സ്വയം-കൃഷിമനഃശാസ്ത്രം

ഗുത്കിന നികാരഗ്വ, രീതി "ഹൗസ്": വിവരണം, ഫലങ്ങൾ വിശകലനം, നിഗമനങ്ങളിലാണ്

ഈ ലേഖനം, തിരുത്തൽ വിദ്യകൾ ഇടയാക്കുകയും മനസ്സിലാക്കണം രൂപങ്ങൾ അംഗീകാരം ൽ "ഹൗസ്" എൻ എന്നെക്കാൾ ഗുത്കിനൊയ് മറ്റ് കലയല്ല കുട്ടിയുടെ വികസന നില നിർണ്ണയിക്കാൻ മനശാസ്ത്രജ്ഞർ ഉപയോഗിക്കുന്ന.

വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റത്തിൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നന്നായി-പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരു സ്കൂളിൽ പരിശീലനം കുട്ടികളുടെ രോഗനിർണയം ആണ്. ഇന്ന് പരിശോധന മെത്തഡോളജികള് ദിശയിൽ ഒരു വലിയ തുക ഇല്ല. അവരെ ഏറ്റവും സൈദ്ധാന്തികമായി ശബ്ദം കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു ഗുത്കിനൊയ് എൻ എന്നെക്കാൾ, ലഭ്യമായ "സ്ഛൊഒല്വൊര്ക് 6-7 വയസ്സുകാരായ കുട്ടികൾക്ക് മാനസിക സന്നദ്ധത നിശ്ചയിക്കുന്നത് വിദഗ്ദ്ധൻ പ്രോഗ്രാം," കൂട്ടത്തിൽ. വഴിയിൽ, മെഥൊദൊലൊഗിചല്ല്യ് ഏറ്റവും സ്ഥിരതയുള്ള ഉപകരണം കണക്കാക്കുന്നു.

പ്രയോജനങ്ങൾ വിദ്യകൾ

ഈ രീതി നിരുപാധിക പ്രയോജനം സ്ഥാപിച്ചത് ഏത് തത്ത്വം, തിരുത്തൽ, തന്നെയാകുന്നു. ഈ പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് മാത്രമല്ല വികസനം തനതുപ്രത്യേകതകൾ സജ്ജമാക്കാൻ കഴിയും, വിദ്യാഭ്യാസ കുട്ടിയെ വിജയം പ്രവചിക്കാൻ, മാത്രമല്ല തിരുത്തൽ ഒരു മതിയായ സിസ്റ്റത്തിന്റെ പൂർണത ഉണ്ടാക്കുക. അവളുടെ മികച്ച പ്രവൃത്തി പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ഏത് - ലോംഗ് തന്റെ സിദ്ധാന്തം "ഹൗസ്" എന്ന ഗുത്കിന നികാരഗ്വ രീതികൾ വ്യാപൃതനായി.

പദ്ധതി 6-7 വർഷം മക്കൾ പരിശോധിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഇത് ഉപയോഗിച്ച്, അത് സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവരുടെ മാനസിക സന്നദ്ധത മാറുകയാണെങ്കിൽ വികസ്വര ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികളുടെ മാനസിക ചലനാത്മകത പരിശോധിച്ചു. പിന്നീട്, പദ്ധതി 5.5 മുതൽ 8 വർഷം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സാധാരണ ഗതിയിൽ ഈ പ്രോഗ്രാം ബൌദ്ധിക, ആവശ്യം-വൈകാരികമായ, ഏകപക്ഷീയമായ, പ്രസംഗം പ്രദേശങ്ങളുടെ വികസനം പഠിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

പദ്ധതി

പദ്ധതി നിർമ്മിക്കാനായി വിദ്യകൾ, പരിശോധനകൾ അല്ല. അവരോടു നന്ദി, നിങ്ങൾ ഗുണപരമായി സ്കൂളിൽ കുഞ്ഞിന്റെ സന്നദ്ധത വിവരിക്കുക കഴിയും.

