കുട്ടി 2 വർഷം സംസാരിക്കും ഇല്ല. സംസാരിക്കാവുന്ന തുടങ്ങും എത്ര കുട്ടികൾ ൽ? ഒരു കുട്ടി ആദ്യ വാക്കു പറഞ്ഞാൽ എപ്പോൾ?

കുട്ടി 2 വർഷം സംസാരിക്കുന്നു ഇല്ല എന്തു? മാതാപിതാക്കളോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കാൻ? പ്രസംഗം വികസന ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള അവിടെ പരിശീലനം രീതികൾ ആണ്? ഒരു കുട്ടി ആദ്യ വാക്കു പറഞ്ഞാൽ എപ്പോൾ? എന്തു വിദഗ്ധർ കാണുക? ഈ ലേഖനത്തിൽ അതിനെ കുറിച്ച് വായിക്കുക.

സംസാരിക്കാവുന്ന തുടങ്ങും എത്ര കുട്ടികൾ ൽ?

"തരും", "അമ്മ", "സ്ത്രീ", "ഒന്നിനും": സാധാരണയായി, കുട്ടികൾ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ലളിതമായ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ. ഈ ഒരു കുട്ടി പോലും അറിയാതെയോ എങ്കിൽ തന്റെ ആദ്യ വചനം സംസാരിക്കുമ്പോൾ സമയം. രണ്ടര വർഷം കുട്ടി മാത്രമല്ല നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് പൂരിപ്പിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല ലളിത എന്ന വാക്കു പറഞ്ഞു എങ്ങനെ അറിയാൻ കരുതപ്പെട്ടിരുന്ന: "ഒരു അറിയിക്കട്ടെ!", "ന്റെ നടക്കാൻ പോകാം!", "ഒരു പന്ത് വാങ്ങുക!", "എന്നെ ഒരു പേന നൽകുക!" മുതലായവ . എന്. എന്നാൽ കുട്ടി 2 വർഷം എങ്കിൽ അശേഷം സംസാരിക്കരുതു, അല്ലെങ്കിൽ കളങ്കപ്പെടുത്തുക, മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ മാത്രം അമ്മയുടെ അധികാരമുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട് ഒരു പിന്നോക്കാവസ്ഥ ഈ കേസിൽ, ശിശു "വായ് കഞ്ഞി" ചെയ്യുന്ന മറ്റുള്ളവരിൽനിന്നു ഇതിനകം പൂർണ്ണമായി "ചിലെക്കുകയും?" എപ്പോൾ പറയേണ്ടതില്ലല്ലോ, അല്ലെങ്കിൽ അത്തരം ദുശ്ശാഠ്യമുള്ള മൌനം ആണ് - ഒരു പ്രത്യേക സവിശേഷത? ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - എങ്ങനെ സംസാരിക്കാവുന്ന, പ്രായം രണ്ടു-മൂന്നു വർഷം എത്തിയിട്ടുണ്ട് ആർ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ?

നിശബ്ദത കാരണങ്ങൾ

കുട്ടി 2 വർഷം ആണ് കാരണങ്ങൾ വളരെ പറയുന്നില്ല.

1. കേൾവി പരാജയം. അപ്പക്കഷണം യഥാക്രമം, പിന്നെ, കേൾക്കാൻ നന്നല്ല, അവൻ അത് മറ്റുള്ളവർ മോശം കണ്ടറിഞ്ഞു കൊള്ളും. കൂടുതൽ രൂക്ഷമായ (ബധിരതയുമാകുന്നു ഉൾപ്പെടെ) ൽ, കുട്ടിയെ അശേഷം സംസാരിക്കുകയോ പൊതുവിലും ശബ്ദങ്ങളും വാക്കുകൾ വളച്ചൊടിച്ച് കഴിയില്ല.

2. പാരമ്പര്യത്തിൽ. ഉദാഹരണത്തിന്, സ്വയം ആദ്യ ഇംതെല്ലിഗിബ്ലെ വചനം വൈകി, ഉച്ചരിച്ചു കുട്ടികളെ സംസാരിക്കുന്നു ഇല്ല അവിടെ 2 വർഷം വിചിത്രമായ ഒന്നുമില്ല. എങ്കിലും, ബേബി മൂന്നു വർഷം ലളിത വികാസത്തെ എങ്കിൽ വിഷമിക്കേണ്ട കുട്ടിയെയും പരിശോധിക്കുകയാണ്.

