വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്താണ്?

ഇന്ന് നാം ഒരു ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പറ്റി. ഈ താരതമ്യേന അടുത്തിടെ ഉപയോഗിക്കുന്ന എന്നാൽ വലിയ ഫലങ്ങൾ കൊണ്ട് കൈകാര്യം ഉപദേശം ഒരു പുരോഗമന രീതി, വ്യക്തമാക്കി. ഇന്ന് നിങ്ങൾ എന്തു ഗുണങ്ങളുമുണ്ട് അത് ഉണ്ട് അതിനു പോലും സംസ്ഥാന തലത്തിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുകയാണ് കണ്ടെത്തും. മാത്രമല്ല, ലേഖനം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ കോണിന്റെ പഠന പ്രക്രിയ നോക്കൂ കാരണം, ആസൂത്രണം അല്ല എന്റെ കുട്ടി ആർക്കും സഹായകമാകും. ഇത് അതിന്റെ ഭാവി നിമിത്തം പഠിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയോ നിർബ്ബന്ധമായും കുട്ടി അജ്ഞാത ശക്തികളെ ആയിരിക്കും അത്യാവശ്യമാണ് നിമിഷം ഭയപ്പെടുകയും ചെയ്തവർക്കുള്ളതാണ് ആ മാതാപിതാക്കൾ പ്രത്യേകം ഉപയോഗപ്രദമാണ്. നിങ്ങൾ അതിശയിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് ഒന്നും ചെയ്യാതെ ചെയ്യാൻ സാധിക്കും, എന്നാൽ ശരിയായ സമീപനം.

ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്താണ്?

നിലവിൽ, പലപ്പോഴും വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയകൾ തെറ്റായ ഇനി കണ്ടെത്താം. ചില പാഠപുസ്തകങ്ങൾ രീതികളും അധ്യാപകരും അധ്യാപകര്ക്ക് പരിശീലനം ടയർ വ്യത്യസ്തത വികസ്വര തിരുത്തൽ എന്താണ് എന്ന ആശയം നൽകുന്നു. മാത്രം ഏതാനും വിദഗ്ധരും പ്രായോഗികമായി ഈ ബാധകമാകുന്ന ഫലങ്ങളും നേടാൻ കഴിയും. മുഖ്യധാരയിൽ പുറത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന ബന്ധപ്പെട്ട മാർഗങ്ങളും ടെക്നിക്കുകളും സംബന്ധിച്ചു, ശാസ്ത്രജ്ഞരും ഗവേഷകരും ഒരു വലിയ പല അഭിപ്രായങ്ങൾ പലപ്പോഴും ആണ് ഉണ്ട്. നാം പല വചനം എഴുതിയ ഏത് വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഡിസൈൻ-ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നോക്കും "ഉം", അത് ഒന്നല്ല എന്നു അറിഞ്ഞില്ല, വ്യത്യസ്ത ദിശകൾ. അവർ വഴി സംഘടനകളും കഴിവുകളും മറ്റ് പ്രധാന സൂചകങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത് ഭിന്നത.

ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം - വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ ഗവേഷണ ഗുണങ്ങൾ വികസന ലക്ഷ്യമാക്കിയുള്ള ഒരു പ്രവർത്തനം. അതു ഉത്തരം വിളിക്കാന് അല്ല പ്രശ്നം ഒരു പരിഹാരം തിരച്ചിൽ. ഇത് എല്ലാം അറിഞ്ഞും പെരുവിരലിന്മേലും മാത്രം പാസ് ആവശ്യമാണ് ഒരു ലളിതമായ ശിൽപശാലയുടെ നിന്ന് ഈ പ്രവർത്തനം തമ്മിലുള്ള പ്രധാന വ്യത്യാസം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം സാധാരണ ശാസ്ത്ര ഗവേഷണ മുഖമുദ്ര എന്ന് ഘട്ടങ്ങളായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു: പ്രശ്നം, മദർ സൈദ്ധാന്തിക പഠനം, രീതിയോ തന്ത്രങ്ങൾ, പ്രാക്ടീസ്, ഫലങ്ങൾ ശേഖരം, വിശകലനം ഡാറ്റ സമന്വയത്തിനും തിരഞ്ഞെടുപ്പും കോൺക്രീറ്റ് ഫലങ്ങളും സ്വന്തം നിഗമനങ്ങളിൽ നീക്കം. ഓരോ പഠനം, അത് പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി അല്ല ഏതു മേഖലകളിലും, അനുയോജ്യമായ ഗവേഷണ ആവശ്യമായ ഈ മുകളിലെ ഘട്ടങ്ങൾ, അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വ്യത്യാസം