കണ്ടുപിടിത്തങ്ങൾ പദ്ധതി ഏഴു മെത്തഡോളജികള്, ആറ് ഇതിൽ രചയിതാവിനെ യഥാർത്ഥ ഉളവായിട്ടുണ്ട് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

  • ആവശ്യം-വൈകാരികമായ പനോരമ ശിശുവിൽ ഗെയിം അല്ലെങ്കിൽ വിവരമുള്ളതാവുമ്പോൾ രൂപാകൃതിയിലുമാണ് എന്ന മേധാവിത്വവും തീരുമാനിക്കേണ്ട ഒരു രീതി.
  • സ്കൂൾ കാലാവധി ടെസ്റ്റ് കേൺ-ജിര́സെക് (ഓറിയന്റേഷൻ).
  • പരീക്ഷണാത്മക സംഭാഷണം "ആന്തരിക വിദ്യാർത്ഥി സ്ഥാനം." വെളിപ്പെടുത്തുന്നു
  • ടെക്നോളജി "അതെ ആരും" (ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ് ജോലി കഴിവ്).
  • "ഹൗസ്" (പിഴ രീതികൾ മോട്ടോർ കൈ, സന്നദ്ധ ശ്രദ്ധ, സെംസൊരിമൊതൊര് സംഘടന, സാമ്പിൾ ശ്രദ്ധ കഴിവ്).
  • അഡ്മിഷൻ "ബൂട്ടുകൾ" (പഠന പഠനം).
  • രീതി "ശബ്ദം അന്വേഷിക്കാൻ" (ഫൊനെമിച് കേൾക്കാൻ).
  • ടെക്നോളജി "ജോൺസണ് ഇവന്റ്" (പ്രസംഗം വികസനം, സാമാന്യവത്കരിക്കുകയെന്നാൽ കഴിവ്, ലോജിക്കൽ ചിന്ത).

ഫലപ്രദമായ പരീക്ഷ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി, വരാനിരിക്കുന്ന പരിശോധനകൾ അനുസരിച്ച് ഉണ്ടാക്കി പഠനം: ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കൾ കൈ-അധ്യാപക സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ആയിരിക്കണം. പരിസ്ഥിതി കുട്ടികളുടെ ഏകാഗതകെടത്തുക കഴിയുന്ന മിനുക്കിയ വസ്തുക്കൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും ഒഴിവാക്കിയിരിക്കുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾ നിയന്ത്രണം അഭിമുഖത്തിൽ ഇന്നത്തെ കഴിയും, എന്നാൽ സാങ്കേതിക സമയത്ത് കുഞ്ഞിനെ ചുറ്റും അവരുടെ സാന്നിധ്യം "മേധാവിത്വം ആന്തരങ്ങളെ നിർണ്ണയിക്കുന്നു" ഉം "ഹൗസ്" കാഴ്ചവെക്കുന്നത്.

പദ്ധതിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം

ഈ പദ്ധതി, നിങ്ങൾക്ക് സാധിക്കും:

  1. സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികൾ പ്രയോജകമായ സന്നദ്ധത, അതുപോലെ അതിന്റെ പഠന സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുക.
  2. ഒരു റാൻഡം, പ്രയോജകമായ, പ്രസംഗം, വൈജ്ഞാനിക മേഖലകളിലും ൽ സ്ക്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വികസനം നിർണ്ണയിക്കുക.
  3. ധാരാളം വർഷം പ്രയോഗിക്കാൻ തിരുത്തൽ ആവശ്യമില്ലാത്ത അതേ പ്രോത്സാഹന സ്രോതസ്സ്.
  4. 5.5 വയസ്സുമുതലോ കുട്ടികളുടെ വികസനം സാർവ്വജനീനമാണ് ബിരുദവും കണ്ടെത്തുക. "വികസന ഗ്രൂപ്പ്" ഏത് നികാരഗ്വ ഗുത്കിന തന്റെ പുസ്തകത്തിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു എക്സ്ക്ലൂസീവ് രീതി വികസ്വര അവരെ ജോലി ആരംഭിക്കുക "സ്കൂൾ വേണ്ടി സൈക്കോളജിക്കൽ സന്നദ്ധത."

"ഹൗസ്" സാങ്കേതികവിദ്യ

എൻ എന്നെക്കാൾ ഗുത്കിനൊയ് "ഹൗസ്" എന്ന രീതി എന്താണ്? കുട്ടി ഓഫർ സ്രിസൊവത് ചിത്രം, , ഭാഗം അക്ഷരങ്ങൾക്ക് പോലെ ദൃശ്യമാകുന്ന ചില ഘടകങ്ങൾ ഒരു വീട്ടിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ മക്കൾ സ്ഛൊഒല്വൊര്ക് 5-10 വർഷം സന്നദ്ധത നിർണ്ണയിക്കാൻ ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

ടെസ്റ്റ് ഉദ്ദേശ്യം ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ മോഡൽ പകർത്താൻ പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് കഴിവ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്.

