മക്കൾ ഉത്തരങ്ങൾ 6-7 വയസ്സായിരുന്നു വേണ്ടി യുക്തി പസിലുകൾ

മക്കൾ 6-7 വർഷം, ശരിയായ മാനസികാവസ്ഥ വളർത്തിയെടുക്കാൻ സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഗണിതശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസ പലിശ സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിച്ചതിന് യുക്തി പസിലുകൾ.

പ്രായപരിധി സവിശേഷതകൾ

ഇത് മാനസിക അടിത്തറ സ്ക്കൂൾ പ്രായം ആണ്. മക്കൾ അവരുടെ ഭാവി ഒരു പൂർണ്ണ ഒരുക്കം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി സഹായിക്കാൻ 6-7 വർഷം യുക്തി പസിലുകൾ. മാനസിക പ്രവർത്തനം, അതുപോലെ ജോലി ഓഫർ വിവരങ്ങളുടെ പ്രോസസ്സിംഗ്, വ്യാഖ്യാനം, ചില പ്രാതിനിധ്യങ്ങളെ രൂപീകരണം, അതുപോലെ സാമാന്യ ഒപ്പം പ്രത്യേക അറിവ് ഏറ്റെടുക്കൽ സംഭാവന. ഈ കഴിവുകൾ കുട്ടികൾ വിവിധ ജീവിതം സാഹചര്യങ്ങളിൽ ശരിയായ പരിഹാരം കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കും.

എവിടെ ആരംഭിക്കാൻ?

നാം റെഡിമെയ്ഡ് വാഗ്ദാനം ലോജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉത്തരങ്ങൾ 6-7 വർഷം മക്കൾ. ബസ്, സ്കൂട്ടർ, ബൈക്ക്, കാർ: കുട്ടി കാണിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ, ഓഫർ. അത് നിർദിഷ്ട ലിസ്റ്റിൽ കൂടുതൽ ആണ് വാഹനം തിരിച്ചറിയാൻ അത്യാവശ്യമാണ്.

ഒബ്ജക്ടീവ് 1: ഒരു പരിഹാരം

ഉത്തരം - ഒരു സൈക്കിൾ. ജോലി അർത്ഥം ബസ്, കാർ, സ്കൂട്ടർ പ്രകാരം ഗതാഗതം, നിങ്ങൾ ഇന്ധനം ആവശ്യമാണെന്ന്, അവർ ഒരു സംഘത്തിനു കൊടുത്തിരിക്കുന്ന സാധിക്കും. മനുഷ്യന്റെ ഒരു സൈക്കിൾ മതി പേശി ശക്തി യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ, അതിനാൽ ഉപകരണം മൊത്തം പട്ടികയിൽ പെടാത്ത ഇല്ല.

മക്കൾ 6-7 വർഷം അത്തരം ലോജിക് പസിലുകൾ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കാനും എന്നു മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല ഒരു ആലോകനം പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് രൂപം. കുട്ടികൾ സ്വതന്ത്രമായി സംസാരിക്കാൻ പറയുന്നതു പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്ലാൻ, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ, ലോജിക്കൽ നിഗമനങ്ങളിൽ ഉണ്ടാക്കുക സംസാരിച്ചു കഴിവുകൾ പഠിക്കാൻ.

ടാസ്ക് 2

യുവതലമുറ ഭാവന വികസനത്തിന് ലക്ഷ്യം ഏത് കുട്ടികൾക്ക് ഹാട്രിക് ലോജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ, ഉണ്ട്. നിക്ക് അധികം ദുർബല, എന്നാൽ മൈക്ക് അധികം ശക്തമായ പത്രോസ്. സഞ്ചി ഏറ്റവും ദുർബലനായ ആരാണ്?

ഉത്തരം: മിശ.

ഈ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി യുക്തി പസിൽ, നിങ്ങൾ മിശ, കൊല്യ, പെത്യ തമ്മിൽ താരതമ്യം വരയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്. അത്ന്റെ അതിനാൽ, ദുർബലമായത് മിശ ആയിരിക്കും, അതികഠിനമായി.