പദ്ധതി ഗവേഷണത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഓരോ വെവ്വേറെ ഉൾപ്പെടുന്ന സങ്കീർണ്ണമായ രീതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. അവർ പരസ്പരം വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ട് എന്ന് മനസ്സിലാക്കി വേണം. ഗവേഷണത്തിന്റെ ഫലമായി ഗവേഷണത്തിൽ പരമ്പരാഗത രീതികൾ സത്യം സ്ഥാപിച്ച് സൃഷ്ടിച്ച ഏത് ബുദ്ധിമാനായ ഉൽപ്പന്നം, ലഭിക്കും. പദ്ധതി പ്രവർത്തനം പഠന ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗം തിരഞ്ഞെടുത്ത് സത്യത്തോടുള്ള തിരയൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരിക്കൽ പ്രധാന കഴിവുകൾ ഒരു കൂട്ടം കോച്ചിംഗ് ഒരു സമഗ്രമായ ഫലം നൽകുന്നു ആ മൂല്യം എഞ്ചിനീയറിംഗ്, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ. വെവ്വേറെ, പദ്ധതി പ്രവർത്തനം വളരെ പ്രധാനമാണ്, എന്നാൽ പ്രാക്ടീസ്, എങ്ങനെ പ്രോസസ്സ് വിവരങ്ങൾ തിരയാൻ, അത് സമർപ്പിക്കുക പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. തന്നെ റിസർച്ച് പ്രവർത്തനം ഇത്തരം ഒരു വലിയ പ്രാധാന്യം കൊണ്ടുപോകും ഇല്ല. അതുകൊണ്ട്, ഒരു പദ്ധതി ആവശ്യമാണ്.

കിന്റർഗാർട്ടൻ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

കിന്റർഗാർട്ടൻ, സ്കൂളിൽ, സർവകലാശാലയിൽ പോലും ജോലിസ്ഥലത്ത്: ഈ പ്രവർത്തനം മനുഷ്യ മതുരതിഒന് വിവിധ തലങ്ങളിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി കഴിയും. ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ തോട്ടത്തിൽ - അത് പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരു ശരിയായ പരിഹാരം പ്രാരംഭ മകിന്ഗ്സ് ഒരു കുട്ടി ഉയർത്താൻ ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ബുദ്ധി, ഗെയിമുകൾ ക്രിയാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ പലതരം തുടർന്ന്. ജനനം മുതൽ ഒരു കുട്ടി അവൻ വളരെ യാഗമയിത്തീറ്ന്നു കണ്ടെത്താനും തിരിച്ചറിയാനും പരിഹരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ബന്ധപ്പെടുക പുറം ലോകവുമായി സംവദിക്കാൻ കുറവുമാണ്. ഓരോ കുട്ടിയെ - ടൂറിസമാണ് വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുമതല ഒരു കുട്ടിയുടെ ജിജ്ഞാസ പാലിക്കുന്നുവെന്ന് വികസിപ്പികാനും എന്നതാണ്. ചൈനീസ് വാക്കു ചൂരലും, ഒരു വ്യക്തി ഒരു ശ്രമം മാത്രം എന്തെങ്കിലും മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഡിസൈൻ ചെറിയ കുട്ടികളുമായി ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏതാണ്ട് പൂർണ്ണമായും അവർ ഒരു പ്രത്യേകസാഹചര്യത്തിൽ എന്തു ചെയ്യണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നതിന് വസ്തുത അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഗതി, ഓപ്ഷനുകൾ അനന്തമായ സമൃദ്ധി കുട്ടിയുടെ സ്ഥിരത ക്ഷയിപ്പിക്കുകയും അതു ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കി ലഭിക്കുന്നു, അതിനാൽ ആദ്യം കുട്ടിയെ നിരവധി ഓപ്ഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ അവർക്ക് അത് സ്വന്തം വരണം.

ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾ

ജൂനിയർ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തോട്ടത്തിൽ ചെയ്യപ്പെടും ആ പ്രവൃത്തി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്. കയറാന് കുട്ടികളും സമ്മർദ്ദം അനുഭവിക്കാൻ അവർ കർശനമായ ഷെഡ്യൂൾ അനുസരിക്കുക ഗൃഹപാഠങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും അവ്യക്തമാക്കുകയോ ചുമതലകൾ പരിഹരിക്കുക, നിരന്തരം എന്തെങ്കിലും പഠിക്കാൻ ഉള്ളപ്പോൾ. ഈ കാലഘട്ടം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ശരിയായി സൂക്ഷിക്കുകയോ, അത് കാര്യമായ ഫലങ്ങൾ നേടാൻ സാധ്യമാണ്. ഇതിൽ കുട്ടി മാത്രമല്ല ഒരു തീരുമാനം വരണം, എന്നാൽ ഏറ്റവും ശരിയും യുക്തിബോധം വഴി കണ്ടെത്താൻ സ്വതന്ത്ര ചുമതലകൾ നിറഞ്ഞ ജൂനിയർ സ്കൂൾ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. താഴെ പറയുന്നു ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശ്രധിക്കുന്നു മനുഷ്യ ചുമതലകൾ, ആകുന്നു:

• ടീം ഒരു അനുകൂലമായ മനഃശാസ്ത്രപരമായ കാലാവസ്ഥയാണ് ഉറപ്പുവരുത്തുക
• സൃഷ്ടിപരമായ ഗുണങ്ങൾ വികസനം;
• സ്വാതന്ത്ര്യം ഭൂരിപക്ഷ അഭിപ്രായപ്രകാരം നിന്നും വ്യത്യസ്തമായ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാൻ കഴിവ് വികസനം;
• ആശയവിനിമയം, സൗഹൃദം, സംഘർഷത്തിന്റെ പെരുമാറ്റച്ചട്ടം വികസനം;
• ഭാവനയും ഫാന്റസി വികസന.

നടപ്പിലാക്കൽ പാത്ത്

ഞങ്ങൾ ഇതിനകം ഈ ലേഖനത്തിന്റെ പ്രധാന വിശ്വാസങ്ങൾ അറിയാൻ. അതു രീതികൾ നടപ്പിലാക്കി എന്തു ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ സമയമായി. അവർ പല എന്ന് പറയപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ കേസിൽ ഏതെങ്കിലും ചില തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനായി മുൻഗണന പരിഗണിച്ച്, അവനെ തൂക്കി പാടില്ല. ഓരോ രീതി ഹര്മൊനിഒഉസ്ല്യ് കുട്ടികളുടെ വിവിധ കഴിവുകളും maximize വേണ്ടി മറ്റുള്ളവരുമായി അല്തെര്നതെദ് വേണം.

സ്ക്കൂൾ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം താഴെ വെളിപ്പെടും:

1. കുട്ടികൾ പരീക്ഷിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു ഏത് പദ്ധതികൾ. സ്വീകരിക്കാനും സുരക്ഷിതമാക്കാൻ കഴിവ് - ഫലങ്ങൾ, പ്രധാന കാര്യം വേണം. പ്രവർത്തനം ശേഷം കുട്ടി ഒരു കൊളാഷ്, ഡ്രോയിംഗ്, അല്ലെങ്കിൽ പുസ്തകത്തിൻറെ രൂപത്തിൽ ഒരു ആൽബത്തിലെ വിവരങ്ങൾ സ്തീകള്.
2. തിയറ്റർ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു ഏത് റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിംസ്,. ഈ വ്യായാമം വളരെ ഫലപ്രദമാണ്, അത് പലപ്പോഴും മുതിർന്നവർക്ക് വിവിധ മാനസിക പരിശീലനം ഉപയോഗിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ, കലാപരമായ നല്ലതു നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അതുല്യത ആൻഡ് വ്യക്തിത്വം തോന്നി വ്യത്യസ്ത വേഷങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ കുട്ടിയുടെ സമയത്ത് മാത്രമല്ല ഒരു പുതിയ ഇമേജിൽ ശ്രമിക്കണം കാരണം, മാത്രമല്ല അതിന്റെ അതിരുകൾ ഉള്ളിൽ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ, നേരമ്പോക്കിന് അല്ല. ഇവിടെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റ് പ്രശ്നം കൃത്യമായി തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രതീകം എന്ന ശൈലിയിൽ പരിഹരിക്കാൻ വേണം എന്നതാണ്.
3. വിവരങ്ങൾ ശേഖരിച്ച് അവതരിപ്പിക്കുന്നതും ശ്രദ്ധിക്കുന്നു വിവരങ്ങൾ രീതികൾ. കുട്ടികൾ വിവരങ്ങൾ ശേഖരിച്ച് ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ അത് സ്ഥാപിക്കുകയും വേണം. അത് പല രീതികളിൽ ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഒരു വ്യക്തിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്, വെറും ഡ്രോ, സംസാരിക്കാൻ എക്സ്ബിഷനുകളും, ഷോകൾ, പ്രകടനങ്ങൾ, കഥകൾ അങ്ങനെ പലതും .. മറ്റു വാക്കുകളിൽ ലൂടെ തെളിയിക്കാനുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ പ്രധാനമാണ്.
4. ക്രിയേറ്റീവ് മത്സരങ്ങൾ, സംഘടനാപരമായ കഴിവുകൾ വികസനത്തിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഏത്. കുട്ടികൾ വ്യക്തികൾക്കോ ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരു ചെറിയ സംഭവം ദുഷ്കരം വേണം. പിന്നെ, അവരുടെ ഇവന്റിന്റെ അവതരണം. ഈ രീതിയിൽ മക്കൾ അതുപോലെ മറ്റുള്ളവരെ നിന്ന് സ്വന്തം ഗുണങ്ങളും വ്യത്യാസങ്ങൾ കാണാൻ പിന്നീട് ബലഹീനതകൾ ശ്രദ്ധിച്ചിരുന്നു അവരെ കരയിപ്പിക്കല്ലേ പഠിക്കാൻ.