കാരണം നൽകുന്നതിന്, മോഡൽ ശ്രദ്ധ കുട്ടിയുടെ കഴിവ് വെളിപ്പെടുത്തി അത് കൃത്യമായി പുനർനിർമ്മാണം. നിങ്ങൾക്ക് വിഷ്വൽ ആവേഗം വിശ്രമിക്കുന്ന ശ്രദ്ധ, സുഗമമായ മോട്ടോർ ആൻഡ് സെംസൊരിമൊതൊര് ഏകോപനം പ്രെസ്ഛൊഒലെര് കൈ പ്രത്യേകതകൾ ഇവിടെ കാണാം.

സാമഗ്രികളും ഉപകരണങ്ങളും ഇവിടെ സാമ്പിൾ പാറ്റേൺ, ഒരു പെൻസിൽ പേപ്പർ പ്രവർത്തിക്കാൻ.

സർവേ നടപടിക്രമം

പ്രായോഗികമായി രീതി എൻ എന്നെക്കാൾ ഗുത്കിനൊയ് "ഹൗസ്" പണി? നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ മുമ്പ് വ്യായാമങ്ങൾ കുട്ടി താഴെ പ്രസ്താവന റിപ്പോർട്ട്: "നിങ്ങൾ മുന്നിൽ ഒരു പെൻസിൽ പേപ്പർ ഒരു ഷീറ്റ് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. ഞാൻ ഈ സാമ്പിൾ അതേ പാറ്റേൺ ഒരു ഷീറ്റ് വരയ്ക്കാനുള്ള നിങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു (കുട്ടി ഒരു ചായം വീട്ടിൽ കൊണ്ട് ചിത്രം കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുമ്പോൾ). , വേഗം അരുത് ശ്രദ്ധിക്കുക നിങ്ങളുടെ കണക്കുകൾ ശ്രമിക്കുക സാമ്പിൾ നിന്നും ഭിന്നിച്ചത്. ഒന്നല്ല ഊരും എങ്കിൽ, മായ്ക്കൽ (നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം കുഞ്ഞിനെ ഗം അല്ല എന്ന്) ഏതെങ്കിലും വിരൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു റബ്ബർ ബാൻഡ് ആവശ്യമില്ല. വെറും തെറ്റായ ഭാഗങ്ങളിലും, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ശരിയായി അടുത്തുചെല്ലാനാകും. നിങ്ങൾ ടാസ്ക് വ്യക്തമാണ്? അപ്പോൾ അത് നടപ്പിലാക്കാൻ ആരംഭിക്കുക. "

കോഴ്സ് ക്രമീകരണം

അംഗീകരിക്കുക, ഒരു വലിയ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഗുത്കിന നികാരഗ്വ മെത്തഡോളജി "ഹൗസ്" അത്ഭുതങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു! അതിനാൽ, നിങ്ങൾ ജോലി ഗതി പരിഹരിക്കാൻ ആവശ്യമാണ്? ഇടത് അല്ലെങ്കിൽ വലത് കൈ അവയെന്തെല്ലാമെന്നു് സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഒരു കുട്ടിയെ അടുപ്പിക്കുന്നു. സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ടെസ്റ്റ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്ന് നോക്കൂ കടമപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: പലപ്പോഴും അത് ചിത്രത്തിന്റെ രൂപരേഖ അനുകരിക്കുന്ന ഏരിയൽ ലൈനുകൾ നടത്തുന്നുണ്ട് എന്ന്, ചിത്രം-സാമ്പിൾ നോക്കുന്നു എന്ന്. അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷെ അവൻ സാമ്പിൾ ചെയ്തത് ഥീയ, മെമ്മറി നിന്ന് വരയ്ക്കുന്നു?

ഒരു മോഡൽ നിങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗ് പൂർത്തിയാക്കിയതിന് ശേഷം എന്ന് വേഗത ഫാസ്റ്റ് കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധ ഹാർഡ് ജോലി, ലൈൻ താങ്ങി, ചെക്കുകൾ: കൂടാതെ, അധ്യാപകൻ താഴെ കലയല്ല ശ്രദ്ധ വേണം.

ഒരു കുട്ടി വ്യായാമം പൂർത്തീകരണം പ്രഖ്യാപിച്ചു, അത് സ്വന്തം സൃഷ്ടി പരിശോധിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടും വേണം. അതിൽ ഒരു പിശക് തിരിച്ചറിഞ്ഞാൽ, അവർ ശരിയാക്കണമെന്ന് കഴിയും, എന്നാൽ എക്സപെരിമെംതെര് ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളും റെക്കോർഡ് ബാധ്യസ്ഥനാണ്.

