3-4 വയസ്സ് കുട്ടികളുടെ വികസനം: സവിശേഷതകൾ, മാനദണ്ഡങ്ങൾ, പരിപാടികൾ, രീതികൾ

പിറ്റേ ദിവസം കുഞ്ഞിന് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമാന്മാരായിത്തീരുന്നു. അവന് ഒരുപാട് അറിയാം. ഒരു വർഷം കഴിഞ്ഞാണ്, വാക്കിനെ പിന്തുടരുന്നതിന് നന്ദി, കുട്ടിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ലോകം കൂടുതൽ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും രസകരവുമാണ്. രണ്ടു വർഷത്തിൽ, കുട്ടിയെ ഇതിനകം അമ്മയ്ക്ക് സഹായിക്കാൻ കഴിയും, അതു തന്നെത്താൻ തിന്നുക, ചില കാര്യങ്ങൾ ധരിച്ചു കൂടുതൽ. അടുത്തതായി എന്തു സംഭവിക്കുന്നു? 3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനം എന്താണ്?

മൂന്നു വയസ്സുള്ള ചെറുപ്പക്കാരനാണ്

ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾ നല്ല ഏകോപനം ആവശ്യമുള്ള കഴിവുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ തയാറാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ട്രൈസൈക്കിൾ, സ്കീ സ്കേറ്റിംഗ്, നീന്താൻ പഠിപ്പിച്ച്, ഫുട്ബോൾ കളിക്കാൻ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം എന്ന് പഠിപ്പിക്കാം. 3 വയസ്സായ കുട്ടികളുടെ മാനസിക വികസനം സങ്കീർണമായ ചുമതലകൾക്കും പ്രായപൂർത്തിയായുള്ള വിവരങ്ങൾക്കും ആവശ്യമാണ്.

3 വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ ജോലിയ്ക്കായുള്ള അമ്മയുടെ പുറത്തേക്കൊഴുകലും കിന്റർഗാർട്ടൻ സന്ദർശനവും അതുപോലെ "മൂന്നു വർഷത്തെ പ്രതിസന്ധിയുമായി" ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. അതേ സമയം, ഒരു വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ ഭാവനയുടെയും ജനാധിപത്യത്തിൻറെയും ജനനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജനനമാണിത്. കുട്ടി സ്വയം ഒരു മുതിർന്നയാളാണെന്നു തെളിയിക്കാനും തന്റെ തീക്ഷ്ണത തീക്ഷ്ണതയോടെ പ്രതികരിക്കാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. വ്യത്യാസങ്ങൾ ദൃഢത, സ്വയം ഇഷ്ടം, നിഷേധിക്കൽ എന്നിവയാണ്. കുട്ടി ഭക്ഷണം കഴിക്കാനോ, ഉറങ്ങാനോ, സ്വയം വൃത്തിയാക്കാനോ വിസമ്മതിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും ഹിസ്റ്റീരിക്സ് ഉണ്ട്. വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന് കുട്ടി ഇപ്പോഴും കഴിവില്ലാത്തവനാണ്, അതിനാലാണ് അയാൾ അവരുടേയും അമിതമായ വെളിപ്പെടുത്തലുകളിൽ നിന്നും കഷ്ടപ്പെടുന്നതായും.

കുട്ടികളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ മൂന്നു വർഷത്തെ ഇടവേളയുണ്ട്. പരിചരണം നൽകുന്നവരുടെ ആവശ്യങ്ങളിൽ കുട്ടിക്ക് മാറ്റം വരുത്തേണ്ടിവരും, കൂടുതൽ കർശനമായ ഭരണകൂടത്തെ നിരീക്ഷിക്കാനും മറ്റു കുട്ടികളുമായി ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും നിർബന്ധിതരാണ്. സങ്കീർണമായ മാനസികഭാരം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ ആശയവിനിമയത്തിലും അവരുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ വളർത്തുന്നതിലും ഒരു 'സ്വർണ്ണ അർഥം' കണ്ടെത്തേണ്ടത് മാതാപിതാക്കളുടെ കടമയാണ്.