3. ശരീരം ദുർബലമായി. പ്രെമതുരിത്യ് ഗുരുതരമായ രോഗം, ഉദാഹരണത്തിന്, നാഡീവ്യൂഹം എന്ന (വികസനം) വിളഞ്ഞ ഒരു കാലതാമസം, അതുകൊണ്ട് പ്രസംഗം തന്നെ കാരണമാകും.

4. ഓക്സിജൻ.

5. ട്രോമ (ടി ചെയ്തത്. എച്ച് ആൻഡ് ജനറിക്).

6. കഠിനമായ ലഹരി.

7. ഭയം.

8. ശസ്ത്രക്രിയകൾ.

9. ഉചിതമല്ലാത്ത പരിശീലനം (കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ വെറും മത്സരിക്കാൻ ഉദാഹരണമായി, അമിതമായ കസ്റ്റഡിയിൽ).

10. പൊതുവേ വികാസ ശാരിക.

മാതാപിതാക്കൾ തമ്മിലുള്ള പെൺകുട്ടികൾ ആരോപണം നടക്കുകയും ആൺകുട്ടികളും മുമ്പുള്ള സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങും വാർത്ത ഉണ്ട്. വാസ്തവത്തിൽ, ഈ സിദ്ധാന്തം ന്യായമായ ഉറപ്പ് ഇല്ല. ഇത് കുട്ടികൾക്ക് രണ്ടോ മൂന്നു വർഷം സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല സംഭവിക്കുന്നു, പിന്നീട് അവൻ പെട്ടെന്നു "ബ്രേക്കുകൾ" മുഴുവൻ ന്, ശരിയായി നിർദ്ദേശം വലിച്ചെടുത്തു. കുഞ്ഞിനെ മാതാപിതാക്കൾക്കും വിഷയവും ചുറ്റുമുള്ള നന്നായി അറിയാം അങ്ങനെ പോലും ചില ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ( 'വരും', "എടുത്തു", "വേണം,", "ഇരുന്നു", മുതലായവ), പിന്നെ വേവലാതി, ഏറ്റവും സാധ്യത, പ്രകടനം എങ്കിൽ ഏകദേശം.

സജീവ പ്രസംഗം പെട്ടെന്നു സംഭവിക്കാം

കുട്ടിയെ നിനക്കുള്ളതു, നിങ്ങൾ അത് പറയുന്ന വചനം ആവർത്തിക്കുന്നു എങ്കിൽ, അവൻ യഥാർത്ഥത്തിൽ അവരെ മനസ്സിലാക്കുന്നു എന്ന് അർത്ഥമില്ല. നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ ചെയ്യണമെന്ന് പറയാൻ അതിന് നിർബന്ധം ഇല്ല, പീഡിപ്പിക്കാൻ ചെയ്യരുത്. ചില കുട്ടികൾക്ക് ഒരു തടഞ്ഞ അനുകരിച്ചുള്ള പ്രതീകം കണ്ടേക്കാം. കുട്ടിയെ സംസാരിക്കാൻ കാരണമാകും ശ്രമിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, പലപ്പോഴും അവരുടെ കുട്ടി ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, ആഗ്രഹങ്ങൾ എതിരേറ്റു (അവനെ അവരെ അറിയിക്കുക ചെയ്യട്ടെ) തിരക്കുകൂട്ടരുത്. സ്വന്തമായി വികസന ഗായകസംഘം ഉണ്ട്. ഗതി, വിളിക്കപ്പെടുന്ന "നിയമങ്ങൾ" അവിടെ, പക്ഷേ വ്യക്തിത്വം പറ്റി വിസ്മരിച്ചു. പിന്നീട് പല്ലുകൾ കാണിക്കുന്നു ആരോ, ഒരാൾ ക്രോൾ ഉടനെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിന് തുടങ്ങുന്നു ഒരു കാലഘട്ടം അംഗീകരിക്കപ്പെടണം. അതിനാൽ, ഒരു കുട്ടി സംസാരിക്കില്ലല്ലോ എങ്കിൽ, panic ചെയ്യരുത്. വെറും തിന്നു സമയം തരും. തിരക്കുകൂട്ടരുത്. അവൻ സ്വന്തം ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല അദ്ദേഹത്തിന് വേണ്ടി ചെയ്യാൻ (സ്ലിപ്പറുകൾ ധരിക്കാൻ, അല്ലെങ്കിൽ പാൽ കുടിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ കഴിക്കാൻ) ചെയ്യരുത്. അത് പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല? സഹായം. എന്നാൽ മാത്രമേ അത് ചലനാത്മകമായ ആണ്. സ്വാതന്ത്ര്യം നിങ്ങളുടെ നുറുക്കുകൾ പുഷ്.

