ഉപന്യാസം "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" പദ്ധതി അനുസരിച്ച്

ഉപന്യാസം "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ ഫാസിൽ ഇസ്കംദെര് പ്രവൃത്തികളെ ആറാം ഗ്രേഡ് എഴുതി. മോഹിപ്പിക്കുന്ന ഫലിതം കഥ മാത്രമല്ല വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രമല്ല മുതിർന്നവർക്കും നിസ്സംഗത വിടുകയില്ല. എഴുത്തുകാരൻ, ഇപ്പോൾ താമസിക്കുകയും തള്ളിനീക്കുന്നത്, ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, എന്നാൽ രസകരമായ ബോയ്സ് സ്കൂൾ വർഷം നമ്മോടു പറയുന്നു.

പേരിന്റെ അർത്ഥം

ഗതി, ഇതിൽ ഇല്ല ഇവിടെ ഈ യവനപുരാവൃത്തത്തിലെ വീരപുരുഷകഥാപാത്രങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ പോകില്ല. ഇത് ഒരു വൈരുദ്ധ്യം പേര് കഥ ഒരു പ്രത്യേക അർഥം നൽകുന്നു തുടർന്ന്.

പ്രവൃത്തി തുടക്കം മുതൽ ഞങ്ങൾ പുരാതന ഗ്രീസ് ബന്ധം ലഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പുരാതന, വളരെ വിചിത്രമായൊരു തത്ത്വചിന്തകൻ ഡയോജനിസ് ഞങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്ന പത്രൊംയ്മിച് ഗുരു ദിഒഗെനൊവിഛ്. അതിന്റെ ഉറവിടത്തെക്കുറിച്ച് ലക്ചറർ ഗ്രീക്ക് ആണ്. അതുകൊണ്ട്, അത്തരം ഒരു അസാധാരണ മധ്യഭാഗം വ്യാഖ്യാനം. എപ്പോഴാണ് ഗുരു (ഗ്രീക്ക് എഴുത്തുകാരൻ ആകസ്മികമായി, പുറമേ) എന്തെങ്കിലും സഞ്ചി അഎസൊപ് ന്റെ കെട്ടുകഥ ഓർക്കുക പറഞ്ഞു. അതുകൊണ്ടു, ലേഖനത്തിൽ ഇനി "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" മാത്രം പരോക്ഷമായി കൂടെ സിയൂസിന്റെ മകൻ ബന്ധപ്പെട്ട ഏത് കഥ, പേര് ഒരു വിശകലനം ഉൾപ്പെടുത്തണം.

പ്രധാന കഥാപാത്രം എന്ന ചിത്രം

കുട്ടി, ആരുടെ വേണ്ടി ആഖ്യാതാവ് ന്, ആൺകുട്ടികളുടെ സ്കൂളിൽ പരിശീലനം. ലോകമഹായുദ്ധത്തിനുശേഷം, എല്ലാ വളരെ കഠിനമായി ജോലി ഉണ്ടായിരുന്നു സമയത്ത് - ഉൽപ്പന്നത്തിൽ ആർട്ട് സമയം. അഞ്ചാം ഗ്രദെര് ഇടവേളകളിൽ പ്രീതി ഓടി ചെയ്ത ഫുട്ബോൾ സ്കൂൾ ജീവിതത്തിന്റെ രസകരമായ, നമ്മെ അറിയിക്കുന്ന വളരെ ആവേശകരമായ ആണ്. എന്നാൽ ഒരു പരിഹാസ്യമായ സംഭവം ജീവൻ ആൺകുട്ടികളുടെ അനുപാതം അത് നിങ്ങൾ കഥ ഒരു പരിധിവരെ എഴുതാൻ ആരംഭിക്കുമ്പോൾ അഭിപ്രായം പറയാൻ അത്യാവശ്യമാണ് മാറ്റങ്ങൾ "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ."