മക്കൾ 6 വർഷം മനശാസ്ത്രജ്ഞർ അവരുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ കൊണ്ടുവന്നു അല്ല, കുട്ടികളുടെ വികസനം ശരിയായ ദിശ വിളിക്കും വേണ്ടി യുക്തി പസിലുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന. വിദഗ്ധർ ലളിതമായ ചുമതലകൾ സങ്കീർണ്ണമായ ക്രമേണ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന നില ആരംഭിക്കാൻ ഉപദേശിക്കുകയാണ്.

ടാസ്ക് 3

നമുക്ക് കുട്ടികളെ ഏതെല്ലാം മുതിർന്നവർക്ക് അത്യാവശ്യമാണ് ഉത്തരങ്ങൾ ലോജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ വാഗ്ദാനം.

, മൃഗശാലയിൽ മഞ്ഞ പക്ഷികൾ പോലെ നീല വിളിയും പല ജീവിതം. ചുവപ്പ്, നീല വിളിയും മൃഗശാലയിൽ എല്ലാ പക്ഷികൾ അതേ എണ്ണം മൂന്നു ചുവന്ന തത്ത ഉണ്ട് എങ്കിൽ?

ഉത്തരം: 9 വിളിയും.

ഈ ഗണിത പ്രശ്നം നേരിടാൻ, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നില കേൾക്കാൻ വേണം. എല്ലാ പക്ഷികളുടെ എണ്ണം തുല്യമായി, അതിനാൽ, ചുവപ്പ്, നീല ശേഷം, മഞ്ഞ ഒന്നിച്ചു ഒമ്പത് പക്ഷികളും.

അത്തരം ഒരു ടാസ്ക് പരിഹരിക്കുന്നു, കുട്ടി ബഹിരാകാശത്ത് ഓറിയന്റ് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ പഠന, വിശകലനം, ഒരുമിച്ചുചേർക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ, താരതമ്യം ലഭിക്കുന്നു.

തരം ലോജിക്കൽ ചുമതലകൾ ഉദാഹരണങ്ങൾ

വിഷയം ചുമതലകൾ ഡെസ്ക്ടോപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഗെയിംസ് വേളയിൽ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം. ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടികൾ ഒരേ ജ്യാമിതീയ രൂപം, നിറം, വലുപ്പം കേട്ട് ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. : ഒരു ക്രമീകരണം കൊണ്ടു എന്ന കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം ജോലികൾ നിവൃത്തി, ഫലങ്ങൾ തുടർച്ച, അവരുടെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിവ് - ഈ ജോലികൾ ഒരു പ്രത്യേക പ്രക്രിയ

• 1st ചുമതല. ഒരു ലെഗ് ന് കോഴി, രണ്ട് കിലോഗ്രാം എത്ര രണ്ട് കാലിൽ ഭാരം? (2 കിലോ).
• 2nd ചുമതല. കഫേ പേരക്കിടാവ് രണ്ടു മാർപ്പാപ്പാമാരും രണ്ടു പുത്രന്മാരെയും മുത്തച്ഛൻ പോയി. എത്ര പുരുഷന്മാർ കഫെ പ്രത്യക്ഷനായി? (മൂന്ന്).
• 3rd ചുമതല. അഞ്ചു പുത്രന്മാരുടെ കുടുംബം. എല്ലാവരും ഒരു സഹോദരിയും ഉണ്ട്. എത്ര കുട്ടികൾ കുടുംബത്തിലെ? (ആറ്).
• 4 ജോലി. നാല് പെൺകുട്ടികൾ ഒരു മണിക്കൂർ .ഹദീസുകള് കളിക്കുന്ന. എത്ര പെൺകുട്ടികൾ ഓരോ കളിക്കുന്നത് മണിക്കൂർ? (ഒരു മണിക്കൂർ).

വെർബൽ ചുമതലകൾ

കുട്ടികളുടെ ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ വികസനത്തിന് ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ വിവിധ വിഷയങ്ങൾ വരാം:

ടാസ്ക് 1: കുട്ടികൾ വിവരണം വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ നിന്ന് ഊഹിക്കാനോ മുകളിൽ ബാഹ്യ അടയാളങ്ങൾ ഒരു മൃഗം തിരിച്ചറിയാൻ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്.