4 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾ

ഒരു കുട്ടിക്ക് ഈ പ്രായത്തിൽ ചെയ്യാനാകുന്നതിന്റെ ശരാശരി സൂചകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി താഴെ പറയുന്ന വൈദഗ്ധ്യങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും:

1. ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വിളിക്കുകയും ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുക.
2. വസ്തുക്കളുടെ പേര് കൊടുത്ത് അവയെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ കണ്ടെത്തുക (ഫർണിച്ചർ, മൃഗങ്ങൾ, ഗതാഗതം തുടങ്ങിയവ).
3. ചില പ്രൊഫഷനുകളുടെ സ്വഭാവം അറിയുക.
4. ബഹിരാകാശത്തിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും ("വലത്", "ഇടത്", "മുന്നോട്ട്" മുതലായവയെ വേർതിരിച്ചുകൊണ്ട്).
5. അളവുകളുടെ പരാമീറ്ററുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും.
6. വരകൾക്ക് പിറകിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കാൻ കഴിയും.
7. പരമ്പരയിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായ ഇനം തിരിച്ചറിയുക.
8. നാല് വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിന്റെ വികസനം വൈഷ്ണിക കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.
9. കാലങ്ങൾ, ദിവസങ്ങൾ എന്നിവ നിശ്ചയിക്കുക, കാലാവസ്ഥാ പ്രതിഭാസത്തെ വേർതിരിച്ചുകാണിക്കുക.
10. നിരവധി നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ വിഷയം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും.

മേൽപ്പറഞ്ഞ അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും ശരാശരിയാണ്. ചില കുട്ടികൾ ഇതിനകം നാല് വർഷത്തെ വധശിക്ഷയ്ക്കു മുൻപ് ഈ കഴിവുകൾ ഉണ്ട്. ഒരാൾക്കു ശേഷം അല്പം കഴിഞ്ഞ്, പക്ഷേ ഇതെല്ലാം സാധാരണ രീതികളാണ്.

വീട്ടിൽ ക്ലാസുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ

ചെറുതും വലുതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് 3 വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ വികസനം നടക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള അധിനിവേശത്തിന് നന്ദി, മസ്തിഷ്കം വിജയകരമായി രൂപംകൊള്ളുന്നു. വ്യായാമങ്ങൾക്ക് ഉത്തമ ഉദാഹരണമാണ് മോഡലിംഗ്. കുട്ടികൾക്കും പായസസരം ഉണ്ടാക്കുന്നതിനും കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകിയാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും വിഷയത്തിൽ വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും പാകംചെയ്യാൻ, അവരെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാനും വിരലുകൾ വികസിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കും. 3 വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഒരു കുട്ടി ടാങ്കുകളിൽ വസ്തുക്കൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്ലാസർ ധാന്യങ്ങൾ, പാസ്ത, വിത്ത് എന്നിവയിൽ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ സന്തോഷിക്കും.

കുട്ടി ഇതിനകം നന്നായി സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങളേയും മാഗസിനുകളേയും കുറിച്ചുള്ള വിശദാംശങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് എടുക്കാം. ഈ രീതി വിജയകരമായി നടക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇടയ്ക്കിടെ ചോദിക്കുന്നത്: "എന്റെ അമ്മാവൻ എന്തു ചെയ്യുന്നു?", "അമ്മായിയുടെ കയ്യിലുള്ളത് എന്താണ്? എവിടെ അത് പോകുന്നു? "കുട്ടികളെ റോൾ പ്ലേ ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ സന്തോഷമുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഉറങ്ങാൻ കിടക്കുന്ന കരടിയെ കെട്ടിയിട്ട്, ഒരു ബിൽഡർ ആകുക, ഒരു ഗോപുരം നിർമിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മുടി വൃത്തിയാക്കുക, ഒരു പാവയുടെ മുടി ഉണ്ടാക്കുക. കുട്ടികളുടെ സംവിധാനത്തിന്റെ വികസനം 3 വർഷം തുടരുന്നു, പക്ഷേ, അത് വേഗത്തിലാക്കുന്നതിനുള്ള മാതാപിതാക്കൾ ഉണ്ട്.

