രൂപീകരണംസ്ഥിരം വിദ്യാഭ്യാസവും സ്കൂൾ

എത്രത്തോളം ഡിവിഷൻ ചെയ്യുന്ന

നിർഭാഗ്യവശാൽ, മക്കൾ ഇപ്പോൾ ഏതാണ്ട് മനസ്സിൽ കണക്കുകൂട്ടലുകൾ എങ്ങനെ നടത്താൻ അറിയില്ല ചെയ്യുന്നു. ഈ ആധുനിക സാങ്കേതിക പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ ഓരോ കുട്ടി ക്ലിക്കുകൾ ഒരു ദമ്പതികൾ പ്രദാനം വസ്തുത സംഭവിച്ചത്. പല മക്കൾ, ഇൻറർനെറ്റ് പകരം മാത്രമല്ല പുസ്തകങ്ങൾ, മാത്രമല്ല ഒരു വൈദഗ്ധ്യം ചെയ്യുന്നു. വർധിച്ച നിങ്ങൾ, ഗണിത നിർബന്ധമില്ല അറിയുന്ന യുവ തലമുറ നിന്നും കേൾക്കാം കൈ കാൽക്കുലേറ്റർ അല്ലെങ്കിൽ ഫോൺ എപ്പോഴും ഇല്ല പോലെ. എന്നാൽ ഈ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ യഥാർഥ മൂല്യം വഞ്ചിച്ചു വിപണിയിൽ വ്യാപാരി എന്ന ഭയം മറികടക്കാൻ അല്ല, ചിന്താഗതിയുടെ വികസനം.

ലോംഗ് ഡിവിഷൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ നമ്പറുകൾ ന് പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാണാൻ ഗ്രേഡുകൾ ഒതുക്കുകയും സഹായിക്കുന്നു. അവനോടു നന്ദി, ഗുണനപ്പട്ടിക സ്മരണയ്ക്കായി നേടി അതുപോലെ ചേർക്കുന്നതും കുറച്ചാണ് എന്ന നടപടികൾ താഴെ അവരുടെ ബർമയിലെ.

ഈ ഗണിത പ്രവർത്തനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി അതിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ അറിയാൻ അത്യാവശ്യമാണ്:

1. ഡിവിഡന്റ് - വിഘടനം വിധേയമാകുന്നുണ്ടെന്നും ഒരു നമ്പർ.

2. വിഭാജി - എണ്ണം ഏത് വിഭജനം വഴി.

3. സ്വയം - ഹരിച്ചാൽ ലഭിച്ച ഫലം.

4. ബാലൻസ് - ഡിവിഷനിലെ വശംവദരാകുകയായിരുന്നു എന്നാൽ അത് ലാഭവിഹിതം എന്ന.

നീണ്ട ഡിവിഷൻ അമേരിക്കൻ, യൂറോപ്യൻ മോഡൽ

നീണ്ട ഡിവിഷൻ നിയമങ്ങൾ എല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലും ഒരേ. വ്യത്യാസം ഗ്രാഫിക്കല് ഭാഗം, തന്റെ റെക്കോർഡ് ൽ, എന്നു മാത്രമാണ്. ലൈൻ വിഭജിച്ചു യൂറോപ്യൻ സിസ്റ്റം, അല്ലെങ്കിൽ ഏരിയ വിളിക്കപ്പെടുന്ന ൽ, ലാഭവിഹിതം നമ്പർ വലതുവശത്തുള്ള സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല. കോർണർ മുകളിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയ വിഭാജി, സ്വകാര്യ - ഒരു തിരശ്ചീന കോർണർ സവിശേഷത.

അമേരിക്കൻ മോഡൽ നീണ്ട ഡിവിഷൻ ഇടതു വശത്ത് ഒരു മൂലയിൽ രൂപീകരിക്കാൻ നൽകുന്നു. അമച്വർ വെറും ഹരിക്കുവാൻ എണ്ണം മുകളിൽ, ഒരു തിരശ്ചീന രേഖ കോർണർ മുകളിൽ എഴുതിയ. വിഭാജി തിരശ്ചീന, വെർട്ടിക്കൽ എന്ന അവശേഷിക്കുന്നു പ്രകാരം. നടപടി നടപ്പാക്കാൻ വളരെ പ്രക്രിയ യൂറോപ്യൻ മോഡൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്.

രണ്ട്-അക്ക നമ്പർ ദീർഘനേരം ഡിവിഷൻ

രണ്ട് അക്ക നമ്പർ വിലമതിക്കുന്ന പങ്കിടാൻ, നിങ്ങൾക്ക് രേഖാചിത്രം പ്രകാരം അത് എഴുതുന്നു, തുടർന്ന് ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്താൻ വേണം. ലോംഗ് ഡിവിഷൻ ഡിവിഡന്റ് ഡിസ്റ്റിങ്ഷനും തുടങ്ങുന്നു. അവരുടെ എണ്ണം ഹരിക്കുവാന് വലുതായ ഒരു മൂല്യം രൂപം ആദ്യ രണ്ട് അക്കങ്ങൾ എടുത്തത്. അല്ലെങ്കിൽ, ആദ്യത്തെ മൂന്നു അക്കങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്നു. ഹരിക്കുവാന് ഹരിക്കുവാൻ ഒരു സംഖ്യയുടെ രൂപം, ശേഷിപ്പുള്ളവർ ഇറങ്ങുന്നു, ഫലം ഒരു വേർതിരിക്കൽ മൂലയിൽ ശേഖരിക്കും. ഈ കണക്കുകൾ ശേഷം ഡിവിഡന്റ് പിൻഗാമിയായി ഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് കൈമാറിയെങ്കിലും, നടപടിക്രമവും ആവർത്തിക്കുന്നുണ്ട്. ഈ അവസ്ഥ നമ്പർ പൂർണ്ണമായും വേർപിരിഞ്ഞില്ല പോലെ തുടരുന്നു.

നിങ്ങൾ ബാക്കി സംഖ്യകൾ പങ്കിടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അത് വെവ്വേറെ രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. എങ്കിൽ പകരം പ്രതികരണം കോമാ ൽ കഷണങ്ങൾ എണ്ണം ഭിന്ന ഭാഗം തുടക്കം സൂചിപ്പിക്കുന്ന, എല്ലാ സമയവും പൂജ്യമായി ഇറങ്ങി ഒഴുകിനീങ്ങുന്ന നമ്പറുകൾ കടിച്ചു ശേഷം, പൂർണമായും പ്രത്യേക നമ്പർ ആവശ്യമാണ്.

ലോംഗ് ഡിവിഷൻ ശ്രദ്ധയും സഹിഷ്ണുതയും ലോജിക്കൽ ചിന്തയും മെമ്മറി വികസിക്കുന്നു. അതു അവരുടെ കുട്ടികളുമായി വിലയേറിയ അറിവ് പങ്കിടാൻ ഈ പ്രവർത്തനം എങ്ങനെ പ്രകടനം ആവശ്യമെങ്കിൽ ഗൃഹപാഠം അവരെ സഹായിക്കാൻ ഓർക്കുക പ്രധാനമാണ്.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ml.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.