ഒരു ദിവസം ഡോക്ടർ കുത്തിവയ്പ് സ്കൂളിൽ വന്നു. നമ്മുടെ ആഖ്യാതാവ് സാഹചര്യങ്ങളിൽ കോമ്പിനേഷൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണെന്നും താൻ നീതിമാനും ഗണിതത്തിലെ ഒരു പാഠം തയ്യാറായിട്ടില്ല ആയിരുന്നു. അധ്യാപകൻ, അങ്ങനെ സ്നേഹിച്ചു കുട്ടികളും ഹര്ലംപി ദിഒഗെനൊവിഛ് ഒരു അപരിഹൃതമായി കൂടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ അനുവദിച്ചിട്ടില്ല എന്ന ഒരേ സമയം ഭയപ്പെടുന്നു ഏത്. തുടർന്ന് കുട്ടി അവൻ അവരുടെ ഗണിത പാഠം ഒരു ഡോക്ടറും കുത്തിവയ്പ് ചെയ്യാൻ നഴ്സ് വിളിച്ചു ഹാട്രിക്ക് വഞ്ചനയിൽ പോകേണ്ടി വന്നു. , തട്ടിപ്പ് ഉടനെ ഹര്ലംപി ദിഒഗെനൊവിഛ് വഴി കണ്ടു ഒരു ശിശുവിനെ നടപടികൾ ചിന്തിപ്പിക്കാൻ നേട്ടം വിളിച്ച. രംഗം എക്സ്പോഷർ വിശകലനം എന്ന പ്രബന്ധത്തിൽ "ഒരു പതിമൂന്നാം നേട്ടം ഹെർക്കുലീസ്" ഉൾപ്പെടുത്തുക.

അസാധാരണമായ അധ്യാപകൻ

വളരെ അസാധാരണമായ സഞ്ചി ഒരു രസകരമായ പേര് ഗുരു ഗണിതം. അവനെ നിന്നുള്ള അയാളാകട്ടെ പാഠങ്ങൾ, വളരെ, ഒരു തരത്തിലുള്ള: ഹര്ലംപി ദിഒഗെനൊവിഛ് പ്രഭാഷണങ്ങൾ ഒരിക്കലും, സത്യം ചെയ്തു നിലവിളി ചെയ്തില്ല. അവൻ ഒരു പരിഹാസ്യമാണ് സ്ഥാനം ആൺകുട്ടികളെ അറുതി സാഹചര്യം നർമ്മം സമീപിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു.

അല്ല, അവൻ അവരെ അപമാനിക്കാൻ ചെയ്തു, തമാശകൾ നല്ല ആയിരുന്നു; നിലവാ അധികാരം അവരുടെ സഹപാഠികൾ കണ്ണു വീഴും ചെയ്തില്ല.

ഇതിൽ ടീച്ചർ ദീദി രസകരമാക്കുന്നു എപ്പിസോഡുകൾ ഉദ്ധരിക്കുന്നത് എങ്കിൽ വിഷയത്തിൽ ഒരു പ്രബന്ധം "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" സമാപിക്കുകയും ചെയ്യും.

നർമ്മം മടക്കം ചിഹ്നങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ വൈകി ക്ലാസ് വേണ്ടി, അധ്യാപകൻ അവനെ വരെ ഓടി, അവൻ കൂടുതൽ ആളുകൾ വിലയേറിയ അതിഥിയായി അവരൊന്നും പോലെ നമസ്കരിച്ചു. കുട്ടി ഉടനെ ലജ്ജിച്ചു, ജാള്യം ഒപ്പം തോന്നി. അവൻ ഒരു പരിഹാസ്യമാണ് സാഹചര്യത്തിൽ തന്നെ ഇട്ടു ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല കാരണം, ഈ പാഠം വളരെക്കാലം മനസ്സിലാക്കുന്നു.

നിയന്ത്രണ പ്രവർത്തനം സമയത്ത് ഗുരു ഒരു കൂട്ടുകാരനെ എഴുതുക കഠിനമായി ശ്രമിച്ച ശുരികൊമ് അവ്ദെഎന്കൊ, പരിഹസിച്ചു. അവൻ തന്റെ കഴുത്തിൽ ച്രനെദ് ഒരു സഹപാഠി എന്ന നോട്ട്ബുക്ക് പരിശോധിക്കാൻ ശ്രമിച്ച ഹര്ലംപി ദിഒഗെനൊവിഛ് അത് ശ്രദ്ധിച്ച ശുരിക ഹംസം വിളിച്ചു. തീർച്ചയായും, ഈ സഹപാഠികളെ ചിരിക്കും കാരണമാകുന്നു, എന്നാൽ തമാശകൾ നല്ല ആയിരുന്നു നിങ്ങൾ പുറത്ത് നിന്ന് സ്വയം കാണാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