വിഷയം ബന്ധം

ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം ഏറ്റവും പലപ്പോഴും ബന്ധം "- കൃഷ്ണമണി അധ്യാപകൻ" വിഷയം ഉള്ളിൽ സാധിക്കുകയുള്ളൂ. അധ്യാപകൻ അറിവുള്ള വിവർത്തനം, വിദ്യാർത്ഥികളും അവരെ സ്വീകരിക്കേണ്ടി. ഈ സർക്യൂട്ട് നീണ്ട സ്ഥാപിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ എപ്പോഴും പുരോഗമനപരമായ അധ്യാപനരീതികൾ വിമർശിക്കുന്നതെന്ന് ചെയ്തവർക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ രീതി കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മ ധാരാളം സാഹചര്യങ്ങൾ അതിന്റെ ഫ്രെയിമിലെ യുക്തമാക്കാനാവില്ല വസ്തുത സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. ഒരു ബൈജു അഭിപ്രായം കൃഷ്ണമണി ഗുരു ബുക്ക് അധികം, കൂടുതൽ ഉചിതമായ ലോജിക്കൽ കൃത്യമാണെന്നും നിരവധി സന്ദർഭങ്ങൾ ഉണ്ട്. കുട്ടികളുടെ റിയാലിറ്റി അവബോധം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു വിവരങ്ങളുടെ മുൻവിധിയും സിനിമ പിണ്ഡം കൂടാതെ ലോകം നോക്കൂ, അവർ മറ്റൊരു കോണിൽ നിന്ന് അത് കാണാൻ കഴിയും. അധ്യാപകരുടെ ഒരു ഒരുപാട് അത് പോലും മനസ്സാക്ഷി ശുദ്ധമാകും അങ്ങനെ, നല്ല ഫലങ്ങൾ നൽകാൻ തോന്നിക്കുന്ന ക്നുര്ലെദ് പാറ്റേൺ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഇതുവരെ എളുപ്പം ആണ്, സ്വന്തം വികസിപ്പിക്കാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നില്ല. എന്നിട്ടും അത് ഏത് അധ്യാപകനും വിമർശന ഉപേക്ഷിക്കണം കൂടെ സംഘർഷത്തിന്റെ കുട്ടിയുടെ ഭയം മാറുന്നു ഒരു വലിയ തെറ്റ് ആണ്.

ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം

ഇന്ന് റഷ്യ അവർ പാപ്തിയില്ലാത്ത അവ ആധുനിക യോഗ്യത നിങ്ങൾ കാരണം കാലഹരണപ്പെട്ട മാറിയിരിക്കുന്നു ഈ സമീപനം നടപ്പാക്കാൻ പാരമ്പര്യ, ഉണ്ട്. രാജ്യം മുഴുവൻ സ്ഥാപിച്ചു പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതും സയൻസ് ഒരു ചെറിയ അക്കാദമി "എക്സിക്യൂട്ടീവ് ശരീരം" പദ്ധതി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആയ ശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക സൊസൈറ്റികൾ,. അവർ വളരെ ഉപയോഗപ്രദമായ എന്നാൽ ഇതിലും കൊണ്ട് കഴിയും. ഇത്തരം സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം - അക്കാദമിക് സംഘടനകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഒരു മോഡൽ ഉണ്ടാക്കാൻ. ഇത്തരം സംഭവങ്ങൾ പങ്കെടുക്കാൻ കുട്ടികൾ - ചരിത്രത്തിന്റെ ചക്രം നീക്കാൻ ആളുകൾക്ക് ഭാവി ശാസ്ത്രജ്ഞരും പ്രൊഫഷണലുകൾ. വിദ്യാഭ്യാസം ഇത്തരം സമൂഹങ്ങളിലെ കൂടുതൽ വ്യക്തിഗതമായൊരു ഗുണനിലവാരവും നടക്കുന്ന, എല്ലാവർക്കും കേൾക്കാൻ ഒരു കാലം ഉണ്ടു, എല്ലാവർക്കും നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ഏതെങ്കിലും ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയും. ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം കുട്ടികളുടെ ഭാരം കുറയ്ക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യം. അളവ് കുറയ്ക്കാൻ, എന്നാൽ ഗുണമേന്മയുള്ള മെച്ചപ്പെടും.

അത് വ്യാഴവട്ടശാന്തി കഴിയും എന്താണ്? ഉദാഹരണത്തിന്, ഫിസിക്സ് ക്ലാസുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡിസൈൻ-ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി വ്യക്തമാണ്. കുട്ടികൾ സമവാക്യങ്ങളും നിയമങ്ങൾ ഓർമിക്കേണ്ടതില്ല, സ്വതന്ത്രമായി പരീക്ഷണം എടുത്തുകൊണ്ടുപോയി പുസ്തകം അറിവ് ഒരു ദൃശ്യ സ്ഥിരീകരണം കാണാൻ ഇല്ല. മാത്രമേ ഈ കേസിൽ, പഠന പ്രക്രിയ ഇനി അടിച്ചേൽപ്പിക്കുകയും കുട്ടികളുടെ കാണുന്നത് എന്ന് ആണ് രസകരമായ ആയിരിക്കും. എന്നാൽ മാത്രമേ ഈ വഴിയിൽ വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രഹിക്കും അല്ല ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ അറിയാനും സമാനതകൾ വരയ്ക്കാൻ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അത് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

ഗെഫ്

ഗെഫ് ചട്ടക്കൂടിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം സംസ്ഥാന രജിസ്റ്റർ. ആധുനിക അദ്ധ്യാപന സാധ്യമല്ല ഡിസൈൻ-ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം ഇല്ലാതെ, ശേഷം അത് സ്വതന്ത്ര ചിന്തയും തീരുമാനം-നിർമ്മാണം ക്കം കഴിവുകൾ രൂപം മാത്രമേ ആണ്. ആവശ്യം പ്രാക്ടീസ്: ഈ ഗുണങ്ങൾ ഒരു പുസ്തകം നിന്ന് പഠിപ്പിച്ചു കഴിയില്ല. പ്രവർത്തനം സമീപനം ആധുനിക പെഡഗോഗിക്കൽ ശാസ്ത്രം ആധാര, എല്ലാ ഏറ്റവും മികച്ച അതു നന്നായി തോന്നി-ഔട്ട് ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നന്ദി സാധിക്കുകയുള്ളൂ. പല രീതികളിൽ അത്, ഒരു സ്വതന്ത്ര പ്രത്യേകിച്ച് ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം. സ്വന്തം പഠന പ്രക്രിയയുടെ സ്വയം സംഘടന ഒരു വ്യക്തി അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം നിരീക്ഷിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു.

സ്ക്കൂൾ ഗെഫ് ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം അതിന്റെ ഉള്ള പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്. ഇവർ, വിശകലനം, ആസൂത്രണ കഴിവുകൾ പോലുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ ഇനിയും കാരണം പൈതങ്ങൾ, ഒരു പ്രത്യേക സമീപനം ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ, ദേശീയ നിലവാരം പദ്ധതി പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കി ചെയ്യുന്നു.