പലരും മനശാസ്ത്രജ്ഞർ നിങ്ങളുടെ പ്രസംഗം ഏകദേശം യഥാക്രമം, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു പൊതു ശബ്ദം നിങ്ങളുടെ വോട്ട് കാണുന്നു, ടെലിവിഷൻ വ്യാകുലപ്പെടുന്നു പകലിൽ കാരണം അപൂർവ്വമായി, ടെലിവിഷൻ ഓൺ ഉപദേശിക്കാൻ. അതുകൊണ്ടു, മിക്ക കേസുകളിലും മാതാപിതാക്കൾ സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങും എത്ര കുട്ടികൾ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

എന്തു വിദഗ്ധർ സഹായിക്കും?

കുട്ടി സംസാരിക്കുന്നു ഇല്ല എങ്കിൽ, രണ്ടു വർഷം മൌനം കാരണം കണ്ടെത്താൻ. സ്റ്റാഫ് ഏതുതരം അനുഭവിക്കണം? ഒന്നാമത് - ഒരു സക്രിയ. മാത്രമല്ല അദ്ദേഹം റാങ്ക് പരീക്ഷ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി, മാത്രമല്ല ഇടുങ്ങിയ കുട്ടി വിദഗ്ധർ നിർദേശങ്ങൾ നൽകാൻ: ലോറ, ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ്, ന്യൂറോളജിസ്റ്റായ മട്ടില്.

സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് ഇതേ പ്രസംഗം മാനസിക വികസനം അളവ് നിർണ്ണയിക്കാൻ പരിശോധിക്കുന്ന പരീക്ഷകൾ. സ്ഥിരീകരിക്കാനോ കളയുവാൻ അത് നെഉരൊപ്സ്യ്ഛിഅത്രിസ്ത് ഒരു സന്ദർശനത്തിന് കുഞ്ഞ് അയയ്ക്കാം.

ലോറ ചുമതല - പ്രസംഗം കാലതാമസം, അവയില് അവയവങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഹ്രസ്വ സുബ്ലിന്ഗുഅല് ഫ്രെനുലുമ്) കേട്ടും പ്രശ്നങ്ങൾ തമ്മിൽ ബന്ധമുണ്ടെന്ന് പരിശോധിക്കാൻ. ഡോക്ടർ, വായ് പരിശോധിക്കും ഒരു ഔദിഒഗ്രമ് ചെയ്യും.

വണ്ടും പ്രശ്നം കണ്ടെത്താൻ നൽകിയാൽ അത് കൈകാര്യം എന്നതാണ്. എന്ത് സംഭവിക്കും കുഞ്ഞിനെ ആരോഗ്യകരമായ ബൗദ്ധികവുമായ വികസിത ആണ്? ചില വിദഗ്ദ്ധർ മാതാപിതാക്കൾ, മൂന്നു വർഷം വരെ കാത്തിരിക്കുന്നതു കാരണം ഈ ഏത് കുട്ടിയുടെ മുഴുവൻ വികസനത്തിൽ ഒരു നീണ്ട മൌനം ശേഷം മൂർച്ചയുള്ള ജമ്പ് വെറും വ്യക്തിഗത ശൈലികളും മുഴുവൻ വധശിക്ഷകളുടെ സംസാരിക്കും കഴിയും പ്രായവും വാദിക്കുന്നു. വഴിയിൽ, ഈ കുട്ടികളെ മാത്രമല്ല സ്കൂളിൽ .കുറചോരഹങ്കാര പിന്നിലാക്കികൊണ്ടിരിക്കുകയാണ് എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ അവരെ മറികടന്ന്. ഗതി, കുട്ടി 2 വർഷം എങ്കിൽ സംസാരിക്കുന്നു മാത്രമല്ല അസാധ്യമാണ് ഈ അത്ഭുതകരമായ ജമ്പ് കാത്തിരിക്കുന്നു ഇല്ല. നീ അവനെ ഒരു പകരം ലളിതവും രസകരവുമായ വിദ്യകൾ പുരോഗതിയുണ്ടാക്കാൻ സഹായിക്കേണ്ട.

ഞാൻ എന്റെ കുഞ്ഞിനെ സംവാദം ഉപദേശിച്ചു തുടങ്ങും?

