വചനം ശബ്ദം-കത്ത് വിശകലനം: തന്റെ കുട്ടിയെ പ്രകടനം സഹായിക്കാൻ?

വചനം ശബ്ദം-കത്ത് വിശകലനം - എഴുതാനും വായിക്കാനും പഠന ഒരു ഘടകമായി. ആദ്യ ഗ്രേഡ് മുതൽ സ്കൂളിൽ രൂപീകരിച്ച് പരിശീലന സമയം മുഴുവൻ തുടരുന്നു തുടങ്ങും ഈ കഴിവ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അത് അടിസ്ഥാനത്തിൽ പാരായണം, എഴുത്ത്. എന്നാൽ, വചനം വളരെ പലപ്പോഴും ഇത്തരം വിശകലനം കുട്ടികളുടെ ഇടയിൽ മാത്രമല്ല മാതാപിതാക്കൾ ഇടയിൽ മാത്രമല്ല ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കാരണമാകുന്നു. അതുകൊണ്ട്, ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ അവളുടെ മാസ്റ്റർ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മെച്ചപ്പെട്ട സഹായിക്കാൻ ആ പ്രവർത്തനം ഉൾപ്പെടുന്നു നിർണ്ണയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, ഒപ്പം.

നിങ്ങൾ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് ഒന്നാം ഇതെഴുതിയത് കൊണ്ട് തുടങ്ങിയാൽ അവർ എഴുത്തും ശബ്ദങ്ങൾ എണ്ണം തിരിച്ചറിയാനും പരസ്പര എല്ലാ ആദ്യ എന്തിന്നു. കൂടാതെ, അവരെ വർഗീകരണത്തിന് ആവശ്യം സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ, വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ, , അങ്ങനെ. ഡി മഴയുമായ, അതാകട്ടെ, മൃദുവായ ഹാർഡ് കയറി വ്യത്യസ്തമായി താളുള്ള ആൻഡ് ക്ലവേര്, ഒപ്പം

ഇത് കുട്ടികൾക്ക് ശബ്ദം (നാം പറയും കേൾക്കുകയും എന്തു) കത്ത് (നാം വായിക്കാനും എഴുതാനും വസ്തുത) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വിശദീകരിക്കാൻ വളരെ പ്രധാനമാണ്. പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ ക്ലാസുകൾ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രചോദനം ആണ് കാരണം, മികച്ച ഗെയിം രൂപത്തിൽ ചെയ്തു ആണ്. പരമ്പരാഗതമായി, പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, സാക്ഷരത ഉപദേശിച്ചു, കത്തുകൾ നിറങ്ങളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. നീല പച്ച - സ്വരാക്ഷര പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത് ഏറ്റവും പലപ്പോഴും ചുവന്ന, വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രീകരിക്കുക ശബ്ദങ്ങൾ. ആധുനിക വിദ്യകൾ പുറമേ, സമയവും, ഈ പാരമ്പര്യം സ്വീകരിച്ചു.

സമയത്ത് അത് മോശമായി പ്രവർത്തനം അടിസ്ഥാന മനസ്സിലാക്കി എങ്കിൽ വചനം ഒരു ശബ്ദ വിശകലനം, ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർഥി ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കാരണമാകുന്നു. അങ്ങനെ, അത് കത്ത് "ബി", "B" അവിടെ കുട്ടികളുടെ പിശകുകൾ ഏറ്റവും, വാക്കുകളിൽ സംഭവിക്കുന്നു കണ്ടുവരാറുണ്ട്. റഷ്യൻ ഭാഷ അവർ പ്രത്യേക ശബ്ദങ്ങൾ പ്രതിനിധാനം എന്ന് അല്ല, ഒരു "വിഘടനം" ഗോളുകൾ (ഒരു അവകാശപ്പെടാം ഒട്ടേറെ) സേവിക്കാനുള്ള വസ്തുത. വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിലെ "ബി" ശേഷം വിതരണം ചെയ്തു അതിന്റെ മൃദുലത (കുറ്റി) ഒരു അളവുകോലാണ്. ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, കത്തുകൾ വാക്കുകളും ശബ്ദങ്ങൾ തുക, തീർച്ചയായും, വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കും. പോലെ മൃദു എച്ച് ശബ്ദം ', ഹീമോഗ്ലോബിൻ എന്ന നിയുക്ത ലെറ്ററിന്റെ ശേഷം പ്രസംഗത്തിൽ - പിന്നത്തെ കുറവായിരിക്കാം.

