആത്മപ്രകാശനം കഴിയുന്ന സെർച്ച് പ്രവർത്തനം,;
• സഹനത്തെ പൊതിയുകയായിരുന്നു നേരിടുന്ന "കൊടുമുടി" നിമിഷങ്ങളും;
• പരിശീലന സാന്ദ്രത തിരഞ്ഞെടുത്ത്;
• യഥാർത്ഥ അർത്ഥം കണ്ടെത്തുന്നതിനായി.

സൗജന്യ ചോയ്സ്, പുതിയ സംഭവ വികാസങ്ങൾ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായപ്പോൾ - വ്യക്തിഗത ഒരു റഫറൻസ്. അത്തരം ഒരു ആശയം തള്ളുകയും ചൊന്ഫൊര്മിസ്മ്. ഈ മനുഷ്യ ജീവശാസ്ത്ര അന്തർലീനമായ ഗുണങ്ങൾ.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ മനുഷ്യത്വം

വിദ്യാഭ്യാസ വും സമീപനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങളും തത്വങ്ങൾ, ഇത് ബന്ധങ്ങൾ സിസ്റ്റം, ആദരവും നീതി അടിസ്ഥാനമാക്കി ചെയ്തു "എന്ന അധ്യാപകൻ / കൃഷ്ണമണി" വസ്തുത കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു.

അതിനാൽ, അദ്ധ്യാപന ൽ റോജേഴ്സ് അദ്ധ്യാപകൻ പ്രശ്നങ്ങൾ, പകരം അവനെ വേണ്ടി തീരുമാനിക്കേണ്ടത് പരിഹരിക്കാൻ സ്വന്തം ശക്തി കൃഷ്ണമണി ഉണർത്താൻ വേണം. ഇത് റെഡിമെയ്ഡ് പരിഹാരം ഏർപ്പെടുത്തണമെന്ന അസാധ്യമാണ്. ഉദ്ദേശ്യം - സ്വകാര്യ സൃഷ്ടിയുടെ തത്പരനായിരുന്നു മാറ്റാൻ വളർച്ച, അവർ അനന്തമാണ്. പ്രധാന കാര്യം വസ്തുതകളും സിദ്ധാന്തങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടം, സ്വയം-പഠനം ഫലമായി വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥി പരിവർത്തനം അല്ല. വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതല - സ്വയം വികസന സ്വയം-അച്തുഅലിജതിഒന് ശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, തന്റെ ഐഡന്റിറ്റി തിരയുക. റോജേഴ്സ് താഴെ വ്യവസ്ഥകളും ഈ പ്രശ്നം നടപ്പാക്കപ്പെടുമ്പോൾ പ്രകാരം തിരിച്ചറിഞ്ഞു:

• പഠന പ്രക്രിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ;
• പിച്ചവച്ചു സർവ്വസമമായി തോന്നുന്നു ബന്ധപ്പെട്ട് അധ്യാപകൻ;
• അത് തീർച്ചയായും ശിഷ്യന്മാർ പരാമർശിക്കുന്നു;
• സ്വയം തുടരുന്നതിനിടയിൽ തന്നെ ശിഷ്യന്മാർ (വിദ്യാർത്ഥി അകത്തെ ലോകത്തിലേക്കു ആഴ്ന്നിറങ്ങുന്ന, തന്റെ കണ്ണിന്റെ പരിസ്ഥിതി നോക്കൂ, വരെ സമാനുഭാവവും കാണിക്കുന്ന അധ്യാപകൻ;
• അഭ്യസ്തവിദ്യർക്കുള്ള - അസിസ്റ്റന്റ് സ്തിമുലതൊര് (വിദ്യാർത്ഥി അനുകൂലമായ അവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുന്നു);
• അവൻ വിശകലനത്തിനായി മെറ്റീരിയൽ നൽകിക്കൊണ്ട്, ധാർമ്മികമായ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പു വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ആർ വളർന്നതും വ്യക്തി, അന്തസ്സായി ജീവിക്കുന്നതിനുള്ള സന്തോഷവും അവകാശം ഉണ്ട് ഉയർന്ന മൂല്യമാണ്. അതുകൊണ്ടു, വിദ്യാഭ്യാസ മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സമീപനം, കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യവും ഉറപ്പിക്കുമ്പോൾ, അതിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ വികസന സ്വയം വികസനം സംഭാവന നൽകാൻ - അദ്ധ്യാപന ഒരു മുൻഗണന.

ഈ സമീപനം വിശകലനം ആവശ്യമാണ്. കൂടാതെ, നിങ്ങൾ (എതിർ) സങ്കല്പങ്ങൾ ഒരു മനസ്സിലാക്കാൻ പൂർത്തിയാക്കിയിരിക്കണം: ജീവിതവും മരണവും, കള്ളം സത്യസന്ധതയും, ദയയും കയ്യേറ്റവും, വെറുപ്പും സ്നേഹം ...