തീർച്ചയായും ഈ ചോദ്യത്തിന് മറുപടി. വാസ്തവത്തിൽ, പഠന പ്രക്രിയ, വാസ്തവത്തിൽ, ഗർഭത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു. ഇത് കുട്ടികൾക്ക് ശബ്ദങ്ങൾ അറിയുകയില്ല ഇപ്പോഴും അമ്മയുടെ വയറ്റിൽ സമയത്ത് അവരോടു ജലവുമായി തെളിയിച്ചു ആണ്. അവൻ, താഴേക്ക് ജനിക്കേണ്ടത് ഒരു സ്ത്രീ ഒരു ഗാനം അല്ലെങ്കിൽ, മറിച്ച്, "യുദ്ധം" പാടി വരുമ്പോൾ "കേൾക്കുന്നത്" അവൾ വർധിപ്പിച്ചേക്കും. സൈക്കോളജി - ശാസ്ത്രം നേരിയതാണ്, ജനന മുമ്പിൽ വെച്ചിരിക്കുന്നു എന്തു, റി വെളിപ്പെടുത്തും വേണം. ബേബി സജീവ സെഷനുകൾ കുഞ്ഞ് എപ്പോൾ തുടങ്ങണം:

• അവൻ എന്തെങ്കിലും വിശദീകരിക്കാൻ ശബ്ദങ്ങൾ (അല്ലെങ്കിൽ ആംഗ്യങ്ങളും) ശ്രമിക്കുന്നു;

• കേൾക്കുന്നു, എന്നാൽ മനസ്സിലാക്കുന്നത് മാത്രമല്ല;

• അവനെ കൂടെ അസംബന്ധം പറയുന്നു, എന്നാൽ വളരെ വ്യക്തമായി മിക്കവാറും എല്ലാ ശബ്ദങ്ങൾ ഉരുവിടുന്നു.

പ്രസംഗം വികസനത്തിന് സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം

ആറു മാസം വരെ ഒരു കുട്ടി ആവേശത്തോടെ അവനെ സംസാരിക്കുന്ന മിമിക്രി അമ്മ, ആവർത്തിക്കുന്നു. എന്നാൽ, ഈ അനുകരിച്ചുള്ള ശേഷം ഏഴു മാസം തകർച്ചയുടെ. സജീവമായി പുറത്തു പര്യവേക്ഷണം കുട്ടികൾക്കുള്ള അങ്ങനെ സമ്പന്നമായ, അവന്റെ മാതാപിതാക്കളുടെ ശ്രദ്ധ അങ്ങനെ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി ചെയ്തിട്ടില്ല.

സംസാരത്തിൽ വികസന മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസനത്തിന് സമാന്തരമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ശ്രദ്ധയിൽ. ഇതിൽ എല്ലാ മറ്റുള്ളവർക്ക് ഒരു വലിയ വിരൽ ഏകത്വം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. പന്തിൽ നുറുക്കുകൾ ഉരുട്ടി ഒരു മൾട്ടി-നിറമുള്ള തടി മുത്തുകൾ (വലിയ) വാങ്ങാൻ, കളിമണ്ണ് പ്രവർത്തിക്കാൻ അച്ചുസ്തൊമ്, നമുക്ക്. ഇതിനകം ഒന്നര വർഷം, കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ മനിപുലതിഒംസ് വികസിപ്പിക്കുന്നത് ആരംഭിക്കുക:

• ബുത്തൊനിന്ഗ് കോട്ടകളും പുഗൊവിഛെക്;

• കെട്ട് കൂട്ടിക്കെട്ടി;

• ലേസ് (അത് ചെരിപ്പു മഞ്ഞബോര്ഡ് tie കഴിവ് ല് ഇല്ലാത്ത, ഷൂലേസുകൊണ്ടാണ് കുട്ടിയെ ചെറിയ ദ്വാരങ്ങൾ ചെന്നു പുഷ് പഠിപ്പിക്കാൻ), തുടങ്ങിയവ

ഇടത് കൈ ചലനം ശരിയായ ഉന്നതഭൂമേഖലകളായും വികസനം, തിരിച്ചും ഉത്തരവാദി. വളരെ ഉപകാരപ്രദമായ നിദ്ര വിരലുകളുടെ ഘടകങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സഹകരണ ഗെയിമുകൾ, ആകുന്നു.