നല്ല ഘടകങ്ങൾ

സ്വാശ്രയത്വം പഠന മാർഗ്ഗമായി ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കിന്റർഗാർട്ടൻ, ഉത്തരവാദിത്വം തീരുമാനവും പല ഗുണങ്ങളുമുണ്ട്. ഇത്തരം അധ്യാപകരും ഉൾപ്പെട്ട സന്താനങ്ങൾ ചില അര ജീവിതം പഠന അറിയാൻ ചെറുപ്പം മുതൽ കഴിയും. നല്ല ഗുണങ്ങൾ നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു:

• ഒന്നിലധികം വർധന വിവിധ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി കുട്ടികളുടെ പ്രചോദനം;
• ആവശ്യമായ മെക്കാനിക്കൽ പ്രകടനം ലക്ഷ്യങ്ങൾ അല്ല, യഥാർത്ഥ പലിശ ഉയർത്താൻ;
• ഉത്തരവാദിത്വങ്ങളും ഉയർത്തുകയും;
• പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പരിഹാരം വിപ്ലവം സമീപനം രൂപീകരണം;
• ആശയവിനിമയം പരിശീലനം;
• സ്വതന്ത്രമായി താരതമ്യം തങ്ങൾക്കു മാത്രം മികച്ച വേണ്ടി പഠിക്കാൻ വിശകലനം കഴിവ്;
• പരിശീലന സഹിഷ്ണുത, ഏകാഗ്രത;
• പൊതു സംസാരിക്കുന്ന കഴിവുകൾ പഠിക്കുക;
• ഒരു കൂട്ടായ ആശയവിനിമയം രൂപീകരണം;
• നിങ്ങളുടെ പണിയിടം, പ്ലാൻ ഓർഗനൈസ് ചെയ്യാനുള്ള ശേഷി;
• കാഴ്ച ഒരു വ്യത്യസ്ത പോയിന്റ് ആളുകളെ സാധാരണ ഭാഷ കണ്ടെത്താൻ കഴിവ്;
• ജീവിതം ഒരു പോസിറ്റീവ് ഔട്ട്ലുക് രൂപപ്പെടുകയും;
• സഹകരണം കഴിവുകൾ വികസന.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസം

കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഡിസൈൻ ഗവേഷണ കൂടുതൽ കൂടുതൽ ജനപ്രിയമായി വരുന്നതായി. തുടക്കത്തിൽ, ഈ പ്രവർത്തനം നടപ്പാക്കാൻ മാത്രമേ പഠന പ്രധാന പ്രക്രിയ നടന്നത്, പിന്നീട് അത് ഉപയോഗപ്രദമായ വിവിധ സർക്കിളുകളിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാവുന്നത് കോഴ്സുകൾ ബാധകമായിരിക്കും കഴിയുന്ന വ്യക്തമായി. വിദ്യാഭ്യാസ ഈ പ്രദേശത്ത് മാത്രം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും തുടങ്ങി, അതിനാൽ ഈ വിഷയം പറ്റിച്ചേർന്നു പ്രിന്റിംഗ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, അല്പം അവിടെ. ആർക്കും ഗെഫ് ബാധകമാണ്. ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംസ്ഥാന മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ വിശേഷിപ്പിച്ചത് ഈ സമീപനം പ്രധാന മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കും. ഏറ്റവും സജീവമായി അത് വിവരങ്ങൾ സാങ്കേതിക മേഖലയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് സാധ്യമായ ആധുനിക മെഷിനറി ഉപകരണങ്ങൾ സഹായത്തോടെ അവരുടെ ആശയങ്ങളും പദ്ധതികൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും എന്ന് ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ സാക്ഷരത വ്യക്തി കൊണ്ടു ചെയ്യുന്നു. ഈ സമീപനം ആദ്യ പരീക്ഷണങ്ങൾ ഇതിനകം നല്ല ഫലം ചെയ്തു. പരിശീലന വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രായം 7-16 വർഷം നൽകുന്നത്. സൃഷ്ടി സൃഷ്ടിപരമായിരിക്കാൻ എന്നതുതന്നെയാണ്, ഓരോ ആവശ്യമുള്ള വിഷയം അതിന്റെ പ്രാതിനിധ്യം വഴികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ സൗജന്യമാണ്.