നാലു വയസ്സുള്ള കുട്ടിയുമായി വീട്ടിൽ ക്ലാസുകൾ വികസിപ്പിക്കുക

മോഡലിങ്, ഡ്രോയിംഗ് എന്നിവയുടെ സാങ്കേതികത സങ്കീർണ്ണമാണ്. ഒരു കുട്ടിയുടെ ചിത്രങ്ങൾ വരക്കാനും ഒരു ചിത്രത്തിന്റെ രൂപരേഖ കണ്ടെത്താനും ഒരു സ്റ്റെൻസിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. കളിമണ്ഡിനു പുറമേ, വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട രചനകൾ കളിമണ്ണ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. അപേക്ഷയ്ക്ക് കുഞ്ഞിനെ ഇതിനകം തന്നെ ആവശ്യമായ കണക്കുകൾ എടുത്തുകഴിഞ്ഞു.

ഒരു കുട്ടിക്ക് 4 വർഷത്തെ വികസനം ലളിതമായ ഗണിതക്രിയകളോടൊപ്പം - കൂട്ടിച്ചേർക്കലും കുറയ്ക്കലും. അവരുടെ സ്വാംശീകരണത്തിന്, അവർ മത്സരങ്ങൾ, വിരലുകൾ, വിരലുകൾ, അതായത് എല്ലാ പരിഷ്കരിച്ച മാർഗങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു. നാല് വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിന്റെ വികസനം സായാഹ്നങ്ങളെ മനസിലാക്കാൻ വ്യായാമങ്ങൾ നടത്തുന്നു.

ശിശു വികസന പരിപാടി 3-4 വയസ്സ്

ചില മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളുമായി സൌജന്യ ശൈലിയിൽ അല്ലാതെ പദ്ധതിയില്ലാതെ ജോലിചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഈ വാർഷിക കാലഘട്ടത്തിൽ വികസ്വര വർഗങ്ങളുടെ സാധാരണ പ്രോഗ്രാം ഇനിപ്പറയുന്ന ഇനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

1. സംസാരത്തിന്റെ ശബ്ദ സംസ്കാരം വളർത്താനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ .
2. വായനാ പ്രാപ്തികൾ
3. ചുറ്റുമുള്ള ലോകവുമായി പരിചയം.
4. സർഗ്ഗാത്മകത (ഡ്രോയിംഗ്, മോഡലിംഗ്, ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ) ക്ലാസുകൾ.
5. ഗണിതക്രിയകൾ.
6. മ്യൂസിക്കൽ ഡെവലപ്മെന്റ്.

ഓരോ ഘട്ടത്തിലും കൂടുതൽ വിശദമായി നമുക്ക് താമസിക്കാം.

സൗണ്ട് സംസ്കാരം

ഈ ഭാഗത്ത് കുട്ടിയെ കൃത്യമായി ചില ശബ്ദങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉച്ചരിക്കുന്നതായി കാണിക്കുന്നു. നോട്ട്ബുക്കിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതാൻ അവർ 4 വയസ് വരെ പ്രായമുള്ളവരാണ്. തീർച്ചയായും, റെക്കോർഡിങ്ങുകൾ അവഗണിക്കപ്പെടുന്നതായിരിക്കും, പക്ഷേ അത്തരം വ്യായാമങ്ങൾ നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകളും ബ്രഷ് ജോലിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കും. ഈ പ്രക്രിയയിൽ സ്പഷ്ടമായ ചുമതലകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടായിത്തീരുന്നു. കുട്ടികൾ ധാരാളം കവിത, നഴ്സറി റൈംസ്, പാട്ടുകൾ ഓർമയിൽ വയ്ക്കുക, അത് പതിന്മടങ്ങ് ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും സംഭാഷണത്തിനുള്ള സാധ്യതകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