പ്രസംഗം ചടങ്ങിൽ വികസനത്തിൽ നിർണായക കാലയളവിൽ

ഡോക്ടർമാർ കാലയളവ് എണ്ണം തിരിച്ചറിഞ്ഞു:

1. പ്രസംഗം വികസന ആദ്യ രണ്ടാം വർഷം തമ്മിലുള്ള വ്യക്തമായ പ്രസംഗം പശ്ചാത്തലം പറയപ്പെടുന്നു. പോലും ശരിയായി സംസാരിക്കാൻ ഒരു കുട്ടി എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാൻ ചിന്തിക്കാൻ ആ സമയത്ത് ല-ല "," ംയ-ംയ "," ല ല-"," ബി.എ-ബി.എ ", മുതലായവ ...: ഈ സമയം" ലെപെത്ംയ്ഹ് 'വാക്കുകൾ "ആണ് നുറുക്കുകൾ വേണ്ടി പലപ്പോഴും ചോദിക്കുന്നു പക്ഷി, കുതിര, പശു, നായ, പൂച്ച, അങ്ങനെ അങ്ങനെ. ഡി ഉച്ചാരണം (അവയില്) നടപടി അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക കാണിക്കും. സ്വന്തം - പിന്തുടരാൻ ഒരു ഉത്തമ ഉദാഹരണമാണ്. നുറുക്കുകൾ പുതിയ ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക: ", ഇരുന്നു" "തരും," ", കിടക്കും" "അത് എടുത്തു". ഇതിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മുതിർന്നവർക്കുള്ള ടീം "ലദുശ്കി", "നാൽപ്പത്തി കാക്ക", "ടോപ്പ്-ടോപ്പ്" തുടങ്ങിയവ നടത്താൻ ഗെയിം ഉപയോഗം ...

2. 1.5, 2.2 നും ഇടയിൽ, കുട്ടികൾ രണ്ടോ മൂന്നു വാക്കുകൾ കണക്ട് ശ്രമിക്കുന്ന. ഈ പ്രായത്തിൽ ആ സാധാരണയായി കുട്ടിയെ പറയാനാകും? ഉദാഹരണത്തിന്, ഇത്തരം "ടെ ബാബ? 'കുഞ്ഞിനെ സാമാന്യമായി ആശയങ്ങൾ ആഗിരണം, മുതലായവ" പൈ അനുവദിക്കുക "ഈ വയസ്സിൽ ശൈലികളോ ... വചനം "ഇല്ല", ഉദാഹരണത്തിന്, സാഹചര്യങ്ങൾ എല്ലാത്തരം ഉപയോഗിക്കുന്നു. , വസ്ത്രം വിശദാംശങ്ങൾ വിളിക്കും (തൊപ്പിയും, സോക്ക്, ബ്ലൗസുകളുടെ, കാലുറ, തുടങ്ങിയവ ...) ഫർണിച്ചർ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ: വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ നമ്പറും മൂല്യം ഇടുങ്ങിയ സുമിത്ര വാക്കു തുടങ്ങുക. ഇത് പ്രധാനപ്പെട്ട അഭിപ്രായം പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രയോഗിക്കാൻ, "ഒരു കളിപ്പാട്ടം എടുത്തു", "വസ്ത്രധാരണം കുപ്പായം", മുതലായവ ആണ് "എന്ന ബട്ടണുകൾ ഉറപ്പിക്കുന്നു", ഇത് ഏത് നടപടി കുട്ടിയെ അപ്പീൽ ഉതകുന്നതും അഭികാമ്യം ...

3. പദസമ്പത്ത് നുറുക്കുകൾ 2.6 വർഷം വഴി ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വളർച്ച തുടങ്ങുന്നു. അവൻ സ്വയം അപരിചിതമായ വസ്തു ഒരു വിരൽ ചൂണ്ടി, ചോദിക്കുന്നു: "എന്താണ് ആ?" എന്ന് അത് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങും എത്ര കുട്ടികൾ പറയുന്നു പ്രയാസം. ഞങ്ങൾ ഇതിനകം അറിഞ്ഞിരിക്കുക (അല്ല അനുകരിച്ചുള്ള കാലയളവിൽ) അർത്ഥമില്ല എങ്കിൽ, പക്ഷേ ഈ പ്രായവും. കുട്ടി മതി വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ ഇല്ല, പലപ്പോഴും അവരെ വളച്ചൊടിക്കുകയോ. എന്നാൽ മുതിർന്നവർ, കുട്ടി, വളരെ, അവരുടെ സംഭാഷണം വളച്ചൊടിക്കാൻ തുടങ്ങുക സ്പീച്ച് ബേബി രൂപീകരണം താഴുകയായിരുന്നു "ഡൗൺ ലെവലിലേക്ക് പോകാൻ" ശ്രമിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും കുട്ടി അവർ മനസിലാക്കുന്നു, എങ്കിൽ വ്യക്തമായും ശരിയായി വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ പഠിക്കാൻ? കുട്ടിയെ ശരിയായ സേവന എല്ലാ വാക്കുകൾ കേട്ടു വേണം ഓർക്കുക! അപ്പോൾ മൂന്നു - മൂന്നര വർഷം അദ്ദേഹം സ്വയം നന്നായി സംസാരിക്കും തന്നെ. ഈ വയസ്സിൽ, വാക്കുകൾ കേസ് നമ്പറും മാറ്റും, പരിഗണനയ്ക്കു കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ തീരും. എന്നാൽ, അത് അസാധ്യമാണ് ആവശ്യങ്ങൾ ഒവെര്സ്തതെ വരെ, അല്ലെങ്കിൽ കുഞ്ഞിനെ ലളിതമായി അടയുന്നു ആണ്. വഴിയിൽ ഈ ഒരു കുട്ടിക്കു ഇല്ല കാരണങ്ങൾ ഒന്നാണ്.