വചനം ശബ്ദം-കത്ത് വിശകലനം അതിൽ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് എണ്ണം, അതുപോലെ അക്ഷരങ്ങളും ശബ്ദങ്ങളും ബന്ധം ഒരു ദൃഢനിശ്ചയം തുടങ്ങുന്നു. അവസാന കത്ത് ആണ് ബ്രാക്കറ്റുകൾ. അതിനാൽ, വചനം "കത്ത്" ഒരു വിശകലനം ഒരു ഉദാഹരണം നോക്കാം.

പിസ്-മോ: ഈ വചനം രണ്ടു സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് ഉണ്ട്. അക്ഷരങ്ങൾ 6 ആണ്, ശബ്ദ 5. പിന്നെ പൊളിച്ചുകളയുക പ്രത്യേകം അവരിൽ ഓരോ സ്വഭാവമെങ്കിൽ ആണ്.

കത്ത് "പി" വ്യഞ്ജനത്തിൽ സൂചിപ്പിക്കുന്നു ഈ കേസിൽ മൃദുവായ ആണ് ഥുദ് ആണ്. "പിന്നെ", സ്വനിമത്തിനു, ഒരു ഉംസ്ത്രെഷെദ് സ്ഥാനത്ത് നിൽക്കുന്നു. "സി" - ഒരു വ്യജ്ഞനാക്ഷരം മൃദുവായ (ഒരു "ബി" രേഖാമൂലം നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള) ബധിരരും. "എം" - പ്രകാരം, വ്യക്തമായ, ഖര. "ഹേ" - സ്വരാക്ഷര, ശ്രദ്ധേയമായ സ്ഥാനത്ത് നിൽക്കുന്നു.

കാലക്രമേണ, വാക്കുകളുടെ ശബ്ദം-കത്ത് വിശകലനം സങ്കീർണ്ണമായ ആണ്, കൂടുതൽ പോലുള്ള "ആയമാർ", "ഒട്ടേറെ", അങ്ങനെ അങ്ങനെ. ഇ ചുമതലകൾ നൽകി, ഇ, ഇ, അതിൽ എസ്, ഞാൻ രണ്ടു ശബ്ദങ്ങൾ ഒരേസമയം ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ കേസുകളിൽ പല വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കാരണമാകും പറഞ്ഞു വേണം. അതിനാൽ, ഈ സാഹചര്യങ്ങൾ ഓര്ക്കണം. ഇ, ഇ, എസ്, ഞാൻ വെറും വാക്കുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, b, b, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്വനിമത്തിനു ശേഷം എത്തിയപ്പോൾ. ഇത് വാക്കുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു

നിങ്ങൾ വചനം ശബ്ദം-കത്ത് വിശകലനം നടത്താൻ മുമ്പ് തീർച്ചയായും ഉച്ചത്തിൽ പറയുന്നു വേണം. നിങ്ങൾ സ്വയം അക്ഷരങ്ങൾ ഈ പിശകുകൾ ചെയ്യാതിരിക്കുക, ശബ്ദങ്ങൾ വിവർത്തനം പാടില്ല. ഉടനെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കേസുകൾ ആരംഭിക്കാൻ ചെയ്യരുത്. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, കുട്ടി അടിസ്ഥാന കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും ഔതൊമതിസ്മ് കൊണ്ടുവരും വേണം. നിങ്ങൾക്ക് പ്രകടനം അക്ഷരങ്ങളും ശബ്ദങ്ങൾ നൽകിയിട്ടില്ല ഓർക്കുക വേണം.