ടാസ്ക് 2. പൈൻ അതോടൊപ്പം ന് അഞ്ച് നാലു വാഴപ്പഴം വളർന്നു. എല്ലാ വീതമുള്ള വീണപ്പോൾ എത്ര വാഴപ്പഴം വിട്ടു?

സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയെയും രൂപപ്പെട്ടതെന്ന് ഇത്ത, ഒരു പൈൻ മരത്തിൽ വാഴപ്പഴം വളരാൻ മനസിലാക്കുന്നു, അതിനാൽ ഉത്തരം ഒരു പൈൻ മരത്തിൽ ഫലം ഉണ്ടാകും എന്നതാണ്.

കുട്ടികൾ ഏറ്റവും യുക്തി ഭാവനയുടെ ഉൾപ്പെടുന്നു, മുതിർന്നവർക്കും വളരെ വേഗത്തിലും ലോജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ.

ടാസ്ക് 3. മശ പിന്നീട് 3 കെട്ടുപോകും, ആറു മെഴുകുതിരികൾ കത്തിക്കാം. പെൺകുട്ടി മെഴുകുതിരി എത്ര നിലയിലാണെങ്കിൽ? (3 കഷണങ്ങൾ, ബാക്കി പൂർണ്ണമായും ചുട്ടു കാരണം).

ടാസ്ക് 4. സെർജി 3 ഭാഗങ്ങളായി ഒരു തടി വടി തകർത്തു. അവൻ മുറിവേറ്റിട്ടുണ്ട് ചെയ്തതുപോലെ? (രണ്ട്).

സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ അത് കുട്ടിയുടെ പരസ്പരം വ്യക്തിത്വം രൂപീകരണം സംഭാവന, അതിനാൽ ഈ വ്യായാമങ്ങൾ ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ പുതിയ ഫെഡറൽ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം ഉൾപ്പെട്ടിട്ടുള്ള ലോജിക്കൽ ജോലികൾ പലതരം എന്നു തെളിയുന്നു. വികസന ജോലികൾ ഗെയിമുകളും ഉപയോഗിച്ച് മാത്രമേ ഞങ്ങൾ ഒരു പൂർണ്ണ ലോജിക്കൽ ചിന്ത ഉണ്ട് ചെറുപ്പക്കാരുടെ രൂപീകരണം, സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്ന.

തലച്ചോറിന്റെ പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് വിരൽ ഗെയിമുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന, പ്രസംഗം കഴിവുകൾ രൂപീകരണം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ക്രിയാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നല്ല സ്വാധീനം വികസിപ്പിക്കുകയും. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ വിനയാകുന്നു, കഥകൾ, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നടത്തി കുട്ടികളെ നല്കാവുന്നതാണ്.

സ്കൂളിൽ വിജയം സ്ക്കൂൾ വയസ്സിൽ കുട്ടികൾക്കായി ലോജിക്കൽ ഗണിത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിവ് നേരിട്ട് ആശ്രയിച്ചാണ്.

ടാസ്ക് 5. എവിടെ jump കഴിയും, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ചാടാൻ കഴിയുന്ന? (പ്രതലത്തിൽ).

ടാസ്ക് 6. സെർജി ഒരു ഗ്യാസ് സ്റ്റൗ, ഒരു മെഴുകുതിരി, മണ്ണെണ്ണ വിളക്ക് അവിടെ ഒരു മുറിയിൽ ആയിരുന്നു. ആദ്യം എന്താണ് കുട്ടി വെളിച്ചം ചെയ്യണം? (മത്സരങ്ങൾ).

ടാസ്ക് 7. അവളുടെ കണ്ണുകൾ അടച്ചു മേരി എന്ത് കാണാൻ? (സ്ംയ്).

ടാസ്ക് 8. മാക്സിം "പച്ച മനുഷ്യൻ" കണ്ടു. നിങ്ങൾ കുട്ടി ചെയ്യേണ്ട എന്തു? (ഒരു പച്ച ട്രാഫിക് ലൈറ്റ് തെരുവിൽ ചെന്നു).