4. മൂന്ന് വർഷം - കുട്ടി സന്ദർഭോചിതമായ പ്രസംഗം പോകുമ്പോൾ സമയം. ഇവിടെ ശ്രദ്ധ ആവശ്യമായ സ്ഥിരത, മെമ്മറി, വിശകലനം, പ്രസംഗം മോട്ടോർ സംവിധായകന്. പൊരുത്തക്കേട് കുട്ടിയെ ഭാഗമായി കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം പ്രവൃത്തി ശാഠ്യം ആൻഡ് നെഗതിവിസ്മ് കാരണമാകും. ഈ സിസ്റ്റം ഇപ്പോഴും വളരെ അവിഹിത, അതിനാൽ സമ്മർദ്ദം പശ്ചാത്തലം (ചെറിയ) സാധ്യത വിളിക്കപ്പെടുന്ന തടസ്സങ്ങളോ ആൻഡ് മുതിസ്മ് ആണ്. വഴിയിൽ, തിരിച്ചടികൾ സാധ്യത 6-7 വർഷം, അത് വികസന ആരംഭിക്കാൻ സമയം വരുമ്പോൾ ആകുന്നു എഴുതിയ ഭാഷ. , കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം ഭാരങ്ങൾ വിധേയമാണ് സിസ്റ്റം ഈ സമയത്ത് സമ്മർദ്ദം വക്കിലാണ് ആണ്.

എങ്കിൽ പ്രസംഗം വികസന കാലതാമസം CNS ൽ രോഗങ്ങൾ ബന്ധമില്ല ...

അവൻ 2 വർഷം വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കാൻ നിങ്ങൾ സഹായം തേടുന്നു അതിന്റെ സ്വന്തം സംസാര വികസനത്തിൽ സഹായം വ്യക്തമായി ആവശ്യമായ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ ശിശുവിനെ ഒരു കുട്ടി പറയുന്നില്ല. ചില മാതാപിതാക്കൾ ഒബ്സ്തിനച്യ് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നേരത്തെ സ്വാതന്ത്ര്യം അത്തരം പെരുമാറ്റം ഓഫ് എഴുതുകയും "ആദ്യ മണി" കേൾക്കുന്നില്ല. പ്രസംഗം വികസന കാലതാമസം നയിക്കുന്നു ഒഴിവാക്കുന്നു. ഈ അതാകട്ടെ, ശാഠ്യം സ്വയം-ഇഷ്ടം എന്ന വര്ദ്ധന അവഗണനയുമുണ്ട്. പെരുപ്പിച്ചുകാട്ടൽ ആൻഡ് വെപ്രാളപ്പെട്ട പ്രതികരണം ചെയ്യാം. ഒരു കുട്ടി 2.5 വർഷം ഉദ്ദേശിച്ചത് ഇല്ലെങ്കിലോ, നിരന്തരം "ആവർത്തിക്കുക" എന്ന അഭ്യർത്ഥന അമ്മാമേ മുതിർന്നവർ, "പറയുന്നു", നിങ്ങൾ കാത്തിരുന്ന് ഇപ്പോഴും മോശം നേടാനാകൂ. ഫലമായി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മാത്രമല്ല വാക്കുകൾ ഡ്യൂപ്ലിക്കേറ്റ് ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, മാത്രമല്ല നിശ്ശബ്ദത എല്ലാം. അപേക്ഷ മറന്നേക്കൂ. കുറഞ്ഞത് ഒരു കാലം.

എന്തു ചെയ്യാൻ?