ഫലങ്ങളുടെ പ്രോസസ്സിംഗ്

അതുകൊണ്ട്, നാം ഒരു രീതി "ഹൗസ്" കണ്ടെത്തിയിരുന്നു. പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി ഓഫറുകൾ നികാരഗ്വ ഗുത്കിന വിശകലനം താഴെ: വസ്തുക്കൾ സംസ്കരണം പിശകുകൾ വേണ്ടി താങ്കൾ പോയന്റ് നടത്താൻ വേണം. എന്നാൽ അത്തരം പിശകുകൾ ഉണ്ട്:

  1. രണ്ടുതവണ കൂടുതൽ വ്യക്തിയെയും ചിത്രം ഘടകങ്ങൾ വർദ്ധിക്കുന്നത്. ഈ കേസിൽ മുഴുവൻ ചിത്രത്തിന്റെ വലുപ്പം മാതൃക (വലിയ ഓരോ ലിങ്ക് 3 പോയിന്റ്) തുല്യമാണ്.
  2. ഏതെങ്കിലും ചിത്രങ്ങൾ (4 പോയിന്റ്) ഘടകത്തിന്റെ അഭാവം. ചിത്രം പുക, വേലി (രണ്ടു പകുതി), മേൽക്കൂര, കുഴൽ, മുകളിൽനിന്നു ഹാച്ച്, വീട്ടിൽ അടിസ്ഥാനം ബോക്സ് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വരി നഷ്ടമായേക്കാം.
  3. അസാധുവായ ക്രമീകരിച്ച ചിത്രം ഘടകം (3 പോയിന്റ്). ശേഷം പിശകുകൾ പുക വളയങ്ങൾ മാളികയിൽ ഹാച്ച്, വേലി, കുഴൽ, വിൻഡോ വരച്ച കഴിയും. വഴിയിൽ, തെറ്റായി ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന വേലി ബോർഡുകൾ എങ്കിൽ, 2 പോയിന്റ് വീതം തെറ്റായി ചായം ബോർഡ് ഈടാക്കുന്നില്ല, ഒപ്പം പൂർണ്ണമായും വേലി ന് ഇടത് അല്ലെങ്കിൽ വലത് ഒട്ടാകെ. അതേ നിയമം പുക മോതിരം പൈപ്പ് നിന്നും വരുകയായിരുന്ന ആലയത്തിന്റെ നിഴലുകൾക്ക് ബാധകമാണ്. കൂടാതെ, വേലി ഇടതും വലതും വശങ്ങളും വെവ്വേറെ ഉയരുമ്പോൾ തന്നെ അവ: ഉദാഹരണത്തിന്, തെറ്റായി വലതുഭാഗത്ത് വരക്കുകയും എങ്കിൽ, ഇടത് വശത്ത് സമയത്ത് അവിടെ യാതൊരു പിശകുകൾ (അതുപോലെ തിരിച്ചും) ഉണ്ട്, കുഞ്ഞിനെ 4 പോയിന്റ് ലഭിക്കുന്നു. ഒരു ഇടത് പങ്കു (വലത്) വേലി പാർശ്വത്തിൽ പിശകുകൾ ശരിയായ ഭാഗം വരക്കുകയും എങ്കിൽ, പിന്നെ വികലമായ സൈഡ് ഒരു സ്കോർ എന്ന സര്ക്കാര്. നന്നായി യോഗ്യതയുള്ള മേൽക്കൂര, പുക വളയങ്ങൾ ന് നിഴലുകൾക്ക്. ചില പകർത്തിയ പുക വളയങ്ങൾ യഥാർത്ഥ മൂലകങ്ങളുടെ എങ്കിൽ, കുട്ടിയെ പിശകുകളുള്ള മേൽക്കൂരയിൽ റെൻഡർ ഹാച്ച് എങ്കിൽ ഒരു പോയിന്റ് ലഭിക്കുന്നു, ഒരു പോയിന്റ് ഇട്ടു. ഭാഗങ്ങൾ എണ്ണം അസാധുവാണ് പിശക് കണക്കുകൾ ഘടകങ്ങൾ ചിത്രീകരിച്ചതാണെങ്കിൽ പരിഗണിക്കില്ല. ഇത് വേലി റൂഫ് എന്ന നിഴലുകൾക്ക്, പുക റിങ്ങുകൾ പലകകളും ൽ എത്ര വരികള് മാത്രം പ്രശ്നമല്ല.