ലോകം പര്യവേക്ഷണം

വ്യായാമങ്ങൾ സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങളെ പഠനവിധേയമാക്കുകയും, പരിണാമത്തിന്റെ സവിശേഷതകളും കാലഘട്ടങ്ങളും വ്യത്യാസപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, വീഴ്ചയിൽ ദേശാടന പക്ഷികൾ കാണുന്ന സമയത്ത്, കുട്ടിയുടെ സീസണിലെ ഒരു അടയാളമായി ചൂടേറിയ പ്രദേശങ്ങളിലേക്ക് പറക്കുന്നു. അതേസമയം, ചൂടും പ്രദേശങ്ങളും, മഞ്ഞുകാലത്ത് തുടരുന്ന പക്ഷികളുടെ പേരുകളും അവർ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കാലാവസ്ഥ നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ, വ്യത്യസ്ത വിശേഷതകളും ക്രിയകളും ഉപയോഗിച്ചു കൊണ്ട് കുട്ടിയുടെ പ്രസംഗം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, തെരുവിൽ മഴയുള്ള, സണ്ണി, കാറ്റുള്ള, മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങും, മുട്ടുക, ഒഴിക്കുക. നടത്തം, വൃക്ഷങ്ങളും ചെടികളും ശ്രദ്ധ, അവരുടെ രൂപം, പേരുകൾ. സ്വാഭാവിക വസ്തുക്കൾ വ്യത്യസ്ത കരകൌശലങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു. 4 വയസ്സായപ്പോൾ കുട്ടിയുടെ പ്രധാന നിറങ്ങളും ചില ഷെയ്ഡുകളും ഇതിനകം തന്നെ വിളിച്ച് അവയെ ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കളിൽ കണ്ടെത്തുക. റോഡിന്റെ നിയമങ്ങളോട് ശ്രദ്ധിക്കാൻ അത് അസംബന്ധമായിരിക്കില്ല. 3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനം അതിവേഗം നടക്കുന്നു. കുട്ടികൾ രസകരമായ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് ചുറ്റുപാടുമുള്ള ലോകത്തിലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ.

ഗണിത പഠനം

മൂന്നു വയസുള്ള കുട്ടിയുടെ ജ്യാമിതീയ രൂപവും വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളും വിജയകരമായി പരീക്ഷിച്ചു. നാലാം വയസ്സിൽ, പാഠഭാഗങ്ങൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാവുകയാണ്, വ്യത്യസ്ത ബാഹ്യ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ അനുസരിച്ച് കുട്ടിക്ക് വസ്തുക്കൾ ഗ്രൂപ്പ് ചെയ്യാൻ കഴിയും (വർണ്ണം, വലുപ്പം). കുഞ്ഞുങ്ങളെ "കുറവ്", "കൂടുതൽ", "സമചിത്തത" എന്നിവ അനായാസ മാർഗങ്ങളിൽ മനസിലാക്കുന്നു. നന്നായി മൂന്നു. 4 വയസ്സിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ വികസനം, അക്കൗണ്ടിന്റെ പ്രാഥമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാനുള്ള കഴിവിൽ പ്രകടമാണ്. അടിസ്ഥാനപരമായ സ്പേഷ്യൽ ദിശകൾ ഗെയിമിൽ പഠിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കളിപ്പാട്ടം മറയ്ക്കുകയും ചില സൂചനകൾ നൽകുകയും ("മുന്നോട്ട് പോകുക, ഇടത്തേക്ക് തിരിയുക ..."). നാലു വയസായപ്പോഴേക്കും ഒരു കുട്ടിക്ക് അതിനുമുമ്പെന്താണുള്ളത് എന്ന് തീരുമാനിക്കാം. ഉദാഹരണമായി, പ്രഭാതഭക്ഷണം പ്രഭാതദിനവും അതിനുശേഷം രാവിലെയും രാത്രിയുമാണ്.