ആദ്യഭാഗത്തു കുട്ടി ആശയവിനിമയം നിര്ബന്ധിതരാകും ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക. ഒരു നല്ല തീരുമാനം - കളിസ്ഥലം, അനുയോജ്യമായ - കിന്റർഗാർട്ടൻ. മാത്രമല്ല സഹപാഠികളുടെ ആശയവിനിമയം ഇതിനകം ഹാർഡ് ലേക്ക് നോക്കരുതെന്ന്, പക്ഷെ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ആവശ്യങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുക കാരണം കുട്ടികൾ, വേഗത്തിൽ അവിടെ വളരാൻ. മൂന്നു വർഷം വരെ നിശ്ശബ്ദത ഉണ്ടായ പല മക്കൾ, പെട്ടെന്ന് തുടക്കം എല്ലാ "ഗ്രാന്റ്" ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള "കവചിത ഉദ്യോഗസ്ഥരും കാരിയർ", "സിൻക്രോട്രോൺ" എന്ന വാക്കുകൾ, ഇത്യാദി വഴി. ഡി, അവർ പലപ്പോഴും ഞാനും സംസാരിക്കാൻ, പൂർണ്ണമായും മുതിർന്നവർക്ക് ആശയവിനിമയം വിസമ്മതിച്ചുകൊണ്ട് തുടങ്ങും.

കുട്ടിയുടെ അനുഭവം വിവിധങ്ങളായി ശ്രമിക്കുക. അവൻ ദിനംപ്രതി പുതിയ വികാരങ്ങളും തിരിച്ചറിയാം വേണം. , പ്രകൃതി അത്, സർക്കസ് കാൽനടയാത്ര ചെയ്യാൻ പാർക്കിൽ വരട്ടെ. കുട്ടി ആദ്യ വചനം പറയുമ്പോൾ നീ വികാരങ്ങൾ ഒരു നേരിടുന്നു? സങ്കൽപ്പിക്കുക - നിങ്ങളുടെ നുറുക്കുകൾ വികാരങ്ങൾ അതേ സമുദ്രം, അവൻ നിങ്ങളെ പങ്കിടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

എന്നാൽ കൈകാര്യം ഉറപ്പാക്കുക. പ്രസംഗം വികസനം - സഹിഷ്ണുത, മോഡ്, ക്ഷമ ആവശ്യമുള്ള വാദപ്രതിവാദം പ്രക്രിയ. ഒരു പ്രസംഗം വരാനുള്ളത് കൊണ്ട് ക്ലാസുകൾ, നിങ്ങൾ പരിമിതമായ ആണ് എന്ന് തയ്യാറാവുക.

മാതാപിതാക്കളുടെ തീരുവ

നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞ് ഇടപഴകുക. എന്നാൽ പാഠങ്ങൾ ഒരു ഗെയിം ആയില്ലെങ്കിൽ. നിങ്ങൾ കാണണം ഇനങ്ങളുടെ പേരുകൾ പറയുക. കുഞ്ഞിനെ അവരെ ആവർത്തിക്കില്ല എങ്കിൽ - പരിശീലനം, അദൃശ്യ അച്ചടക്കം ആയിരിക്കും പോലും, വേണമെന്നു ചെയ്യരുത്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു പുതിയ വാക്ക് എങ്കിൽ ആത്മാർത്ഥതയോടെ സന്തോഷിക്കും. അവനെ സ്തുതിപ്പിൻ. "ഒരു പശു ചെയ്യുന്നു?", "നിങ്ങൾ കഴിക്കണോ??" ഉത്തരങ്ങളും ക്രമേണ ഒരു ലളിതമായ മുതൽ, പ്രയാസം വർദ്ധിപ്പിച്ചു: എല്ലാ നുറുക്കുകൾ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെങ്കിൽ, താക്കീത് അരുത് മുൻനിര ചോദ്യങ്ങൾ ഇട്ടു "എന്തു നിറം?". വിനയാകുന്നു, കുഞ്ഞിനെ നഴ്സറി പാട്ടുകൾ വായിക്കുക, ഗാനങ്ങൾ മൂളിനടക്കുന്നതും. എന്നാൽ വെറും നിങ്ങൾ പറഞ്ഞ ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമങ്ങൾ പ്രോൽസാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും ശബ്ദങ്ങൾ (മെഒവിന്ഗ്, ഹം) പ്ലേ ഉറപ്പാക്കുക. ധര്മ്മസങ്കടത്തിലായി - വാക്കുകൾ വ്യക്തമായി, ശരിയായി വിധിക്കും വേണം. നടപടി അഭിപ്രായം (അത് അതിന്റെ). അത് അവയില് അവയവങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ നിരക്കുകളില്ല നുറുക്കുകൾ വാനര പഠിപ്പിക്കുക (, നീട്ടി അധരങ്ങൾ ഒരു ട്യൂബ് അവരെ വലിച്ചു, നാവു ക്ലിക്ക്). കുട്ടിയെ ചില സവിശേഷതകൾ ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു എങ്കിൽ, അവനെ തിരുത്തുന്നു ഒരു ചോദ്യം അവന്റെ ആഗ്രഹം മിക്ദാദി: "? നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എന്തു", "ടോയ് വീഴും?", തുടങ്ങിയവ നിങ്ങൾ എല്ലാ മാറ്റങ്ങളും ചെയ്യുന്ന ഒരു തെറ്റായിരിക്കാം: .. പുതിയ ശബ്ദങ്ങൾ വാക്കുകൾ, onomatopoeia ഇംഗ്ലീഷ്. അങ്ങനെ അത് പ്രസംഗം വികസന വളർച്ച ട്രേസ് എളുപ്പം ആയിരിക്കും.