  4. ചിത്രത്തിന്റെ ബഹിരാകാശത്ത് ഘടകങ്ങളുടെ തെറ്റായ പ്ലേസ്മെന്റ് (1 പോയിന്റ്). ഈ തരത്തിലുള്ള പിശകുകൾ ബേസ് ലൈൻ അല്ലെങ്കിൽ താഴെ (വായുവിൽ ഫ്ലോട്ടിംഗ് പോലെ വീട്ടിൽ) (വേലി ആലയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന മായി പങ്കിടണം) മുകളിൽ റൂമിൻറെ വീട്ടിൽ വേലി വിവരിക്കുന്നു. തെറ്റ് വിൻഡോ കേന്ദ്രത്തിൽ നിന്ന് ഇടത്തോട്ടോ വലത്തോട്ടോ ഒരു മാറ്റം കണക്കാക്കുന്നു. പുക തിരശ്ചീന നിന്ന് മുപ്പതിലേറെ ഡിഗ്രി അസമിലെ എങ്കിൽ - ഇത് ഒരു പിശക് ആണ്. അത് (മേൽക്കൂര ഒവെര്ഹന്ഗ്സ് വീട്ടിൽ മേൽ സാമ്പിൾ ന്) കവിയാത്ത പോലെ മേൽക്കൂര അടിസ്ഥാനം വലിപ്പം, വീട്ടിൽ അടിസ്ഥാനം യോജിക്കുന്നുവോ വരുമ്പോൾ ഓവർസൈറ്റ് പുറമേ കണക്കാക്കുന്നു.
  5. ഇനി ഗുത്കിന നികാരഗ്വ ശുപാർശ? "ഹൗസ്" എന്ന രീതികൾ ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ സാങ്കേതികവിദ്യയാണ്. മേൽക്കൂര വീടു ചെയ്യുന്ന തിരശ്ചീന, ലംബ വരികൾ വളവ്,: പിശക് മുപ്പതിലേറെ ഡിഗ്രി (1 പോയിന്റ്) ഒരു നിശ്ചിത വര ദിശകളിൽ നിന്നും വ്യതിയാനം കണക്കാക്കുന്നു. ചെറുത്, സൈഡ് മേൽക്കൂര ലൈനുകൾ സീന കോൺ മാറ്റാൻ "മീതെ" (മുപ്പതിലേറെ ഡിഗ്രി) വേലി ബേസ് (മുപ്പതു ഡിഗ്രി അധികം) തിരശ്ചീനമായി നേരെ ലൈനിൽ നിന്ന് തെറ്റിപ്പോകുന്നവരാകുന്നു കഴിക്കുന്നത് വിറകു നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു.
  6. അവർ കണക്ട് (ഓരോ കാൻഡല 1 പോയിന്റ്) എന്ന് എവിടെ വരികൾ തമ്മിലുള്ള വിടവുകൾ. മേൽക്കൂരയിൽ മുട്ടവിരിഞ്ഞ് വരികൾ മേൽക്കൂര ലൈൻ സമ്പർക്കം ഇല്ല എങ്കിൽ, 1 പോയിന്റ് പകരം അതിന്റെ തെറ്റായ ലൈൻ ഓരോ അധികം, മുഴുവൻ നിഴലുകൾക്ക് കാരണം.
  7. വരികൾ superposition (അപേക്ഷ 1 പോയിന്റ്). അതിന്റെ സർക്യൂട്ടുകൾ നിന്നു മേൽക്കൂര ഹാച്ച് മാതൃകയിൽ എങ്കിൽ, ഒരു പോയിന്റ് മുഴുവൻ നിഴലുകൾക്ക്, പകരം അതിന്റെ തെറ്റായ ലൈനിന്റെ ഓരോ അധികം കണക്കാക്കിയിരിക്കുന്നത്.

വ്യായാമങ്ങൾ നല്ല പ്രകടനം 0 പോയിന്റ് ചാർജ്ജ്. വാസ്തവത്തിൽ, മോശമായ കുഞ്ഞ് കണക്ക്, തന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ കൂടുതൽ മൊത്തം സ്കോർ ആകർഷിക്കും.