പ്രഭാഷണം വികസനം

3 വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് ചെറിയ പാട്ടുകൾ ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. മാതാപിതാക്കൾ ആ അക്ഷരമാല പഠിപ്പിക്കുന്നു, എഴുതാനായി ഒരു കൈ തയ്യാറാക്കുക. നാലു വർഷം വരെ നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങും, ആദ്യത്തെ ലളിതമായ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ കുട്ടി ചിഹ്നങ്ങൾ, സദൃശവാക്കുകളും വാക്കുകളും ഓർക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തെ 4 വർഷത്തേക്ക് സാധാരണഗതിയിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നത് 5-6 വാക്കുകളടങ്ങിയ പദങ്ങളുടെ രൂപവത്കരണത്തിലാണ്. ചാഡ് പലപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചു: "എന്തുകൊണ്ട്?", "എവിടെ?" അവൻ എല്ലാം രസകരമാണ് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതെല്ലാം. കുട്ടികളുടെ സംസാര വികാസത്തിന് 3-4 വയസ്സ് വേഗത്തിൽ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി കുട്ടികൾക്കുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഉത്തരം നൽകണം.

സർഗ്ഗാത്മകത, സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിലൂടെയുള്ള വികസനം

നാലുവയസ്സുള്ളപ്പോൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് പല ഉപകരണങ്ങളും കൊണ്ട് വരാൻ കഴിയും. മൂന്നു വയസ്സുകാരൻ ചിത്രത്തിന്റെ അതിർവരമ്പ് വ്യക്തമായി മനസ്സിലാകുന്നില്ലെങ്കിൽ, പഴയത് ഇതിനകം തന്നെ പല നിറങ്ങളും ഉപയോഗപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നില്ല. നാല് വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുഞ്ഞിന് അപേക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള കണക്കുകൾ ഇതിനകം തന്നെ സ്വയം വെട്ടിക്കുറയ്ക്കാനും, വമ്പിച്ച കോമ്പോസിഷനുകളായി അവരെ തിളപ്പിക്കാനും കഴിഞ്ഞു. മൂന്നു വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികൾ പന്ചെറിയും ജൊഹനാസുരഥങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഒരു വർഷം കഴിഞ്ഞ് ഒരു മോതിരത്തിൽ വിറകു കോണുകൾ, വിരസമായ രൂപങ്ങൾ, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ നായകന്മാരെ അനുസ്മരിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നു. മൂന്നു വയസുള്ളതു മുതൽ, ഫാന്റസി സജീവമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു, നാലാം വയസ്സിൽ ഇതിനകം പ്ലാസ്റ്റിക് ചിത്രങ്ങളോടൊപ്പം ഡ്രോയിംഗുകളിലും ഗെയിമുകളിലും ഉൾപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്.

സംഗീതം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാനും സംഗീതം കേൾക്കാനും അതിന്റെ സ്വഭാവം (ദുഃഖകരമോ, സന്തോഷകരമോ, വേഗതയോ, വേഗതയോ) വിവരിക്കാനും പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. കുട്ടിയുടെ പാട്ട് പാടിക്കൊണ്ടും നൃത്തം ചെയ്യേണ്ടതുമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് സംഗീത ഉപകരണങ്ങളും അവർ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളും കുറിപ്പുകളുടെ ശബ്ദത്തിലെ വ്യത്യാസവും നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാകാം.

കുട്ടികളുടെ വികസന രീതികൾ

ത്വരിതപ്പെടുത്തിയ വികസനത്തിനായി വ്യത്യസ്ത സ്ക്രിപ്റ്റ് സാഹചര്യങ്ങൾ ഉണ്ട്. പല അധ്യാപകരും വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് സംശയകരമാണ്. അത് ഹാനികരമാണെന്ന് പ്രചോദിപ്പിക്കും, അത് തോട്ടത്തിലും സ്കൂളിലും തുടർന്നും പഠിപ്പിക്കപ്പെടും. എന്നാൽ, ഗെയിം വേളയിൽ, പ്രത്യേകിച്ച്, യാതൊരു വിധത്തിലുള്ള അറിവും, അസാധാരണമായിരിക്കില്ല. കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിനായുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന രീതികൾ പരിഗണിക്കൂ:

1. നിക്കിറ്റിൻ പ്രോഗ്രാം. ഈ രീതിയിലെ പ്രധാന ഭരണചോദ്യ്യം ക്ലാസ്റൂമുകളിൽ ആദ്യം സ്വാതന്ത്ര്യം. കുട്ടികൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള വിഷയത്തിൽ കളിക്കുമോ അല്ലെങ്കിൽ കളികളിലോ കളികളിലോ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി കളിക്കാവുന്നതാണ്. രണ്ടാമതായി, അപാര്ട്മെംട് ഒരു കായിക അന്തരീക്ഷം ഉണ്ടായിരിക്കണം, പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ കാഠിന്യം നൽകും. മൂന്നാമത്, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളുടെ കളികളിൽ പങ്കെടുക്കണം, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ. നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളിൽ സമ്മർദ്ദം ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയില്ല, അവരുടെ ആഗ്രഹവും ക്ഷേമവും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതാണ്. അധ്യാപകരുടെ "സമരവിരുദ്ധ" വികസന വ്യവസ്ഥകൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു.
2. മരിയ മാണ്ടിസ്സോറി മെത്തഡോളജി. അധ്യാപകന്റെ പ്രധാന സാന്ദർഭികം വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടിയുടെ താൽപര്യം ഉണർത്തണം, അല്ലാതെ നിർബന്ധം പിടിക്കാതിരിക്കുക എന്നതാണ്. ഈ പരിപാടിയുടെ അടിസ്ഥാനം കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിപരമായ സമീപനത്തിലാണ്. കുഞ്ഞിനെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതും എന്തുചെയ്യാത്തതും ആസൂത്രണ ക്ലാസുകൾ നയിക്കപ്പെടുമ്പോൾ. ഒരു കുട്ടി അധ്യാപനത്തിൻറെ സഹായത്തോടെ ഇടയ്ക്കിടെ കൈകടത്തുന്നു.
3. ഗ്ലെൻ ഡൊമന്റെ രീതി. അദ്ധ്യാപകൻ കുട്ടിയുടെ ശാരീരിക പൂർണ്ണതയ്ക്ക് നൽകുന്ന ഒരു സുപ്രധാന പങ്കാണ്, അതിലൊന്നുമില്ലാതെ, "വികസിത ബുദ്ധിയോടും ഇല്ല." 3-4 വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ സംസാര വികാസം, വാക്കുകൾ പൂർണ്ണമായും എഴുതപ്പെട്ട ഒരു കൂട്ടം കാർഡുകളുടെ പ്രദർശനത്തോടെ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു കുഞ്ഞുകുട്ടിക്കുട്ടി കുട്ടിക്ക് കാർഡുകളുടെ ഒരു സെറ്റ് കാണിക്കപ്പെടുന്നു. കുട്ടികളുടെ സഹായത്തോടെ കുട്ടിയുടെ അക്കൌണ്ടിലെ കഴിവുകൾ വിവിധതരം പോയിൻറുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾ കാർഡുകളുടെ വേഗത്തിൽ മാറ്റാൻ പോയിൻറുകളുടെ എണ്ണം വിളിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതുപോലെ, കല, കല, ചരിത്രം, സംഗീതം തുടങ്ങിയവയിൽ കുഞ്ഞുങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾക്കായി മെത്തളജോലിയുടെ തെരഞ്ഞെടുപ്പ് അവശേഷിക്കുന്നു. 3-4 വർഷത്തെ കുട്ടികളുടെ വികസനം എല്ലായ്പ്പോഴും ചോദ്യങ്ങളും ജിജ്ഞാസകളും ഒരു വലിയ എണ്ണം അനുഗമിക്കുന്നുണ്ട്. ക്ലാസ്റൂമിൽ ഒരു പ്രത്യേക പരിപാടിയിൽ മാതാപിതാക്കൾ പൊരുത്തപ്പെടുകയില്ല. പ്രധാനകാര്യം കുട്ടിയുടെ വിവരങ്ങളുടെ തുറന്ന ഉറവിടമാണ്, കൂടാതെ ജീവിതത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കുന്നു.