അവൻ എന്ന പ്രബന്ധത്തിൽ ഗ്രേഡ് 6 "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" എഴുതി. ഈ കഥ ആൺകുട്ടികളെ അവർക്ക് ഏകദേശം ഒരേ പ്രായമാണ് എന്നാണ്. ആറാം ഗ്രേഡ് ഈ സൃഷ്ടിയുടെ വായന, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ചില സ്വയം കാണാം. അവർ വീരന്മാർ എത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളും സ്വന്തം വിലയിരുത്താൻ കഴിയും.

പദ്ധതി

ഒരു പ്രബന്ധം എഴുതുക, പദ്ധതി "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" വളരെ എളുപ്പം അതു ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ എല്ലാ ഹൈലൈറ്റുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഉൽപ്പന്നം നല്കപ്പെട്ട വിഷയം പരിഗണിക്കാൻ ആവശ്യമായ തയാറാക്കാനും ൽ. ഈ മൊത്തത്തിൽ കഥ വിശകലനം ഞങ്ങൾ പുസ്തകം വെളിപ്പെടും പ്രധാന പോയിന്റ് ആസൂത്രണം വേണം.

1. ബാലൻറെ ചിത്രത്തിന്റെ പ്രധാന കഥാപാത്രമാണ്.
2. അവൻ നമുക്കു വേണ്ടി ആഖ്യാതാവ് ആണ്. വായനക്കാർക്ക്, തന്റെ പേര് അറിയാം ബാഹ്യ ഡാറ്റ കാണുന്നില്ല പക്ഷെ, അവന്റെ ചിന്തകളും അവന്റെ കൂടെ അനുഭവം വായിക്കുമ്പോൾ ആദ്യ വ്യക്തിയിൽ ആഖ്യാനത്തിലെ സഹായത്തോടെ.
3. മുഖ്യകഥാപാത്രം പരസ്പരം അവരുടെ ബന്ധങ്ങളെ ക്ലാസ്മേറ്റ്സ്. പ്രത്യേകതകൾ ഇണകൾ എന്ന പ്രബന്ധത്തിൽ ഇല്ലാതെ "ഹെർക്കുലീസ് പതിമൂന്നാം തൊഴിൽ" അല്ല വളരെ പൂർത്തിയായി. ഞങ്ങൾ കഥ കണ്ടെത്തി കഥാപാത്രങ്ങളുടെ എത്ര വ്യത്യസ്ത തരം നിരീക്ഷിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുള്ള. അവരിൽ ചിലർ അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ വായനക്കാർക്ക്, തന്നെപ്പോലെ ഓർമിപ്പിക്കാൻ പരിചയക്കാർ, അല്ലെങ്കിൽ.
4. ചിത്രം ഖര്ലംപ്യ് ദിഒഗെനൊവിഛ.
5. ഈ ഇനം അദ്ധ്യാപകൻ സ്വഭാവം വെളിപ്പെടുത്തൽ, തന്റെ അസാധാരണ പ്രവർത്തനരീതി രീതിയിൽ ഒരു വിവരണം ഉൾപ്പെടുന്നു. കുട്ടിയുടെ ടീച്ചർ ഹെർക്കുലീസ് എന്ന പ്രയത്നഫലം നടപടി താരതമ്യം സീൻ വിശകലനം ഉറപ്പാക്കുക.
6. തന്റെ നടപടി ആഖ്യാതാവ് വിലയിരുത്തിയശേഷം. തന്റെ തെറ്റ് തിരിച്ചറിഞ്ഞു എന്ന്? അത് മാനസാന്തരപ്പെടുവിൻ? ഈ പറയുന്നു എന്നത് അത്യാവശ്യമാണ്.

ഈ നുറുങ്ങുകൾ ഉപയോഗിച്ച് എളുപ്പത്തിൽ "നല്ല" എന്ന മൂല്യനിർണയം നടത്തും ഒരു പക്രു, എഴുതാം!