സ്പോർട്സ് വിദ്യാഭ്യാസവും മനുഷ്യത്വം

നിലവിൽ, അത്ലറ്റ് പരിശീലനം മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ സമീപനം, തയ്യാറാക്കലും പരിശീലനം പ്രക്രിയ ഇല്ലാതാക്കുന്നു അത്ലറ്റ് ഫലങ്ങൾ, അവന്റെ മുമ്പിൽ ഏല്പിച്ചു നേടാൻ, മെക്കാനിക്കൽ എന്റിറ്റി വേഷവും.

പഠനങ്ങൾ മനസ്സുകളെ ആരോഗ്യ ഗുരുതരമായ ഉപദ്രവം, അത്ലറ്റുകൾ പലപ്പോഴും ശാരീരിക പൂർണത നേടുന്നതിൽ കാണിയ്ക്കുന്നത്. ഇത് പ്രയോഗിച്ചു ലോഡ് അപര്യാപ്തവും സംഭവിക്കുന്നു. ഈ യുവാക്കളും പക്വത രണ്ട് അത്ലറ്റുകൾക്ക് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. തത്ഫലമായി, ഈ സമീപനം മാനസിക ബ്രെഅക്ദൊവ്ംസ് നയിക്കുന്നു. മതിയെനിക്ക് - എന്നാൽ ഈ ഗവേഷണ ഒരു അത്ലറ്റിന് ഐഡന്റിറ്റി, അതിന്റെ ധാർമികവും ആത്മീയവുമായ സിസ്റ്റങ്ങൾ, പ്രചോദനം രൂപീകരണം ആകുന്നതിന്റെ സാധ്യത കാണിക്കുന്നു. വികസന ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സമീപനത്തിനു ഒരു അത്ലറ്റിന് ഒരു കോച്ച് മൂല്യം സജ്ജീകരണങ്ങളിൽ മാറ്റം വരുത്തിയാൽ, പൂർണ്ണമായി പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി കഴിയും. ഈ സജ്ജീകരണം കൂടുതൽ മനുഷ്യത്വപരമായി വേണം.

ഒരു അത്ലറ്റിന് വും ഗുണങ്ങൾ മാറുന്നു - ഈ പ്രക്രിയ പകരം സങ്കീർണ്ണമായ സമയം ആണ്. ഇത് ചിട്ടയായ ആയിരിക്കും ഉയർന്ന ആഘാതം അവഗണിക്കുകയാണ് ഹൃദിസ്ഥമാക്കി കോച്ച് (അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന അധ്യാപകൻ) സാങ്കേതികവിദ്യ നിന്നും ആവശ്യമാണ് വേണം. സ്വകാര്യ വികസനം, അവളുടെ മാനസിക, ശാരീരിക ആരോഗ്യ കായിക ശാരീരിക സംസ്കാരം മുഖാന്തരം - ഈ സമീപനം മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ ക്രമീകരണം ഇവയൊക്കെയാണ്.

മാനേജ്മെന്റ് ആൻഡ് മനുഷ്യത്വം

ഇന്ന്, വിവിധ സംഘടനകൾ നിരന്തരം ജീവനക്കാരുടെയും സാംസ്കാരിക നില മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കള്ളമാണ്. ജപ്പാനിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഏതെങ്കിലും എന്റർപ്രൈസ് (കമ്പനി) അതിന്റെ ജീവനക്കാർക്ക് ആണ് ജീവിക്കാനായി ഫണ്ട് നേടാൻ ഒരു സ്ഥലം, മാത്രമല്ല ടീം വ്യക്തിഗത സഹപ്രവർത്തകർ ഒരുമിച്ച് സമാഹരിക്കുന്ന ഒരു സ്ഥലമല്ല. അദ്ദേഹത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം അത് ഒരു പ്രധാന പങ്ക് സഹകരണവും ഇംതെര്ദെപെംദെന്ചെ ആത്മാവു അഭിനയിക്കുന്നത്.

സംഘടന - കുടുംബം ഒരു തുടർച്ചയാണ്. വും മാനേജ്മെന്റ് സമീപനം ജനം ഇവന്റുകൾ കാണാൻ അവരെ മനസ്സിലാക്കാൻ സാഹചര്യം അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ അർത്ഥവും സ്വന്തം സ്വഭാവം പ്രാധാന്യം നൽകുന്ന, അനുവദിക്കുന്ന ഒരു റിയാലിറ്റി സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഒരു പ്രക്രിയ കാണുന്നത്. വാസ്തവത്തിൽ നിയമങ്ങൾ - അത് എന്നാണ്, പ്രധാന നടപടി ഇച്ഛാനുസരണം നിമിഷം നടക്കുന്നത്.

സംഘടനയുടെ എല്ലാ തലങ്ങളിലും പ്രതീകാത്മക അർഥം കയറ്റി ഒരു റിയാലിറ്റി സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. വും സമീപനം വ്യക്തിയായി സംഘടന ശ്രധിക്കുന്നു. ഇതു സാധ്യമാക്കാനായി അത് മൂല്യങ്ങളുടെ നിലവിലുള്ള സിസ്റ്റം പ്രവർത്തനവും പുതിയ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മാറ്റം കയറി സംയോജിപ്പിച്ച കഴിവ് പ്രധാനമാണ്.