തീരുമാനം

പ്രവർത്തനം പ്രധാന തരം പോലെ സ്ക്കൂൾ വയസ്സിൽ ഗെയിം ഉപയോഗിക്കുക. ഇത് കഴിവുകൾ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ആഗിരണം, അനുഭവം, അറിവ്, ഏകാഗ്രത, മെമ്മറി വികസനം സംഭാവന. ഇത് സ്ക്കൂൾ കാലാവധി തീരുന്നതിന് വെർബൽ ആൻഡ് ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ രൂപീകരണം തുടങ്ങുന്നു ആയിരുന്നു. അത്, വാക്കുകൾ വിശകലനം കാണുന്നു ന്യായവാദങ്ങൾ യുക്തി കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസനം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് സാമൂഹിക അനുരൂപീകരണം പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ല, അത് തന്റെ ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ വികസനത്തിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ അത്യാവശ്യമാണ്.

സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് യുക്തിയും രൂപീകരണം സംഭാവന നൽകാൻ ചർച്ചകളും മൂന്നു തരത്തിലുള്ള വിശദീകരിക്കുന്നു. വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ, പ്രക്രിയകൾ കുട്ടികൾക്ക് മനസിലാക്കിയെന്ന് രൂപകൽപ്പന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രാരംഭ തരത്തിലുള്ള. ഈ ഫോം പ്രധാന ലക്ഷ്യം പുതിയ അറിവ്, ഭാവിയിൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പലിശ രൂപീകരണം വ്യക്തം.

അവർ വൈകാരിക, ചെറിയ ആകുന്നു, അവര്ക്ക് ആ ഗണിതയുക്തിയുടേയും വികസിപ്പിക്കാൻ അസാധ്യമാണ്. രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി ഒരു സജീവ മാനസിക പ്രവർത്തനം ഏർപ്പെടാൻ ഏത് ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ സംഭാഷണം അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ക്രമീകരണം ഉൾപ്പെടുന്നു.

ജോലി കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, മെമ്മറി എതിർപക്ഷത്ത് അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. കുട്ടി നിരന്തരം അധ്യാപകൻ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള മറുപടികൾ തിരയുന്ന, സംഭാഷണം നിരീക്ഷിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. സ്ക്കൂൾ പ്രായം ഉചിതമായ അനുമാന സംഭാഷണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സംഭാഷണം പ്രാപ്തരാക്കുകയെന്ന സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഫോളോ-അപ്പ്, പൂർണ്ണമായ രഹസ്യം അല്ലെങ്കിൽ പഴഞ്ചൊല്ലും ആകാം. സംഭാഷണം പണിയുന്ന ചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികളുടെ ലഭ്യമാണ് വൈദഗ്ധ്യം അപ്ഡേറ്റ് പ്രധാനമാണ്, വരാനിരിക്കുന്ന മാനസിക പ്രവർത്തനം അവരെ അയക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, അനുമാന സംഭാഷണം അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന സമയത്ത് കുട്ടികളെ പരിഹരിക്കുക എന്ന് വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

ആ സ്ക്കൂൾ പ്രായം ലോജിക്കൽ പരിസ്ഥിതി സംസ്കാരം രൂപീകരണത്തിന് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നിമിഷം. ഈ സമയത്ത് അവിടെ, വ്യക്തിയുടെ അടിസ്ഥാനം മുട്ടയിടുന്ന സ്വഭാവം നല്ല പ്രശ്നം മനോഭാവം ഉൾപ്പെടെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകൾ.

, പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് പഠിക്കാൻ സഹായിക്കും സ്വഭാവത്തിലും സംഭവിക്കുന്ന പ്രതിഭാസങ്ങൾ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ചും മനസ്സിലാക്കാൻ സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും വരെ വൈകാരികമായി-വിലപ്പെട്ട ബന്ധപ്പെട്ട്, ജീവനുള്ള ലോകത്തിന്റെ അവബോധം കാരണം വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും യുക്തി പസിലുകൾ.

ഈ വയസ്സിൽ മക്കൾ ഒരു ലോജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പരിഹാരം പ്രക്രിയയിൽ വ്യായാമം രസകരവും രസകരമായ കൂടുതൽ പ്രധാനമായി, ഉൾപ്പെടുത്താൻ സന്തോഷമുണ്ട്.