കുട്ടികൾക്ക് സംസാരിക്കേണ്ട ഗെയിമുകൾ

ഈ കൊപിലൊഛ്കു മറ്റൊരു ഭാരിച്ച നാണയം ആണ്. ടിവി കാണാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കുട്ടികൾ പോലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇത്തരത്തിലുള്ള. കുട്ടി 2 വർഷം എങ്കിൽ സംസാരിക്കുന്നു എന്നല്ല, അത്തരം കളികൾ ഡിസ്കിലെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു യഥാർത്ഥ രസകരമായ മാറും!

ഗെയിംസ് പ്രത്യേക സംഗമം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് കുട്ടികളെ വയസ്സിൽ പ്രത്യേകതകൾ. ഇവിടെ ഭാഷയും വികസനം, ജനറൽ അവരുടെ അതിരുകൾ വിശാലമാക്കുക. വികസന ആലോകനം ( "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ", ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ, "വന്യ മൃഗങ്ങൾ", "ഇവിടെ ആർ ആണ്" മൌറീഷ്യസ് ": പുറമേ തീമുകൾ ന് തിരിച്ചിരിക്കുന്നു സ്വന്തം പ്രോഗ്രാം, ഉണ്ട് - ഓരോ പ്രായം എന്ന (" പൊജ്ഹുജ്ഹ്ജ്ഹിമ് "," ടിക്ക്-tock "മറ്റുള്ളവരും.) ., മുതലായവ), ശ്രദ്ധ വികസനം, മെമ്മറി, കേൾവി ( "ശബ്ദങ്ങൾ നിഗൂഢതകൾ", "ബഗ് സന്ദർശിച്ച്," "വിസാർഡ്", "ഫെയറി", മുതലായവ), ശ്വാസകോശ വികസനം (മൈക്രോഫോൺ പ്രധാനമായും ഗെയിമുകൾ :. "ഹെലികോപ്റ്റർ", "ബീ "" കേക്ക് ആൻഡ് മെഴുകുതിരികൾ "), എന്നു കുട്ടികൾക്ക് അക്ഷരമാല , പോലും കോ-സൃഷ്ടി (നിങ്ങൾ, വലുതും ചെറുതുമായ കഥകൾ ഉപയോഗിക്കാന് പറ്റുമെങ്കില് താരതമ്യം വിളിക്കാൻ, ആവർത്തിക്കാൻ). കുട്ടികൾ ഇത്തരം ക്ലാസുകൾ കാണുന്നു അവർ ശരിക്കും ഒരു കളിയായ വഴിയിൽ കാരണം, വളരെ നല്ലത്. കുഞ്ഞിനെ നൽകിയ സ്വാതന്ത്ര്യം (തീർച്ചയായും, നിങ്ങളുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ അവർ അറിഞ്ഞില്ല ഒപ്പം ഊഹിക്കാൻ) - ഒരു വശത്ത് മറുവശത്ത്, മുതിർന്നവർക്കും അമർത്തുക ചെയ്യരുത്. അവിടെ അവയില് വ്യായാമങ്ങൾ, പരിധിവരെ ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ് പകരം കഴിയുന്ന. കുട്ടികൾക്ക് 2 7 വർഷം "സംസാരിക്കാൻ പഠിക്കുക" മുഴുവൻ ശേഖരം തലക്കെട്ടിനു.