അംഗീകരിക്കുക, "ഹൗസ്" (നികാരഗ്വ ഗുത്കിന) എന്ന പ്രെറ്റി രസകരമായ രീതി. ഈ പരീക്ഷണത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ വിശദീകരണം എപ്പോഴും അക്കൌണ്ടിലേക്ക് ഭാവി വിദ്യാർത്ഥി വയസ്സിൽ എടുക്കൽ ചെയ്യപ്പെടും.

അതു കുട്ടികൾ അഞ്ച് വർഷം പഴക്കമുള്ള അപൂർവ്വമായി കാരണം സെംസൊരിമൊതൊര് സംഘടന നിയന്ത്രിക്കുന്ന തലച്ചോറിന്റെ അപൂർണ്ണമായ കാലാവധി പൂജ്യം പോയിന്റ് നേടുക എന്ന് അറിയപ്പെടുന്നു. എന്തു ഒരു ഘട്ടത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന കണക്കാക്കിയിരിക്കുന്നത് ഏത് കുട്ടിയെ പത്തു വർഷം ഏകദേശം? ഈ ഫലം ഒന്നോ അതിലധികമോ സ്കാൻ ഗോളങ്ങൾ മാനസിക നടപടിക്രമം വെറുക്കപ്പെടുന്ന വികസനം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഫലങ്ങൾ വിശകലനം

എങ്ങനെ വ്യായാമം പ്രകടനം വിശകലനം ഗുത്കിന നികാരഗ്വ പ്രദാനം? "ഹൗസ്" എന്ന രീതികൾ - വളരെ സങ്കീർണ്ണമായ സിസ്റ്റം. സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ലൈനുകൾ സ്വഭാവം ശ്രദ്ധ വേണം: "വ്യഭിചാരം" അല്ലെങ്കിൽ വളരെ കട്ടിയുള്ള വരികൾ ഈ വിഷയത്തിൽ ലഭ്യമായ ഉറവിടങ്ങളിൽ പ്രകാരം ആകാം, സ്ക്കൂൾ ഉത്കണ്ഠ നില. എന്നാൽ അത്തരം ഒരു നിഗമനത്തിൽ ഒരു ഡ്രോയിംഗ് മാത്രം ആശ്രയിക്കാതെ, ഒരിക്കലുമില്ല തോട് എന്നതാണ്. പ്രത്യേക പരീക്ഷണാത്മക രീതികൾ പരിശോധിക്കാൻ വേണമെങ്കിൽ ആശങ്കയോടെയാണ് ഉണ്ടായിരുന്നു.

അനലോഗ്

അതിനാൽ, രീതി "ഹൗസ്" (നികാരഗ്വ ഗുത്കിന) എന്തു ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്? കണ്ടെത്തലുകൾ, അത് സ്കൂൾ ഊന്നൽ കുട്ടിയുടെ സന്നദ്ധത വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കാൻ ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്ന. ഒരു അനലോഗ് രണ്ടാം മൂന്നാമൻ-കേൺ ജിര́സെക് വ്യായാമം ടെസ്റ്റ്, എഴുതിയ കത്തുകൾ (രണ്ടാം പാഠം) പൂര്ണമായും പകർത്തൽ നിരവധി കാഴ്ച ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ, ഗ്രൂപ്പ് (മൂന്നാമൻ പാഠം) അപ്പ് ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു.

ഈ പദ്ധതികൾക്ക് ഫലങ്ങൾ സമാനമാണെന്നും വിദഗ്ധർ "ഹൗസ്" എന്ന സാങ്കേതിക ബേബി വികസന അതേ മാനസിക ഗുണമേന്മയുള്ള തുറക്കുന്നു; രണ്ടാം മൂന്നാമൻ ക്ലാസുകൾ പരീക്ഷിക്കാൻ കേൺ-ജിര́സെക് ആ നിഗമനം.

സത്യത്തിൽ, ഒരു രീതി "ഹൗസ്" (നികാരഗ്വ ഗുത്കിന) കണ്ടെത്തിയിരുന്നു. പ്രോസസ്സിംഗ് വധശിക്ഷയ്ക്ക് ചുമതല അല്പം സമയം എടുക്കും. ഫലങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള ഒരേ കുട്ടിയുടെ സെംസൊരിമൊതൊര് പരിണാമത്തിൽ മാറ്റങ്ങൾ ട്രാക്ക് വേണ്ടി, പോയിന്റ് ൽ കണക്കാക്കുകയുള്ളൂ.

വഴിയിൽ, സമീപസ്ഥമായി കാണാനാവാത്ത ശിശുക്കൾ പരീക്ഷിക്കാൻ സമാനമായ രീതിയിൽ നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ml.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.